在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的新學(xué)期新老師作文400字_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期，一切事物都是新鮮的，比如說，很久不見的同學(xué)新鮮，發(fā)生變化的教室新鮮，書包里的新書新鮮。那新學(xué)期的新老師也新鮮。我們這學(xué)期班上來了許多新老師，有教數(shù)學(xué)的尹老師，有教音樂的王老師，有教品德的楊老師，有教英語的王老師，就連以前教我們數(shù)學(xué)的董老師也變成了教科學(xué)的.了。在這里面，令我印象最深的是英語王老師。
那天是我們這學(xué)期的第一節(jié)英語課，我們都安靜地坐在教室里等候我們以前的英語老師陳老師來上課，可讓人意想不到的是，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)了我們的教室。只見她腦袋小小的，鼻子大大的，眼睛黑中帶點(diǎn)藍(lán)色，長長的頭發(fā)卷卷的、黃黃的，簡直就是一個(gè)外國人！難道她就是我們的英語老師？我還沒回過神來，值日生已經(jīng)叫我們敬禮了。剛坐下，她突然問我們班上有沒有外國人，我們不解地回答：“沒有。”她聽了，馬上松了口氣，說：“沒有就好�！笨赡苁撬掠型鈬吮人⒄Z強(qiáng)。
接著，她又自我介紹說她是外國人，我們?nèi)嗪逄么笮�，有的說：“真的�。俊庇械恼f：“騙哪個(gè)哦！”她沒有大聲反駁，反而說：“我真的不是不是外國人！”我們聽了都說：“我就曉得，肯定不是外國人！”她笑著說：“雙重否定就是肯定！”我愣了一下，原來她說的是她就是外國人呀，我們都被她耍了！看她的樣子，聽她的聲音，她還真的有些像外國人，難道她真的是外國人？我半信半疑。后來，她說她會(huì)說日語，她還當(dāng)場給我們表演了英語和日語。要下課了，我們選了班上的英語科代表和小組長，我榮幸當(dāng)上了小組長！
這個(gè)英語老師非常風(fēng)趣，讓我們越來越喜歡英語。最后，告訴你一個(gè)秘密，王老師根本不是外國人，而是地地道道的中國人！
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