在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字，歡迎閱讀與收藏。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字1
伍老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)特別漂亮。她的眼睛不僅好看，還會(huì)說(shuō)話呢！
我就是在伍老師眼睛的提示下長(zhǎng)大的，在課堂上每次我們回答問(wèn)題時(shí)，伍老師都會(huì)用欣賞的目光看著我們，這使我們回答問(wèn)題更積極、更自信了。
有一次，我在回答一個(gè)問(wèn)題時(shí)，開(kāi)始很緊張生怕答錯(cuò)了讓同學(xué)笑話。這時(shí)伍老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好象在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信自己，你能行！”我渾身充滿了自信的力量，勇敢地把老師的提問(wèn)答完整了。不料，還贏得了老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。
伍老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的話，還會(huì)說(shuō)批評(píng)的話呢。
有一次，我收作業(yè)收遲了，交到老師辦公室時(shí)，伍老師坐在辦公桌旁邊什么話也沒(méi)說(shuō)，只是很平靜地看了我一眼，從老師平靜的眼神里，我看到了老師的提醒。當(dāng)時(shí)，我無(wú)比的后悔，并暗暗下定決心，再不貪玩，要積極主動(dòng)地做好工作，收作業(yè)要及時(shí)。從那以后我的工作更主動(dòng)、更認(rèn)真了。
伍老師的眼睛真的很會(huì)說(shuō)話，每次見(jiàn)到伍老師我都要看看她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛要對(duì)我說(shuō)些什么。
我愛(ài)和藹可親的伍老師，更愛(ài)她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字2
在我們的學(xué)習(xí)生涯中我們遇到了許許多多的老師，我有這樣一位老師，他姓王，他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但是他卻從來(lái)不直接教導(dǎo)我們，而是用他的眼睛給我們看一下，我們就懂得了他的意思。
有一次上他的課時(shí)，我的同桌小明，在課堂上嚼口香糖，吃得津津有味。老師在講臺(tái)上認(rèn)真的
有一次，我在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，在課桌上畫(huà)我喜歡的繪畫(huà)，老師在上面津津有味的講著課。而我在下面認(rèn)認(rèn)真真地投入到了繪畫(huà)中，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講什么。我偶然的朝黑板上看去，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師站在講臺(tái)上看了我好久好久我馬上停下了手中的畫(huà)筆。老師了目光就像是一道閃電似的，會(huì)把人電倒，我很害怕。他的目光好像在對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，考試考不好那就麻煩了�！�
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話他的眼睛，讓我們懂得了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做其它的事情，這樣才能把課堂上學(xué)到的東西全部理解明白。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字3
俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。人的眼睛各種各樣，我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛，因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于膽子小，上課不敢發(fā)言。偶爾被老師提問(wèn)，回答的聲音也很小。就這樣一個(gè)多月過(guò)去了。
一次班里舉行以“秋天”為主題的展示活動(dòng)，程老師讓我當(dāng)小組的主持人。我站在座位旁，想著全班六十人的眼睛的都在看著我，我的腿發(fā)軟，心里像裝了一只不聽(tīng)話的兔子一樣怦怦亂跳，到嘴邊的話卻不知該怎么說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)程老師正在和藹地看著我，目光中充滿了鼓勵(lì)：“不要緊張，我相信你能行！”我看懂了程老師眼睛里要說(shuō)的話，深深吸了一口氣，心漸漸平靜下來(lái)。流利干脆的話語(yǔ)從我的.嘴里冒出來(lái)，傳遍了教室的每個(gè)角落。這時(shí)，我又看到程老師的眼睛里閃著贊許的光芒，目光也比平時(shí)更明亮。那分明在說(shuō)：“太棒了，祝賀你成功地挑戰(zhàn)自己。以后要相信自己是最棒的！”
從那以后，我不但上課積極大膽發(fā)言，而且還勇敢地參加了班長(zhǎng)、大隊(duì)委的競(jìng)選。是程老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我力量，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字4
劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫(xiě)聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。
我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。
你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？我可聽(tīng)得懂她說(shuō)的話！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字5
劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫(xiě)聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講。你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？我可聽(tīng)得懂她說(shuō)的話！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字6
早上，我又像往常一樣，早早地進(jìn)入了校園。當(dāng)我看見(jiàn)我們班的燈開(kāi)著，我心里就知道了，我們的班主任李老師已經(jīng)到了。不管春夏秋冬，不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，李老師都早早地到教室里等我們。
李老師有一頭黑色（里邊還透著點(diǎn)兒棕色）的長(zhǎng)發(fā)，扎成一束馬尾，特別精神。她很苗條，喜歡穿牛仔褲。李老師帶著一副金絲框眼鏡，眼睛的后面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。
李老師教我們語(yǔ)文，上次第一單元測(cè)我只考了70多分。我十分灰心，心里特別難受。李老師走了過(guò)來(lái)，幫我分析原因，很耐心地對(duì)我說(shuō)：“你的主要問(wèn)題是閱讀做得不好，需要加強(qiáng)�！彼菆�(jiān)定的眼神好像在說(shuō)：“加油！你肯定能行，我相信你！”我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。于是我開(kāi)始每天都做一篇閱讀，閱讀能力慢慢地有所提升。
李老師的眼神也有特別嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我們上課說(shuō)話了，正當(dāng)我們聊得起勁兒的時(shí)候，李老師以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，銳利的眼睛望著我們，好像在說(shuō)：“上課要安靜，不要說(shuō)話！”我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
