無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感恩老師抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師抒情作文1
老師，是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師，就像紅燭一樣，默默的燃燒自己，照亮他人；老師，就是靈魂的工程師。培養(yǎng)者我們。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！边@就是我們諸多的人民教師。我的語(yǔ)文易老師和諸多教師一樣，對(duì)待我們就如對(duì)待自己的兒女一樣，真真切切，無(wú)怨無(wú)悔。老師，沒(méi)有鮮花的襯托愈顯魅力十足。老師，沒(méi)有言語(yǔ)的贊揚(yáng)更顯非凡高尚！這就是我們的老師，偉大的人民教師——易老師，為了我們更好的學(xué)到知識(shí)，她勤奮——整日翻著教科書(shū)，在辦公室和諸多老師討論思考，甚至還犧牲自己的睡眠時(shí)間，想著，想著明日的課程；想著同學(xué)們的錯(cuò)題原因，爭(zhēng)取把每一道題都講到精髓，他希望的是什么呢？不是贊揚(yáng)，而是完成她的榮光使命。在考試前，她更是早早的來(lái)到學(xué)校，抽查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況。
面對(duì)同學(xué)們的驕縱，他忍讓——我們?nèi)嗍侨⒕吐浜蟮陌嗉?jí)，當(dāng)每一名老師都對(duì)三班喪失信心時(shí)，只有易老師還對(duì)我們?nèi)嘈判臐M滿。同學(xué)們雖然有時(shí)會(huì)抱怨幾句，但大家都非常珍惜這份信任，更何況是面對(duì)這樣一位和藹的老師呢？但驕縱慣了的同學(xué)們總想著自己掌握自己的風(fēng)云，易老師對(duì)我們驕縱很是不滿，但他并沒(méi)有正面指出，只是側(cè)面批評(píng)，很快，易老師用他那特殊的方法改變了三班，改變了我們。
面對(duì)學(xué)校的各種比賽，他刻苦——整日圍著我們打轉(zhuǎn)，詢長(zhǎng)問(wèn)短，生怕我們出什么岔子，總是在我們最需要的時(shí)候，第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前，就像水滸傳里的宋江一樣，是場(chǎng)“及時(shí)雨”他的兩眸之間流露出的情誼永遠(yuǎn)都是最真切的，或許正是因?yàn)槿绱�，他的兩鬢以掩蓋不住她的年華了，正如那句話“教師的發(fā)鬢永遠(yuǎn)是被那三寸講臺(tái)中的點(diǎn)點(diǎn)白塵所染白的！”
面對(duì)同學(xué)們所犯下的錯(cuò)誤，他無(wú)私——給予的不是冷冷的眼神，不是冷峻的面孔，而是用那慈愛(ài)的笑顏,給予我們諄諄教誨，那無(wú)私的愛(ài)啊！我們現(xiàn)在的優(yōu)異成績(jī)，哪一樣離不開(kāi)老師？，而老師那無(wú)私的愛(ài)便是我們成功的必經(jīng)點(diǎn)。
從小學(xué)開(kāi)始，除了父母以外，我們最熟悉的便是老師了，千言萬(wàn)語(yǔ)只為化作一個(gè)淡淡的墨痕。老師——不加贊揚(yáng)更高尚；老師——千言萬(wàn)語(yǔ)倒不盡那無(wú)私。
易老師，亦是紅燭，亦是承載我們的人梯！
感恩老師抒情作文2
曾幾何時(shí)，一首感恩的心感動(dòng)過(guò)我多少會(huì)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”如今的我們正在一個(gè)新的學(xué)期中努力著、奮斗著，也時(shí)時(shí)想起耐心教育我們的老師，讓我們感念師恩。
小草之所以懂得感恩，才讓春天變得活力四射；
大樹(shù)之所以懂得感恩，才讓我們盡享怡人涼爽；
小鳥(niǎo)之所以懂得感恩，才讓天空變得快樂(lè)活潑；
學(xué)生之所以懂得感恩，才讓校園變得生機(jī)蓬勃；
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，像一股暖流，深入學(xué)生的心田；像一種呼喚，幫助落寂的心靈找到回家的路；像一縷春風(fēng)，帶給學(xué)生希冀和溫暖。老師，沒(méi)有絢爛的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日換來(lái)桃李滿天下。師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，大愛(ài)無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。師愛(ài)是人生海洋的指路明燈，引導(dǎo)迷途的`學(xué)生，走出迷途，走向光明�！案卸鞯男模兄x有你。”“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”師愛(ài)無(wú)私，師愛(ài)無(wú)限，又有誰(shuí)能掂出它的分量？又有誰(shuí)能真正地償還呢？
讓我們常懷一顆感恩之心，感謝老師的辛勤培養(yǎng)，感謝老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)然，萬(wàn)語(yǔ)千言也比不上讓我們學(xué)生來(lái)以實(shí)際行動(dòng)感恩教師。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你的專心，便是感恩；可惜啊，對(duì)教師一個(gè)真摯的問(wèn)候，一抹淡淡的微笑，便是感恩；課后，對(duì)老師一句“再見(jiàn)”或一個(gè)熱情的招手，這便是感恩。其實(shí)，只要你常懷一顆感恩的心，事不在大，只要心意真誠(chéng)，這便是感恩。感恩教師，必不需要我們具有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，只要我們真心付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們感恩老師：
感恩老師，是您給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，是您給我插上飛翔的翅膀；
感恩老師，是您給我指明人生的航向；
感恩老師，是您讓我放眼世界，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……
其實(shí)，世界并不缺乏愛(ài)，但卻缺乏對(duì)愛(ài)的回報(bào)。不懂得感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)領(lǐng)會(huì)到什么事人間摯愛(ài)。只要懂得感恩，人人常懷一顆感恩的心，社會(huì)將變得溫暖而和諧。
愿大家，常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩所有該感恩的人，世界將變得更加美好。
感恩老師抒情作文3
教師節(jié)到了，帶著秋天的喜悅，教師節(jié)輕輕地，如期而至。
先是聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。晨曦中，一聲聲“老師，節(jié)日快樂(lè)”讓人心頭一熱。那是學(xué)生們真心的問(wèn)候，一句短短的祝福，卻包含了濃濃的深情，我聽(tīng)見(jiàn)了，像是感到了豐收后的喜悅，連萬(wàn)物之母╠╠╠大地，也展露出欣慰的笑容。
然后，我還看見(jiàn)了她的顏色。那樣繽紛的色彩，是各種各樣的賀卡交錯(cuò)的顏色。羨慕的目光，編織成了溫暖的小手，撫摸著老師的心田。我看見(jiàn)了，像是飄然而落的楓葉，發(fā)出五彩的光芒，“沙沙沙”地歌唱著，在快樂(lè)的歌聲中快活地?fù)u曳著。
我送給了老師一張賀卡，那是一張飽含著濃濃情意的賀卡，看到我的賀卡，老師的眼中，竟然還閃爍著感動(dòng)的淚花。老師說(shuō)，學(xué)生的進(jìn)步就是給老師最好的禮物，于是，我就努力地讀書(shū)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師看了，眼里又閃爍著驚喜的光，笑逐顏開(kāi)。
感恩老師，讓我們懂得了萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得了世界的奇妙；感恩老師，讓我們?nèi)〉昧顺删�，讓我們成才！在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我再次深深地說(shuō)一聲：“感恩老師！”
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