無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字1
昨天下午，陳老師去開(kāi)會(huì)之前，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明：“要去開(kāi)會(huì)兩節(jié)課，得請(qǐng)老師代兩節(jié)課�！币苍S是陳老師說(shuō)得太快了，又也許是領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有聽(tīng)清，總之，他們把開(kāi)會(huì)兩節(jié)課聽(tīng)成了只開(kāi)一節(jié)課只讓一個(gè)老師來(lái)代了一節(jié)課。沒(méi)老師上課的那節(jié)課上，教室里頓時(shí)是“放了鴨子”，好比放了假一樣熱鬧。
第二節(jié)課“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴打響了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了教室里。教室里熱鬧非凡。一會(huì)兒，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都大聲的說(shuō)話起來(lái)。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都在下面做小動(dòng)作。我悄悄地回頭看了一眼，只見(jiàn)成佳杰正在和季文軒做小動(dòng)作，同時(shí)又在說(shuō)話呢。再回過(guò)頭來(lái)，又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)差生在走位置。只見(jiàn)郭欣然正趴在地上，用他自創(chuàng)的“狗狗式”從位置上一下子爬到了走道里，爬到馬浩杰的位置上，打了他一個(gè)措手不及，把他下了一跳。
“你嚇?biāo)牢伊�！”馬浩杰指著郭欣然的鼻子，大聲地抱怨道。
“你還好意思說(shuō)！把我的東西還我！��！”郭欣然火冒三丈地罵。
于是，他們兩個(gè)，郭欣然，馬浩杰，像兩只瘋頭獅子一樣大聲地吵了起來(lái)。到了后來(lái)，居然又打了起來(lái)。正在這時(shí)，外面有個(gè)老師走過(guò)來(lái)，郭欣然以為她是來(lái)代課的那位老師，立刻做出一副狼狽樣，連滾帶爬地回到了座位。馬浩杰得意洋洋的回頭看了一眼，然后擺出了一副勝利者的姿態(tài)。
郭欣然迅速地跑到教室門(mén)口，像偵察兵一樣的朝外觀望。
“不好了，不好了！學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！馬浩杰，拉上窗簾！”
“是！”應(yīng)慧源回答，然后上氣不接下氣地拉上了窗簾。
一聲沉重的關(guān)門(mén)聲后，兩位領(lǐng)導(dǎo)整了整衣服，走進(jìn)了教室。
“你們教室里為什么沒(méi)有老師上課？”兩位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)道，“你們老師叫什么名字？”
“陳瑩。”“不知道怎么沒(méi)來(lái)上課�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地回答道。
他們左顧右盼了一會(huì)兒，掏出了手機(jī)，把門(mén)關(guān)上了。
“連歡繼續(xù)！”馬浩杰大聲宣布�？墒�，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。
“啊，怎么會(huì)�。�！”聯(lián)歡結(jié)束。
老師終于來(lái)了！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字2
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語(yǔ)文課。同學(xué)們端端正正地坐著等老師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蔣老師卻遲遲沒(méi)有露面。
一分，兩分，三分鐘……過(guò)去了,連老師的人影都沒(méi)有見(jiàn)到,老師的胡蘆里不知賣(mài)了什么藥,但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。
漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始坐立不安。教室變成了歡樂(lè)的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書(shū)，專(zhuān)心致志的看起來(lái)了，還不時(shí)的向窗外看老師來(lái)了沒(méi)；有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著嘴，生怕別人發(fā)現(xiàn)……
王晨昱見(jiàn)此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，好像知道該起班長(zhǎng)的作用，便大步流星地走上講臺(tái)，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺(tái)，聲音可以用震耳欲聾來(lái)形容，可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(zhǎng)，竟然連同學(xué)們都管不住，將來(lái)如何在班上立足呢？副班長(zhǎng)狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)話就記名字�！痹捯魟偮�，同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。
