在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的親愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師作文1
我的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，還長著一副瓜子臉。
語文老師姓張，大約50來歲，頭發(fā)都有一點白了。雖然這樣張老師講起課來娓娓動聽，講的美妙極了！
張老師特別關心我們的學習。有一次因為作業(yè)太多，我就快點寫，結果寫的一點也不好看，張老師看見了，便對我說：“拿來筆，我來給你寫�！闭f完語文老師就給我寫了一個“五官端正”這個詞，又轉過臉來，對我說：“寫的不好沒關系，關鍵是你要認真寫�！�
語文老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體。記得有一次，有一個同學發(fā)燒了，張老師看見了就很著急，不顧一切的自己騎電車把那個同學送回了家。還有一次，語文老師連續(xù)給我們上了三節(jié)課，剛想回辦公室休息，突然，我的好朋友張欣然被一個高年級的學生絆倒了，頭摔破了，我連忙去喊語文老師，張老師聽了，就不顧休息，連忙帶著張欣然去包扎，還好只是點皮外傷沒有什么大礙。
這就是我工作認真、關心同學的語文老師。
親愛的老師作文2
老師，您始終辛甜的學咱們數(shù)學跟語文。而且你還要教爾們怎么干己，您切實太辛勞了。我必定要惡賴學習每天向上。成替一個超群絕倫的佳學生。
老師我曉得您一直給我信念，給我激勵，給我勇氣，讓我畏縮不前，讓我從伏跑線沖到起點成為優(yōu)良學生。給我機遇讓我該大隊長，錘煉我的志氣和才能。老師我知講您的用意。您昨天早上心頭上是說讓我治理班級體紀律實在這就是在鍛煉我的能力。
老師我如許想應著齊班同窗的點抱抱您，說老師謝謝您啊！就讓我借此機會和您說一聲：“老師，謝謝您啊，您辛苦了！”老師，我愛您，我愛您教我學習，讓我成就優(yōu)秀。老師我想對您說;"我愛您臉上殘暴的笑顏，深深的酒窩，這樣我就知說您在為我們的提高而愉快。假如您臉上不了昔日的笑臉，我就知路您在為我們的調(diào)皮而懊惱……＂
“老師謝謝你！”
親愛的老師作文3
我有一位老師，非常和藹可親。她長著一對明亮的大眼睛，帶著一副眼鏡。長長的、黑黑的眉毛，長長的頭發(fā)，紅紅的嘴巴。
有一次，我和同學王欣怡去廁所，正好碰到了老師。我首先敬了個禮，又問：“老師，您冷嗎？”老師笑著說：“我不冷，小寶貝。你冷嗎？”“我也不冷�！蔽倚χ卮稹Ｍ跣棱谂赃呅Φ枚伎熘辈黄鹧鼇砹�。
還有一次，我頭一天晚上做的作業(yè)找不到了，我就和同學謝文霞去找老師。我給老師說了這件事情，老師并沒有批評我，而是說：“中午再補一份吧�！钡搅酥形�，我把補的那一份作業(yè)拿給老師看。老師夸我寫得認真，并囑咐我以后做事要細心，別老是丟作業(yè)。我一下子臉紅了。
我的老師真好呀！雖然她有時候也挺厲害的，甚至還發(fā)脾氣，但那是因為我們沒讀書，或沒做作業(yè)。老師也是為了我們的學習和成長啊。
親愛的老師作文4
我親愛的袁老師袁老師，這個稱呼對我來說是多么親切呀！您是我們以前的班主任，也是一個與我們相伴四年的慈祥母親。
在我腦海中，她仍右手拿著語文書，滿面春風的走進教室，用洪亮的聲音說：“上課”！您眼睛大大的，頭發(fā)微棕帶一點點金黃，嘴角微微仰起，露出淡淡的微笑。袁老師很細心，講課時不放過一個知識點。在她的課本上，每一頁上都寫著密密麻麻的知識點、詞語解讀和說明。但這么多知識，在袁老師的課中卻不是枯燥乏味，毫無生趣的，而是十分自然生動，有趣的。我們漸漸地愛上了老師的講課方法，熟知了她的講課方式，愛上了語文。一年三百六十五天，四年可是個不小的數(shù)字。
我們對老師了解，但老師對不論哪一個學生更了解。我們之間發(fā)生的事兒數(shù)不勝數(shù)，令我印象深刻的是那次：班上好幾個女生的水杯有異味，我的也不例外。袁老師當場把我那發(fā)黃的“水”倒到自己的杯子中，不顧異味，品了一口，皺起了眉頭，我知道，老師無論如何也不相信班中會有哪個同學做這種事。袁老師很生氣，在班上警告后，從此沒人搗亂了。
