在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我身邊的好老師作文，歡迎大家分享。
有人說，老師是園丁，每天精心呵護(hù)著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們打開通往未來的知識(shí)大門。可是我認(rèn)為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的記憶中就有這樣一位好老師——王老師。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，學(xué)校組織我們看電影�？赐觌娪昂�，天卻出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一只無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落里。
此時(shí)正準(zhǔn)備回家的楊老師發(fā)現(xiàn)了我，看著我孤零零的站在街邊，一臉急躁不安的樣子，她便走過來詢問我，我一五一十地告訴了老師，王老師聽了以后說：“你個(gè)傻孩子，怎么不早說？萬一感冒了怎么辦！這樣吧，我先陪你等一會(huì)兒，如果還沒人來接你，那我順路把你帶回去！”王老師的話讓我感動(dòng)不已，一股暖流涌上心頭。一點(diǎn)也不解人情的風(fēng)并沒有就此罷休，反而吹得愈來愈猛烈了，在等待中老師用那溫暖的手摟著我的肩膀，讓我不再焦急不再寒冷，就這樣一直等到了奶奶的'出現(xiàn)……
王老師不但和藹可親，關(guān)心學(xué)生，還時(shí)時(shí)給予我心靈的慰藉。
記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內(nèi)容稀里糊涂，王老師沒有公開批評(píng)我。下課后，我一個(gè)人在座位上靜靜地坐著，一會(huì)兒呆呆地望著天花板，一會(huì)兒咬著筆頭胡思亂想。這時(shí)，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎么啦？有什么煩惱嗎？”“啊，沒事�！蔽倚幕诺鼗卮鸬��！罢娴模俊彼闷鹞覕[在桌邊的作業(yè)本，看到我上課時(shí)沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽。可我光想著爸爸去外地打工的事，老師的話什么也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計(jì)我剛才說的話還是沒聽進(jìn)去吧？有什么煩心事跟我說說，可能會(huì)舒服一點(diǎn)。”
當(dāng)我向老師傾吐完心事之后，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要��！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會(huì)放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷�！甭犃死蠋煹脑挘医K于如釋負(fù)重，笑了。
那年，王老師已查出自己身患癌癥，但仍堅(jiān)持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進(jìn)了手術(shù)室。后來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個(gè)月，拖著有病之身為我們講課。知道真相后，同學(xué)們眼睛都濕潤(rùn)了。
多少個(gè)那次、那會(huì)兒，構(gòu)成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠(yuǎn)把它們珍藏在我心底的某個(gè)角落。在這里，我想對(duì)您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對(duì)我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”
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