可好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開(kāi)始了。無(wú)奈，班長(zhǎng)王晨昱只好去叫老師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿滿的樣子，對(duì)楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機(jī)靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們也坐得端端正正，看書(shū)的趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌肚里；玩游戲的馬上拿起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)；吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過(guò)來(lái)了。
老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)這樣的情景，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過(guò)了這一劫。
哎！真希望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字3
同學(xué)們，你們知道老師不在的時(shí)候班里會(huì)怎樣呢？是安靜？還是吵鬧？我們一起去看看吧！ 下午第三節(jié)課，原本是綜勞課，但語(yǔ)文鄒老師卻抱著《補(bǔ)充習(xí)題》走進(jìn)教室，當(dāng)老師不在的時(shí)候作文。不用說(shuō)，這節(jié)課準(zhǔn)得講《補(bǔ)充習(xí)題》。
剛講了一會(huì)兒，熟悉的鈴聲響起，是鄒老師的手機(jī)來(lái)電話了。鄒老師拿起電話，眉頭略皺，過(guò)了一會(huì)兒，她放下電話，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，潘校長(zhǎng)找我有事，下去一下，你們先寫(xiě)作業(yè)！”鄒老師漸漸走遠(yuǎn)了，我原以為辦理會(huì)吵成一片，卻沒(méi)能想到班里出奇的安靜，大家在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)兒吵鬧，除了幾個(gè)竊竊私語(yǔ)的以外。 大概過(guò)了5分鐘之后，同學(xué)們都沉不住氣了，開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，有的說(shuō)吃的，有的談玩的，有的論聽(tīng)的，真是海闊天空，無(wú)奇不有。倘若在此時(shí)有人大聲喊道:“老師來(lái)了！”不敢保證還有說(shuō)話的�？墒�，大家沉浸在自己的世界里，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這樣做。
不知道是不是聲音太大，六（3）班的劉老師竟來(lái)到了我們班。我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼可不怕她，毛金超和劉峰還與劉老師閑談起來(lái)了呢！ 周諾亞那一塊兒正在談?wù)撝�，�?4元的面條。四個(gè)課桌那么大的牛排，如果你認(rèn)真聽(tīng)他們細(xì)談的話，肯定會(huì)“口水流下三千尺”的。不久后似乎是“吃”熱了，又開(kāi)始“吃”冰激凌了，好像是“冰雪皇后”，特別好吃，說(shuō)的連一旁的江燦都垂涎欲滴了，估計(jì)是太想吃了吧！ 同學(xué)們沉浸在夢(mèng)幻中，不知誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了！”。全班立刻回到座位上，裝認(rèn)真起來(lái)。不是有句諺語(yǔ)：老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。老虎一歸家，猴子神魂顛��！老師問(wèn)我們安不安靜，我們笑了笑，說(shuō)都說(shuō)安靜，這種笑只有我們才懂。
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字4
今天中午,老師要去三樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。一聽(tīng)到通知，同學(xué)們欣喜若狂、歡呼雀躍，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
老師在走之前用嚴(yán)厲的目光環(huán)視了大家，然后叮囑我們要安靜，不準(zhǔn)吵，我們都一一答應(yīng)�？僧�(dāng)老師那“驚心動(dòng)魄”的腳步聲遠(yuǎn)離，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，有的人半躺在椅子上，手里拿了本書(shū)，似懂非懂地看著；有的人一邊抖著腿，一邊哼著小調(diào)兒；還有的人沒(méi)事找事，在談?wù)撊思业难澴�，結(jié)果自己的書(shū)包被踩了兩腳……他們好像不鬧到教室里翻了天就不善罷甘休。
同學(xué)們吵啊、鬧啊，玩得不亦樂(lè)乎！突然，有人大叫一聲：“班干部，管紀(jì)律！”這是誰(shuí)在喊呢？回頭一瞧，嗬!這不是咱們班的“惡霸”——李振興在傳播噪音么!