這就是我們班的李老師，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，既溫柔又嚴(yán)厲，受人尊敬，真是一位好老師！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字7
我的班主任是何老師，她教我們語(yǔ)文。何老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會(huì)說(shuō)話呢？因?yàn)槲覀兊陌嗝恳煌瑢W(xué)都能看懂何老師每一個(gè)眼神。
有一次，何老師在班上上公開(kāi)課，很多老師來(lái)聽(tīng)課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問(wèn)同學(xué)們：詩(shī)人李白是什么情況下寫(xiě)得這首詩(shī)的，我心想這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我會(huì)回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問(wèn)題�？墒牵酒饋�(lái)的時(shí)候，看到好多老師聽(tīng)我回答問(wèn)題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我滿面通紅，怕老師和同學(xué)們笑話我。這時(shí)候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著我，好象在說(shuō)：別緊張，我相信你會(huì)答對(duì)的。我在何老師目光的鼓勵(lì)下，心情終于平靜下來(lái)。我大聲地回答了問(wèn)題，得到老師和同學(xué)們一片掌聲。
何老師那雙會(huì)說(shuō)會(huì)的眼睛鼓勵(lì)著我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，我喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字8
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般過(guò)得飛快，如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級(jí)到四年級(jí)都是湯老師陪我們渡過(guò)。
湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。今年她二十幾歲，中等個(gè)子，體型勻稱(chēng)，高挺的鼻梁上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會(huì)說(shuō)話哩！
記得我剛上學(xué)，膽子小，上課時(shí)不敢發(fā)言，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，都低著頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發(fā)現(xiàn)不敢舉手的我。
點(diǎn)到我回答問(wèn)題了，她的目光中充滿鼓勵(lì)和期待，好像在說(shuō)：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來(lái)，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問(wèn)題。這時(shí)，湯老師的目光又變了，她微笑地看著我，好像在說(shuō)：“說(shuō)得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛(ài)上了發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)總能看到我舉手。
多虧了湯老師，讓我愛(ài)上了發(fā)言！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字9
陳老師的眼睛圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沒(méi)有什么特別之處，如果你仔細(xì)看一看，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢！(開(kāi)往介紹，引起大家的好奇心，吸引讀者向下看)
早上，如果你跟老師打招呼，老師的眼睛就會(huì)瞇成一條線，好像在微笑著說(shuō)：“早安，你好！”
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)只有幾個(gè)調(diào)皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老師的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，可是那幾個(gè)調(diào)皮鬼還在鬧哄哄的，“蹬蹬蹬”老師的腳步聲越來(lái)越大。
“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)大喊了一聲，我們屏住呼吸，老師用目光掃視了教室的每一個(gè)角落。
頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，幾乎連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我們望著老師，老師的眼睛好像在嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜！你們?cè)趺锤胰绱朔潘�！�?/p>
這就是陳老師的眼睛，它有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅，可是無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)肅，我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字10
叮鈴鈴，又是一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過(guò)兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長(zhǎng)得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，急忙給我打電話，一個(gè)勁兒地問(wèn)我生的什么病，要不要緊。我說(shuō)不要緊，老師說(shuō)話的語(yǔ)氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學(xué)，在那天的大課間活動(dòng)中，玩的是跳繩。那時(shí)我還挺胖乎，所以動(dòng)作不靈活，我一上去，就跳不過(guò)去。在我沮喪時(shí)，是 李 老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我信心倍增。經(jīng)過(guò)反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
在我考試考得不理想的時(shí)候，老師會(huì)送給我一個(gè)激動(dòng)得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當(dāng)我考了滿分，洋洋得意時(shí)，您又送我一個(gè)告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵(lì)。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創(chuàng)造我們的未來(lái)；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無(wú)際讓我們自由翱翔的長(zhǎng)空，您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對(duì)老師的懷念中。難忘我?guī)煟∪绻麤](méi)有您或許我現(xiàn)在還是一個(gè)差生。