我愛袁老師！
親愛的老師作文5
親愛的譚老師：
您好！大家都說一位好的老師，可以令他的學生感恩一輩子。是啊，我是你親手栽種的“桃李”中的一棵。我的萌芽、生長，無不浴著您的陽光雨露。
記得我六歲那年，開學的第一天，媽媽牽著我的手把我送到學校門口。第一個迎接我的是您——譚老師�！白T老師”，這是多么美好的稱呼��！您微笑著將我領進教室。您是那么的親切，使我一下子就喜歡上您了。以后，我最愛上的就是您教的語文課。因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的“臉”，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，奏出動聽的兒歌和有趣的故事。
在往后漫長的歲月里，誰也說不清您為學生付出了多少心血，算不清您為國家培養(yǎng)了多少棟梁。只有頭上的銀絲和眼角的皺紋見證您辛勤耕耘的果實。此刻，我仿佛看見其中的一根白發(fā)，那是因我而白的，那一道皺紋，是為我而生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺乳它的大自然的回報。我以我優(yōu)秀的成績向您感謝吧！
祝您
青春常在！
您的學生：劉津妮
20xx年5月23日
親愛的老師作文6
您就像雨露，潤物細無聲；您就像太陽，溫暖著我�？晌腋胝f，您就像母親一般，照顧我。
還記得是我上三年級的時候。上課前，身為課代表的我來幫您拿東西。您發(fā)現(xiàn)我臉色不對，有點兒蒼白，便用手輕輕放在我的額頭，我感到您的手軟軟的，帶著媽媽一樣的溫暖。我看到了您眼中滿滿的擔憂：“還是量一下體溫確認一下吧，我覺得你的額頭有點燙�！�
當確定我病了后，您就去幫我倒了一杯溫開水。那時候小，不懂事，還不在意您對我的關心，但我能從那杯溫開水里喝出不一樣的感覺。雖說只是杯白開水，但卻和平時喝到的水不一樣，那杯水很甜，一直甜到我的心里，溫暖著我。
但由于您馬上要上課了，而且這節(jié)課要考試，我也帶病上陣了。那一次考試，您在我身邊停留的次數(shù)似乎比往常多了一點兒�？墒窃趯懽魑臅r，我突然很難受，就嘔吐不止。當時眼淚在眼眶里打滾兒，一方面是因為難受，另一方面更是怕您責罵我。但您沒有，您叫兩個同學把我扶到一邊，然后親自拿拖把來清理。那時正是嚴冬，可我看到，汗珠在您的額頭、鼻尖往外冒，可您任勞任怨，沒喊過一句累。我鼻子一酸，眼淚就下來了，您又急忙跑來問我有沒有事，可我哭得更狠了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，您也陪伴了我五年了。您那母親般的溫柔一直感動著我，讓我慶幸有您這樣一位班主任而驕傲。
過幾天就是教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂，親愛的“趙媽媽”。
親愛的老師作文7
我有許多老師，但我最熟悉的還是我們現(xiàn)在的班主任吳老師。吳老師的個頭高高的，比較瘦，以前綁了個馬尾辮，現(xiàn)在是卷發(fā)，眼睛也不怎么大，可是她生氣時眼睛大的像銅鈴，笑的時候眼睛變成一條線了。吳老師的嘴巴不大不小，但語速很快，像打字機一樣。
吳老師對我們學習非常嚴格。有一次，媽媽叫我把作業(yè)全做好，我想去玩，就把字寫得歪歪扭扭，一點兒也不整潔。第二天，我把作業(yè)交上去了，被吳老師留了下來，叫我重做。我看著其他小朋友都放學了，我心急了，又開始亂寫了，交上去時，又被老師重做了，第三次，我把字寫得工工整整的，吳老師笑了。我想：就這么幾個字像難道我，沒門!吳老師好像聽見我在說些什么了，她就話重心常的對我說：“只有寫好字才能把學習成績提高�！被丶視r我把字寫得工工整整。從此我成了一個寫字大王，常被老師表揚。
老師，我從一顆不懂事的小苗，長成了一棵充滿知識的大叔，是您在給我們澆水、施肥啊!