而我——雖然說(shuō)不上是“惡霸”，但也能算得上是堪稱(chēng)經(jīng)典，總是說(shuō)笑、搗蛋。我正給大家演講《如夢(mèng)令（改編版）》：“偶入雞舍深處，雞屎映入雙目。左望母雞散步，右望公雞跑步。嘔吐，嘔吐，驚奇雞毛無(wú)數(shù)。”忽然,聽(tīng)到旁邊有本子的聲音，趕緊大叫一聲：“蓋——帽——”只聽(tīng)“啪嗒”一聲，書(shū)“散”一地，乍一看，哇！掉了好幾頁(yè)，我驚慌失措地?fù)炝似饋?lái)，是鄧俁的，我恐懼感再一次在我的心頭跳躍。鄧俁來(lái)了，狠狠地瞪著我，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看……看我干嘛？”“你把我本子弄壞了,”她緩了緩氣,“我不看你看誰(shuí)？”眼看著一場(chǎng)男女大戰(zhàn)就要開(kāi)戰(zhàn)了，“蔣俊浩，加油！扁他！”“觀眾”們大叫起來(lái)。“怕你還不成？”我心急火燎：“都怪你們，都怪你們，沒(méi)事瞎嚷嚷啥？”我將鄧俁的本子用膠水粘了上去，還給了她，一場(chǎng)危機(jī)終于過(guò)去了。
“啪，啪，啪……”老師那令人毛骨悚然的腳步聲來(lái)了，同學(xué)們又安靜了下來(lái)。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看到我們做作業(yè)非常認(rèn)真，會(huì)意地一笑……
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字5
當(dāng)老師不在的時(shí)候
今天吃完午飯，同學(xué)們回到教室，他們有的看課外書(shū)、有的做作業(yè)……
這時(shí)，左老師急沖沖地跑出教室，我們暗暗地想：左老師肯定又要去開(kāi)會(huì)了。大家不約而同地說(shuō)：“哦耶終于解放啦，太棒了！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始津津有味地說(shuō)笑著，還有的同學(xué)眉飛色舞，對(duì)著各自做鬼臉，搞得大家哈哈大笑。作為班長(zhǎng)的錢(qián)蔚，忍無(wú)可忍走上講臺(tái)“河?xùn)|獅吼”：“誰(shuí)在講話就把名字記黑板上。”這句時(shí)的錢(qián)蔚是那樣的威武，教室里頓時(shí)安靜了許多，但是還有個(gè)別同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。這時(shí)左老師走進(jìn)班級(jí)，那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)嚇得目瞪口呆，不知所措。左老師把那講話的同學(xué)名字記了下來(lái)，罰他們抄課文。
同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候
我們的老師每個(gè)星期二中午都要去開(kāi)會(huì)。這天中午，左老師叫班長(zhǎng)看管好紀(jì)律，說(shuō)完，就匆忙得離開(kāi)了。一些自覺(jué)的同學(xué)在低頭寫(xiě)作業(yè)，而一些調(diào)皮的同學(xué)卻異�；顫�，有的在那講話，有的隨便下位。
我趁班長(zhǎng)低頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話，還不時(shí)回過(guò)頭去看看班長(zhǎng)有沒(méi)有注意到我，我可不想被記到名字，不要挨罵又要罰抄。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，同學(xué)們以為是老師來(lái)了，就趕緊裝著低頭寫(xiě)作業(yè)，可眼睛是一直盯著門(mén)口。哈！原來(lái)是楊杰上完廁所回來(lái)了。好你個(gè)楊杰，把我嚇了一大跳，真是虛驚一場(chǎng)。
大家又瞬間沸騰了起來(lái)。班長(zhǎng)剛把這邊的紀(jì)律管好，那邊又開(kāi)始講話了。把班長(zhǎng)累得滿頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂(lè)乎。突然，門(mén)打開(kāi)了，左老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)又安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了口氣，回到了座位上。
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字6
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”老師開(kāi)會(huì)的時(shí)間到了，老師一走出教室，班上的同學(xué)不安的心，開(kāi)始有了動(dòng)靜，開(kāi)始暗中起哄。
班上的“大嘴巴”，露出本性，不由自主廣播大放送，講出一些幽默有趣的話語(yǔ)，逗得大家捧腹大笑、心花怒放，椅子、桌子好像也東倒西歪，整個(gè)教室像是地震過(guò)后的慘模樣，但同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得不能自己。
班上的“動(dòng)感歌星”也來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒敲敲打打，一會(huì)兒跑跑跳跳，個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，大家自告奮勇的上臺(tái)表演，這群烏合之眾竟沒(méi)有一個(gè)人唱走音；音色猶如 “黃鶯出谷”，歌聲美妙動(dòng)人，美妙的旋律夾雜了一些歡笑與喜悅在教室內(nèi)回蕩，觀賞的同學(xué)個(gè)個(gè)拍案叫絕，大家的氣氛也跟著活躍起來(lái)，HIGH到最高點(diǎn)。
撲克牌班長(zhǎng)已無(wú)能為力，不知如何是好，眼睜睜看著大家嬉戲打鬧，秩序變得一團(tuán)亂，平常被老師“呵護(hù)”的班長(zhǎng)及其他干部，都被這失控的情景所打敗，唉！真是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方呀！