感謝您對(duì)我的哺育和栽培！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字11
姚老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。姚老師的眼睛不但好看，而且會(huì)說(shuō)話，從她的眼神中我知道她要說(shuō)的話。
有一次上語(yǔ)文課，我心里十分緊張，怕說(shuō)錯(cuò)話，姚老師用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕�！蔽夜钠鹩職獍咽峙e得高高的，姚老師要我發(fā)言，我站起來(lái)大聲回答，我答對(duì)了，姚老師用贊許的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“好樣的！”又有一次上思想品德課時(shí)，我做小動(dòng)作，姚老師的眼睛盯了我一下，我還從姚老師的目光中知道錯(cuò)了，馬上坐好。
姚老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)的話我都聽(tīng)得懂。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字12
60多歲的蔣老師教我們寫(xiě)作文，我第一次見(jiàn)她，以為才40多歲呢。上課時(shí)，她親切地看著每一位同學(xué)，那雙大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，不信，你看：
今天上課時(shí)，蔣老師請(qǐng)我們回答問(wèn)題。我對(duì)怎樣抓住人物特點(diǎn)很熟悉，但我怕回答不好。這時(shí)，老師像是看出了我的心思，用她那雙有神的眼睛，向我投來(lái)了信任的目光，仿佛在說(shuō)：“相信自己，你能行！”我勇敢地舉起了手。老師高興地說(shuō)：“請(qǐng)回答！”我站了起來(lái)，聲音洪亮，說(shuō)得特順溜。
蔣老師的眼睛可敏銳啦！有一次課上，我感覺(jué)胃不舒服，皺著眉、彎下腰，馬上，老師發(fā)現(xiàn)了。她走過(guò)來(lái)，目光里滿是關(guān)切地問(wèn)道：“哪兒不舒服嗎？”頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭。
還有一次，蔣老師忘記把批改好的作文發(fā)給我們。她說(shuō)：“同學(xué)們，我今天特別自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有把文章及時(shí)發(fā)還給你們。其實(shí)，我早就批改好了，但是事情一多，就給忘了�，F(xiàn)在我心里真的很難受，覺(jué)得很對(duì)不起你們�！笔Y老師的眼睛里充滿了愧疚�？粗蠋煹难劬�，我特別感動(dòng)。我還是第一次見(jiàn)到向?qū)W生道歉的老師呢！
我很喜歡蔣老師，特別是愛(ài)她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字13
我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。
老師的眼睛不但好看，而且還會(huì)說(shuō)話哩！
在語(yǔ)文課上，我們都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，積極舉手回答老師提出的問(wèn)題……老師會(huì)和藹可親的對(duì)著我們微笑，眼神總是鼓勵(lì)著我們繼續(xù)加油。
課堂上，如果有人做小動(dòng)作，第一次，老師的眼睛緊緊的盯著他，好像在說(shuō)：“你要趕緊改正過(guò)來(lái)�！庇谑撬B忙坐好了。
下課時(shí)，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)老師自己不懂的問(wèn)題，老師就會(huì)耐心的幫助我們解決難題。
記得有一次，學(xué)校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會(huì)一遍又一遍的教我們標(biāo)準(zhǔn)的體操動(dòng)作，直到我們學(xué)會(huì)為止。這時(shí)老師會(huì)用充滿信心的眼神看著我們，好像在說(shuō)我們都是最棒的。
這就是我們的張老師，一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話的老師，同學(xué)們都非常喜歡的老師。我覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們！老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)老師！
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字14
人們總是說(shuō)：“老師的眼睛是萬(wàn)能的�！贝_實(shí)如此，那么就由我來(lái)驗(yàn)證一下吧。
功能一：銳利
記得有一次，老師在講課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得無(wú)聊，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，誰(shuí)知，老師“銳利”的眼睛用0.35秒的時(shí)間掃射了全班，然后在0.33秒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我，還批評(píng)了我，讓我罰站。這就是老師眼睛的銳利之處，怎么樣，厲害吧！
功能二：速度
如果你想和老師的眼睛比速度，那你就會(huì)輸?shù)脩K，我的一個(gè)同學(xué)就是如此。
那是一個(gè)早晨，一個(gè)同學(xué)趁老師不注意，在抽屜里玩起了玩具，他不料，老師一個(gè)“超速”的眼神發(fā)現(xiàn)了他。他被老師批評(píng)了，畫(huà)面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度，逃都逃不了。
功能三：發(fā)火光
如果老師眼中有火光，告訴你，你很危險(xiǎn)，因?yàn)槔蠋熒鷼饬�。她生氣時(shí)，整個(gè)教室好像燒起來(lái)，情況不妙了，這時(shí)，不要說(shuō)話是明智的選擇。
其實(shí)，老師的眼睛還有其他奇特之處，下次再跟你說(shuō)吧。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話作文300字15
我們的語(yǔ)文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著兩牙般的眉毛，下面長(zhǎng)著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說(shuō)話的啊！
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了，��！今天的詞語(yǔ)好難，打家相互改好后，都錯(cuò)了很多，同學(xué)們很難過(guò)就開(kāi)始抱怨起了，有的同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說(shuō)：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)，你們?cè)趺茨苷f(shuō)話呢？”我們見(jiàn)了，啥時(shí)安靜下來(lái)。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來(lái)，她就瞟了一下同桌孫詩(shī)涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見(jiàn)了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺(jué)把頭扭了回來(lái)，繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會(huì)提出警惕與批評(píng)，還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說(shuō)：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。
你說(shuō)我們馮老師的眼睛神奇嗎？
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