在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的一位語文老師_作文，歡迎大家分享。
她.是我們的一位語文老師.名字呢，有一個“靜“字。也許人如其名吧，她喜歡安靜.但她曾經(jīng)說過，她叫這個名字的緣故不僅是她喜歡安靜.而更重要的是......她沒有說下去了，她要我們自己去猜，自己去體會.
她的身材是那樣苗條，像是還沒有發(fā)育完全也許是因為她小時侯家里窮吧，也許是她刻苦學(xué)習(xí)的`原因吧，這些都是我的猜測.但她那細(xì)腰如柳，骨瘦如柴的樣子，讓我們私下里不禁對她有點憐惜。但我們有時也會在私底下羨慕她的身材.但也因為她比較嬌小，也比較好“斗”所以，我們有時也會“不擇手段“斗爭“
上她的課，我們班是比較吵的，以至于弱不禁風(fēng)的她要使出渾身解數(shù)才能讓我們這些“沒良心“地聽到她的語言，理解她的思緒.但當(dāng)她用盡全身力氣大叫完之后，她便開始弱不禁風(fēng)了，便變得憔悴，變得傷心，似乎雙腳站不穩(wěn)似的，在講臺前東搖西晃。
還記得，那是一次作文課，她一進(jìn)門便打開課件.“草莓蛋糕“我們高聲嚷道，于是，我們這一灘“反斗星“又開始打成一團(tuán)了.一個說：“看屏幕上那一個草莓，多么紅啊，真是看到之后讓我垂涎欲滴.“一個又說：“哇，那蛋糕要是真的多好啊”
終于，持續(xù)了二十分鐘的喧囂終于終于停止了.我們猛然醒悟似的：為什么她沒阻止我們這一灘“反斗星“，而是趴在那里呢？這時，她終于抬起了頭，用手按著喉嚨，小聲說道：“你...你們討論完了嗎？“
天啊，這是我們的老師嗎？眼睛紅紅的，滿是委屈，，呻吟嘶啞，像是從地底下走出來的。我們愕然了，下面再沒有“葉底黃鸝一兩聲“了，就這樣，在剩下的二十五分鐘里，我們終于仔細(xì)聆聽她那沙啞，吞吞吐吐的言語下的“草莓蛋糕“了。她說草莓和蛋糕應(yīng)該是不會分離的，就算草莓離開了蛋糕，但蛋糕可以去找尋她，一直到永遠(yuǎn)，就像朋友間的感情一樣復(fù)雜.
后來那半節(jié)課，真的好安靜，好安靜.“殘忍“的我們打了“敗戰(zhàn)“，我們知道了更多，了解了更多.
也許靜不僅是喜歡安靜，它更需要的是心靈的安靜�，F(xiàn)在，靜已經(jīng)離開我們了。她已經(jīng)不教我們了。我只希望她的新學(xué)生不再象我們這樣讓她疲憊。
靜，，你還好嗎，你找到了真正的寧靜嗎？
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