有的在教室奔跑，有的在玩耍，還有的在發(fā)糖果、餅干，還有的高談闊論……整間教室就像菜市場(chǎng)一樣，連屋頂都快掀開(kāi)了！雞犬不寧的教室，一下子喧嘩，一下 子吵鬧，吵得隔壁班的同學(xué)舉白旗投降，干部們卻只能搖頭興嘆、束手無(wú)策。只要走過(guò)我們班級(jí)，肯定震耳欲聾，摀著耳朵立刻逃之夭夭了！
“鬧劇”正上演得精采時(shí)，“報(bào)馬仔”大聲斥喝：“老師來(lái)了！”還來(lái)不及轉(zhuǎn)回頭的他，大家馬上變得井然有序，乖乖的坐在位子上正經(jīng)八百的看書(shū)。老師踏進(jìn)班上的第一步時(shí)，用他那銳利的眼神瞄了一下班級(jí)干部，嚇得他們差點(diǎn)心臟病發(fā)。其實(shí)老師是千里眼、順風(fēng)耳，他應(yīng)該早已知道，他不在的時(shí)候會(huì)是怎樣的情景！
老師不在的時(shí)候，大家總是意猶未盡，想著老師不在時(shí)候的情景，大家都心花怒放！下次老師不在的時(shí)候，又會(huì)是怎樣的精彩畫(huà)面呢？果然，不出我所料，大家好像正在思考，思考著下次的情景。
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字7
今天中午，全校老師臨時(shí)緊急召開(kāi)重大的會(huì)議，我們班的午休便成了自由活動(dòng)課。陳老師說(shuō)了幾句話以后就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)活躍起來(lái)：我們班的三個(gè)搗蛋王離開(kāi)自己的座位去串位聊天了；也有兩個(gè)同學(xué)覺(jué)得口渴，到飲水機(jī)旁喝水去了；好幾個(gè)同學(xué)趕緊從抽屜里抽出小人書(shū)，津津有味的看了起來(lái)；女生們?nèi)齼蓛傻貒闪艘蝗υ诹奶煺f(shuō)笑……教室里一片混亂。
在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開(kāi)座位走出教室并順手關(guān)上教室門(mén)，也許是下樓去吧？大約過(guò)了三四分鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回到座位上，喝水的也來(lái)不及站在飲水機(jī)旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書(shū)的也忙藏起來(lái)，在一邊談笑風(fēng)生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯(cuò)，隨手拿起一本書(shū)胡亂地翻了起來(lái)，竟把書(shū)拿反了，但也顧不上倒過(guò)來(lái)；何翰羽用書(shū)擋住自己忍不住笑的臉，裝著專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的樣子……
教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了，同學(xué)們沒(méi)想到是進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來(lái)，還大聲說(shuō)道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學(xué)們笑得笑、罵得罵，說(shuō)：“你太過(guò)分了吧，嚇?biāo)牢覀兞�！”此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了，于是教室里又掀起了放肆的笑浪。
大家笑過(guò)后，周君濤回到座位，津津有味看起來(lái)了黃睿給他的小人書(shū)——《神奇寶貝》，他一邊看一邊說(shuō)道“就這里，超精精彩的！”他還一邊看一邊偷偷地笑著，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生群里湊熱鬧，看到一位女生手里有個(gè)超好看的本子，一閃身就把本子搶過(guò)來(lái)，惹得那位女生一直追著他滿教室跑。真是沒(méi)事找事��！
“陳老師回來(lái)了！”不知道是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，傾刻間，教室里又恢復(fù)了平靜，班主任推開(kāi)了教室門(mén)，看到我們的“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過(guò)了老師，難道讀書(shū)是為老師嗎？……
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字8
“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時(shí)無(wú)師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無(wú)人管的話，那就會(huì)“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸忘”。寫(xiě)到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時(shí)候……
一次星期一早上的語(yǔ)文課，我們照常在教室里鴉雀無(wú)聲地等待著老師的到來(lái)，老師來(lái)到班上，對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要臨時(shí)開(kāi)會(huì)，我出去一下，你們安靜地寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完，布置了作業(yè)，就出去了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還是在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們看老師還沒(méi)回來(lái)，再加上有的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，班上開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)……
