在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的班主任小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
難忘的班主任小學(xué)作文1
每個(gè)人都給許多的老師教過，有嚴(yán)厲的、搞笑的、美麗年輕的、帥氣的……
我的老師當(dāng)然也很多，但印象最深的就是：盧月明老師。
她有一雙親切的眼睛，雖然算不上很大，但它很可愛。當(dāng)盧老師生氣時(shí)，那雙眼睛非常有殺傷力，能把同學(xué)嚇得膽戰(zhàn)心驚。接著就是老師她那能說會道的性感嘴唇，說起話來會帶著嚴(yán)肅和搞笑。還有那可愛的眉毛，一動一動的，可愛極了。最帥氣的當(dāng)然就是老師那頭發(fā)了，短短的頭發(fā)，有點(diǎn)棕色。
上課的時(shí)候，盧老師響亮清楚說話聲有點(diǎn)嚇人，使我想到一句話：“人嚇人，嚇?biāo)廊��！崩蠋熯�說過這么一句話：我只喜歡愛學(xué)習(xí)，肯努力學(xué)習(xí)的人，不是因?yàn)檎l的成績差，我就不喜歡他，沒有這回事，我就是不喜歡不肯學(xué)的人！老師的這句話開導(dǎo)了我，感動到了我。
又一次上課，老師非常生氣，批評了我們一頓，班上沒有一個(gè)人敢在下面偷偷說話的。剛好，老師出去了一會兒，班里有開始小小聲講話了。突然，我們聽見了“格格格”的.高跟鞋的聲音，就知道老師回來了，全班立刻鴉雀無聲。
老師上課時(shí)，會跟我們開開小玩笑，我們也非常喜歡這樣上課，覺得很有趣，有的時(shí)候會給我們講故事，或者給我們講她以前的事情，我們也愛聽。
親愛的、尊敬的盧月明老師，你是送我們離開母校的老師，也是我們小學(xué)階段最后一個(gè)班主任。我們會永遠(yuǎn)記住您，您的滴水之恩，我們會以涌泉相報(bào)！
難忘的班主任小學(xué)作文2
她是我們四年級的班主任，長得很漂亮。
四年級，我們重新分了班。暑假之后，我走進(jìn)教室，只見她站在講臺上，臺下坐著為數(shù)不多的同學(xué)，我小聲問了她一句：“隨便坐媽？”她笑了，說：“隨便坐就行�！蔽倚睦镎艘幌拢瑥臎]見過這么親切的老師。忘不了她，是因?yàn)樗且恍Α?/p>
四年級，她教數(shù)學(xué)課，所以我最愛上數(shù)學(xué)課，喜歡聽她眉飛色舞的講課，娓娓動聽的講課，激情澎湃的講課，忘不了她，是因?yàn)樗鷦拥闹v課。
五年級，我們班和別的班比過一場足球賽，她早就不教我們了，但她還是應(yīng)邀去看了足球比賽�？吹某鰜�，她很受同學(xué)們歡迎，大家都去歡迎她，她很高興，比賽過程中，她使勁給我們班加油，偶爾與我們現(xiàn)任班主任徐老師聊一下天。忘不了她，是因?yàn)樗隘偪瘛钡募佑停?/p>
五年級，學(xué)校派了幾位老師在校門口值勤，她就是其中一位。有一次，我和同學(xué)邊走邊聊，差點(diǎn)撞上她，她笑著說：“撞上了�！爆F(xiàn)在我好后悔沒跟她道歉。忘不了她，是因?yàn)樗齽勇牭恼Z言。
她叫李榮青，李老師在所有教過我的班主任中最受歡迎，所以沒有人會不難忘她。
難忘的班主任小學(xué)作文3
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。
在我的印象中，有許多至今還難忘的老師，可讓我印象最深的，還是我們一之三年級的班主任——皮老師。
記得上三年級的時(shí)候，我的腿骨折了，不可以去上學(xué)，只能在家里自學(xué)。皮老師知道后，一有空就來我家給我補(bǔ)課。皮老師幾乎每天都來。每次講課后，都要問問我的腿怎么樣了，還告訴我不要看太長時(shí)間電視。
皮老師每天都很忙，她不光要給我補(bǔ)課，還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是，皮老師從來不叫苦，不說累。她真?zhèn)ゴ�！我的腿好了。在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心我：不讓我下樓做操，也不讓我上體育課。平時(shí)，在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了，老師會讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)那碰傷了，皮老師會給他們抹藥……
雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了，可我卻依然不忘她。每次看見皮老師，依然那么親切！有一次，同學(xué)們見到您，說您老多了。可您在我心中，卻依然年輕！
祝皮老師天天健康，天天幸福！
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