在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級漫畫老師單元作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的還是作文班的黃老師。
黃老師的個子高高的，胳膊跟竹竿一樣細。一副黑色的眼鏡架在又尖又挺的鼻子上，櫻桃大小的嘴說起話來滔滔不絕。黃老師的穿衣風(fēng)格多變。有時候是一套休閑運動裝，有時候是一襲長裙，還有時候是一件襯衫加一條長褲。但是，她不管穿什么風(fēng)格的衣服，都不影響她掛在臉上甜甜的笑容。
黃老師跟其他的老師很不一樣。如果有人上課打瞌睡，她一定不會拍桌子批評人。這不，今天作文課，黃老師在講臺上講得眉飛色舞，突然，她停了下來，教室里變得異常安靜，這是怎么啦？我疑惑極了，難道又有人在做小動作嗎？我隨著黃老師的目光看過去，終于找到了“嫌疑犯”——覃夢緣。雖然覃夢緣坐得好好的，但她的.眼皮一直在打架，好像馬上就要睡著似的。黃老師并沒有馬上吵“醒”她，只是輕輕地走過去，還帶著一臉壞笑地問：“覃夢緣，你今天是不是要請我吃飯呀？”覃夢緣突然清醒過來，一臉疑惑地說：“沒有吧！”黃老師接著說：“我剛才看見你在釣魚，我最愛吃魚了，你請我吃吧！”覃夢緣的嘴角向上翹了翹，想笑但笑不出來，但它的瞌睡蟲肯定是逃得無影無蹤了吧！
黃老師有有趣的一面，也有嚴格的一面。有一次，黃老師問了我們一個非常簡單的問題，但我們個個都笑呵呵地看著黃老師，想讓黃老師直接把答案告訴我們。黃老師又把問題重復(fù)了兩邊，我發(fā)現(xiàn)，老師臉上的笑容漸漸消失了，變得冷冰冰的。黃老師提高音量，對我們說：“我再重復(fù)一遍，如果還沒有人舉手的話那你們就自己寫，我不講了�！蔽铱梢宰约簩�，但我更想上老師的課，因為誰知道還會發(fā)生什么好玩的事呢？我想想，老師的問題是什么？哦，是自己最愛什么物品，這么簡單，我來！于是，我趕緊高高地舉起手，回答了老師的問題。就這樣，我“挽救”了同學(xué)們。
這就是我的“漫畫”老師，有趣、嚴厲的黃老師。
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