只見(jiàn)我們班的“搗蛋大王”——張正夏拿著自己的“武器”——作業(yè)本向他的“好兄弟”——黃岱亮砸來(lái)，黃岱亮氣不過(guò)，便拿起本子反砸向張正夏，由于黃岱亮技術(shù)不好，方向沒(méi)掌握好，丟到了有著“辣妹子”稱(chēng)號(hào)的蔡安娜頭上。蔡安娜氣憤的拍了拍桌子，拿起作業(yè)本向黃岱亮大步走去，走到黃岱亮背后，“啪”地一板，黃岱亮的后腦勺馬上開(kāi)了一朵花。緊接著，是一場(chǎng)激烈的“廝殺”……
看另一個(gè)角落，我們班的“紅蘋(píng)果”歌唱組合也不肯浪費(fèi)時(shí)間：老王在高聲大唱，威仔和駱駝在一旁用柔美的聲音伴奏，三人在用心地唱著歌。
再看看全班，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。同學(xué)們有的`在追逐打鬧，圍著教室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的圍在一堆談天，“國(guó)家大事”事事談到；有的在勤奮地趕作業(yè)，寫(xiě)完回家好輕松；還有的則在蒙頭大睡，補(bǔ)充體力養(yǎng)精神嘛……
吵鬧聲、調(diào)打聲充滿了整個(gè)教室，突然，坐在窗戶邊的“通信員”——*仔高聲呼叫：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立即收拾好物品，回到自己的座位上，“勤奮學(xué)習(xí)”起來(lái)……
整個(gè)教室又是一片鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有同學(xué)打也沒(méi)有同學(xué)鬧了；談天的同學(xué)也散了；睡覺(jué)的同學(xué)也醒了。老師走進(jìn)班里，看見(jiàn)的還是一片勤奮學(xué)習(xí)的景象。
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字9
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)里會(huì)怎么樣呢？我想凡是上過(guò)學(xué)的人，腦海里都會(huì)呈現(xiàn)這樣的一幅畫(huà)面：同學(xué)們有說(shuō)有笑，幾個(gè)膽大的還下位子竄門(mén)，甚至睡覺(jué)唱歌的也有，打鬧更不是鮮有。此時(shí)班上比茶館 更茶館。此情此景我班也不例外。
這不，這節(jié)語(yǔ)文課老師又去開(kāi)會(huì)了。身為紀(jì)律委員的我又得奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”去了。剛開(kāi)始同學(xué)們還很安靜，可是不一會(huì)兒，同學(xué)們就閑不住了，教室里漸漸從公園掉到了菜場(chǎng)。目睹這一切我哪能袖手旁觀 呢，立刻使出我的百般本領(lǐng)來(lái)維持紀(jì)律。別看這個(gè)帶頭講話的小個(gè)子戴著一幅眼鏡看起來(lái)很斯文，其實(shí)他是我們班的調(diào)皮大王——楊涔。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他正在忘乎所以地講話，就以獅吼般的聲音制止他。 他卻以一個(gè)事不關(guān)已的樣子說(shuō)：“干嘛了！”我一聽(tīng)氣得火冒三丈，心想：世界上怎么會(huì)有這種人，明明犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)。我壓住了自己的情緒，饒他一次，等待他好的轉(zhuǎn)變，可是后來(lái)我后悔了。古 話說(shuō)得好：一次不忠，百次不容。我真是放虎歸山呀！別的同學(xué)在他的煽風(fēng)點(diǎn)火下也開(kāi)始紛紛肆無(wú)忌憚地講話了。為了維持教室里同學(xué)們的安靜，我決定殺雞給猴看，堅(jiān)決地把楊涔的名字記在了黑板上 。
果然班級(jí)里一下子安靜了下來(lái)，要知道凡被記錄上板的人可是會(huì)得到老師嚴(yán)厲地批評(píng)的。我心里暗暗得意：叫你講話，看誰(shuí)狠。可是誰(shuí)曾想到他的臉皮可真厚啊，竟又東山再起，做起老本行來(lái)（講話） �？匆�(jiàn)他那幅“君子報(bào)仇，十年不晚”的眼神，我真有一種想揍他的沖動(dòng)。于是，我又走到他面前，我們倆虎視眈眈地面對(duì)面。我隱隱到感覺(jué)有一股歪風(fēng)邪氣撲面而來(lái)。我心想：楊涔你這個(gè)調(diào)皮蛋，我 不相信你能一直無(wú)法無(wú)天，古話說(shuō)做了壞事不是不報(bào)，而是時(shí)候未到，時(shí)辰一到，立即就報(bào)。楊涔好像也在說(shuō)：“汪玉，我就不服你，有本事你‘K’我。嘿嘿！”就在我們相持不下的關(guān)鍵時(shí)刻，下課鈴 卻響了，本來(lái)會(huì)有的一場(chǎng)惡戰(zhàn)就這樣不了了之。
唉，老師不在的時(shí)候就是我們的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”我希望你不要來(lái)了，我做為一個(gè)紀(jì)律委員真的很累�。∠Ｍ嗬锏拿恳粋�(gè)同學(xué)記�。豪蠋煵辉诘臅r(shí)候，沉默是金，自覺(jué)才是真，自律才是一種自尊啊 ！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字10
我們班可是全校聞名的“調(diào)皮班”，課間，我們可鬧騰著呢。不過(guò)往日，我們最怕上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的目光會(huì)讓人望而生畏，所以英語(yǔ)課時(shí)我們都很收斂，生怕激怒了老師那隨時(shí)可能爆發(fā)的火山，可是，上次那節(jié)英語(yǔ)課……