親愛的老師作文8
敬愛的廖老師：
您好!
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們即將小學畢業(yè)了，感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作，您批評了我，當時我滿臉通紅，心里很不是滋味，對您恨之入骨，可我靜下心來想您是為了我好，俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷，感謝您為我們?nèi)找共賱?我們的每一點成績都離不開您悉心的指導，我們的每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的`教育下，我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講，把難的題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊?只要有同學還不會您就會反復的講，直到每一個同學都會。
祝您身體健康!
您的學生;謝xx
20xx年5月13日
親愛的老師作文9
感謝您，親愛的老師，您教給了我許許多多的知識。
您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數(shù)學的計算、語文的思考……像清泉一般涌出。
您的口，是一眼“知識的泉水”。淙淙流動的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語……
啊，正因為老師您悉心的教育，才讓我取得了如此好的成績。
在我的心目中，老師早已不再是一個名詞、一個稱呼了。而是為自己的學生所忙碌的一個動詞了。
上完課，在休息的時間里，您卻在辦公室認真地批改著作業(yè)，等著下一節(jié)課的鈴聲響起時，再去教室上課。
在夜深人靜的時候，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么，您在辛勤地備課，您在
啊，老師，我永遠感謝您！感謝您對我無私的教誨。
親愛的老師作文10
有這樣一名老師，他姓張，十分用心，百分嚴厲。
他開創(chuàng)了一套獨特的打人方式，別的老師扇耳光都是直接一只手扇過去，而他，兩只手，為了防止你的臉被他打飛，這真是個好辦法。他打之前，先指責你的錯誤。他打人時，非常用力地打，只聽“叭”的一聲，說明他打完一下了，他還要繼續(xù)打。他打完人之后，輕則2秒耳鳴，重則3分鐘耳鳴。為的就是讓我們終生難忘，再也不犯錯。
他建立了一套獨特地教學方式，尚未上課，他就早已蓄勢待發(fā)。少則1分鐘提前上課，多則十分鐘提前上課。每天起早貪黑，為的就是趕上我們的早讀。他上課用一口純正的英語和四川話，可謂余音繞梁。他講的內(nèi)容和奇跡課堂趨近一致，真是課下充分準備的好老師啊。他時常拖堂，令我們失去了一個叫課間休息的東西。
但正是因為如此獨特的育人方式，使我們在他的鞭撻下茁壯成長。
親愛的老師作文11
有人說老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉，還有人說老師是紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，我認為老師是最偉大的引路人。
我的老師有一頭烏黑亮麗的直發(fā)，像瀑布一樣傾瀉而下，她還有一雙炯炯有神的大眼睛，你別小瞧這雙眼睛，它可是會說話呦！有一次老師正在和家長談話，同學們亂成了一鍋粥，老師突然瞪了我們一眼，她的眼睛好像在說：“怎么了？怎么這么亂？”同學們看到老師的這種眼神就馬上坐好了，教室里頓時鴉雀無聲。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，我的老師非常喜歡穿一件綠色的上衣服白色的休閑褲和一雙棕色的運動鞋。
老師是個溫和細心的人，對我們就像對待自己的家人一樣，讓我們感到很親切，每當有人回答問題緊張時，她都會去鼓勵那位同學；每當作業(yè)出錯時，她都會給我們耐心的講授解決方案；每當有人上課，身體不舒服時，她都會第一時間發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療室。