事情是這樣的：“叮鈴鈴——”，伴著清脆的鈴聲，英語(yǔ)課開(kāi)始了，可MissLiu說(shuō)這節(jié)課要聽(tīng)課去，讓我們寫(xiě)作業(yè)，我們按耐住內(nèi)心的激動(dòng)，表面上應(yīng)承著，裝出乖巧聽(tīng)話的樣子。一等她離開(kāi)，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，吵的吵，別提有多高興了！雖然我是班長(zhǎng)，但我也忍不住啦，不愿意再做“乖乖女”了，拿出我最?lèi)?ài)的笑話書(shū)和大家一起分享�！皳v蛋鬼”小紅和小亮索性登上講臺(tái)，為大家表演起了小品。他們一會(huì)兒模仿大陸范趙本山，一會(huì)充當(dāng)港臺(tái)腔曾志偉，逗得大家捧腹大笑，看來(lái)我們班也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，表演人才一籮筐嘛！還有的同學(xué)甚至拿出了牛肉干和糖果，教室里頓時(shí)香氣四溢，方圓“十幾米”都能聞到，茶館似的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)……
“咚咚……”熟悉的腳步聲在樓梯上響起，“柳老師回來(lái)啦！”門(mén)口的通訊員吶喊，同學(xué)們立即回到座位，趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)，卻不知道作業(yè)都放反了。柳老師“銳利”的目光掃視教室，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，眼里流露出贊許的目光，把我們狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，作業(yè)也減少了，這時(shí)候我瞄了一眼大家，發(fā)現(xiàn)他們和我一樣都露出了慚愧的表情，我們都是畢業(yè)班的學(xué)生了，老師們那么辛苦的為我們付出，并且那么相信我們能有所起色，我們著實(shí)應(yīng)該好好反省一下自己的行為啊，我深深的自責(zé)著，下決心以后不再這樣了，課后一討論，我的決定得到了全班同學(xué)的一致贊同！
時(shí)間過(guò)去一陣了，那會(huì)老師不在的時(shí)候，我們是“大王”，而今往后，老師不在的時(shí)候，我們會(huì)怎樣呢，請(qǐng)拭目以待吧！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字11
國(guó)不可一日無(wú)君，意思就是一個(gè)國(guó)家不可以沒(méi)有君主，否則必定會(huì)天下大亂。同樣，班也不可一時(shí)無(wú)師，否則就是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴悠然響起，同學(xué)們的苦日子又來(lái)了，又是一節(jié)該死的語(yǔ)文課。才上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉地坐在自己的座位上，等待解放鈴的想起。可等了許久，老師都沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，隔壁班語(yǔ)文老師慢吞吞地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們老師開(kāi)會(huì)去了，你們?cè)诮淌依镎J(rèn)真背書(shū)，有事來(lái)隔壁班找我�！闭f(shuō)完，老師就走了。我心想：我們的苦日子到頭了，趁老師不在，得好好放松一下，反正老師一時(shí)半會(huì)也回不來(lái)。瞬時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們把書(shū)向上一扔，慶祝起來(lái)，有說(shuō)有笑的。李明同學(xué)指著門(mén)大叫道：“快去關(guān)門(mén)，現(xiàn)在是我們的天下了！”說(shuō)罷，王東同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去把門(mén)關(guān)上，還裝模作樣的拿個(gè)板凳坐在那為我們放哨，一見(jiàn)有了哨兵，我們就放心了，變得更加放肆。
“淘氣包”楊小文興致勃勃地沖到講臺(tái)上，學(xué)著老師的樣子，左手拿粉筆，右手拿著書(shū)，胡亂翻一頁(yè)，一臉嚴(yán)肅地為我們講課，逗的全班同學(xué)哈哈大笑。愛(ài)搞怪的小張同學(xué)自然也不甘落后，只見(jiàn)他把筆當(dāng)木棍，文具盒、桌子幾乎成了他的鼓，他拿著筆走在教室里，這兒敲一下，那兒敲一下，還自己給自己搞了個(gè)配音，“和諧、動(dòng)聽(tīng)”的自創(chuàng)神歌立馬響徹整間教室。很快，同學(xué)們都學(xué)著他開(kāi)始自創(chuàng)歌曲，打鼓的打鼓，唱歌的唱歌，有的同學(xué)甚至站到桌子上跳舞，歡快的氣氛無(wú)法言狀。
“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)老師的敲門(mén)聲，全班同學(xué)立馬坐好，由班長(zhǎng)去開(kāi)門(mén)，我們還大聲地背著書(shū)。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“老師不在，你們有沒(méi)有自覺(jué)背書(shū)��！”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“有！”在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間，我們得意地笑了。老師啊，您怎么這么好騙呀！
老師不在時(shí)，真是太爽了，希望以后多有幾節(jié)這樣的課！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字12
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái)，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。
可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老師的身影都沒(méi)有出現(xiàn)在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來(lái)，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫(xiě)上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的問(wèn)�！氨�?yè)P(yáng)”！批評(píng)！