老師，您是我前進的力量。您像明燈一樣，指示著我們前行，您像甘泉一樣澆灌著我們的心靈。老師，謝謝您！
親愛的老師作文12
我有很多老師，但我最喜歡的還是數(shù)學張老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著黑框眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。上數(shù)學課的時候總是拿著數(shù)學書精神抖擻地向我們走來。如果我們數(shù)學課表現(xiàn)的很好，總能看見張老師像花一樣美的笑容，但是當我們表現(xiàn)不好的時候，張老師就會瞬間變成母老虎，把我們批評一頓。
雖然張老師會批評我們，但她還是愛我們的。張老師每天加班熬夜批改我們的作業(yè)，張老師是班主任，也是數(shù)學老師。她教兩個班，有時也教三個班，假如一個班有45個人，兩個班就有90個人，三個班就有135個人，通過這個數(shù)據(jù)，我深刻地體會到張老師的辛苦。
張老師也有尷尬的時候。有一次，劉明揚把拖把塞在桶里玩，結果拿不出來了，張老師就對他說：“你什么時候把拖把拿出來，你再走！”結果張老師話音剛落，劉明揚就把拖把拿出來了。我們大家都笑了，張老師只好說：“好吧，下次可不會放過你的�！�
這就是我的性格千變?nèi)f化的張老師，雖然張老師有時候對我們很嚴肅，但是我想說：“張老師，無論您對我們嚴肅還是嚴厲，我們都會永遠愛您！”
親愛的老師作文13
我們是活潑的小魚。
您是甘甜的泉水；
我們是翠綠的樹葉，
您是粗壯的樹根；
我們是嬌嫩的花朵，
您是勤勞的園丁。
沒有您，就沒有活蹦亂跳的魚兒；
沒有您，就沒有層林疊翠的山林；
沒有您，就沒有滿園芬芳的桃李。
為了我們，您付出了多少努力的汗水，
為了我們，您傾注了點點滴滴的心血，
為了我們，您獻出了多姿多彩的青春！
當我摔倒的時候，
是您，伸出溫暖的手，關心我、愛護我；
當我上課開小差的時候，
是您，給我一個嚴肅的目光，提醒我、斥責我；
當我取得好成績的時候，
是您，給我一個欣慰的笑容，贊揚我、鼓勵我。
老師，我要用心來報答您；
老師，我要用愛來回報您！
今天是您的節(jié)日，
祝您節(jié)日快樂！
親愛的老師作文14
我們班有一個好老師，看起來很嚴肅，但從不責罵我們。她就是我們的體育老師——黃老師。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛粗粗的，襯得雙眼特別有神。她一般穿運動服、體操褲，一看就知道運動是她的強項。
我和徐子晴是班級的體育器材管理員。一次美術課后，我們要去操場上體育課，我問了課上需要的器材，就馬上飛奔到器材室門口�？晌一仡^一看，卻發(fā)現(xiàn)徐子晴根本沒來。我想她可能是被美術老師留下來了，就決定等她一會兒。
可是過了好久，她還沒來，我只好獨自一人用推車把器材拉走了。平時兩個人拉器材并不覺得重，這時只有我一個人拉，我越走越吃力，汗都拉出來了。等我好不容易把器材送到上課地點，鈴聲已經(jīng)響過了。
完了，這次要挨批了！我的心里開始緊張起來，生怕黃老師責罵我，更怕老師撤了我管理員的工作。
黃老師見我一人拉著器材，滿頭大汗的，溫柔說：“怎么只有你一個人拉器材？真是辛苦你了。快回隊伍上課吧！”
我長長地出了一口氣，心想：黃老師真好，不但沒有批評我遲到，還體諒我的工作辛苦。
這就是我最喜歡的黃老師——一個親切溫柔的好老師。
親愛的老師作文15
我所在的學校是虹橋小學，我是四年六班的一名同學。我的班主任叫李姍文。她長著大大的眼睛；小小的嘴巴；而且還梳著斜斜的劉海。
我們的老師非常會關心人，尤其是對她的孩子們，也就是我和我的同學們。老師常常把我們比做成一個大家庭，告訴我們一定要團結，和諧……我們的老師也非常有毅力，為什么呢？我給你們說一件事情你們就知道了。
我的老師性格多變，有時嚴厲；有時溫柔；不過她一直都像一個母親一樣照顧著我們。最近這兩天老師生病了，所以請了一天的病假。由我們的副班任來管我們，雖然只有一天，但是，我們都非常的想念李老師。期盼著老師早點回來。第二天她真的回來了，繼續(xù)給我們上課，可是有時上上課就捂著肚子蹲下來，我想她一定很痛�？矗∥覀兊睦蠋熡幸懔Π�。別的老師一定會請假休息。
我的老師真好，我愛我的老師。李老師，我愛你！
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