丁子涵并沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的意見(jiàn)。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開(kāi)始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來(lái)的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材。”“說(shuō)的對(duì)��！”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫(xiě)了四個(gè)大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自已的費(fèi)話了，就叫：“老師八成在門(mén)外邊………….”。
我們?nèi)喽枷蚯伴T(mén)投去疑問(wèn)的目光，可我們的“看門(mén)”大使崔賢杰把門(mén)一拉，自已的一顆頭露了出去，他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后，男生們就問(wèn)：老師在外邊沒(méi)？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí)，我們班可用一句話說(shuō)：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(zhǎng)又拉開(kāi)門(mén)，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門(mén)，沖大家堆了一個(gè)笑臉�！扒�！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。
又過(guò)了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)的？“丁子涵”！我們喊了起來(lái)。
老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)下了八個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候�！安皇前桑娴牟聦�(duì)了？”男生們開(kāi)始笑了。
�。≡瓉�(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意��！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字13
自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得老師快走。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。特別是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍
偉，使勁兒踢……王生明，小心！還擊……對(duì)……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是老師得力的助手�！边@話一點(diǎn)而也不錯(cuò)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話的好同學(xué)：馮路明正專(zhuān)心致志地看語(yǔ)文書(shū)，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響；鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫(xiě)著家庭作業(yè)；余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……
突然,"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"老師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位；回頭探討“至上勵(lì)合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調(diào)頭坐正；吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原來(lái)鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在老師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢？啊，老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字14
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室，勢(shì)不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒(méi)有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽(tīng)！教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)的聲音：
“喂！你說(shuō)老師怎么還不來(lái)？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來(lái)才好呢！”
“說(shuō)的也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書(shū)桌上擺放著書(shū)；有的在裝腔作勢(shì)地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫(xiě)作業(yè)�？块T(mén)的同學(xué)，見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開(kāi)門(mén)�！敖裉欤唷嘀魅伍_(kāi)會(huì)去了，大家自習(xí)吧！”還沒(méi)等秦子涵進(jìn)來(lái)，“萬(wàn)歲！”“萬(wàn)歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書(shū)呆子”李文冉從書(shū)包中掏出課外書(shū)，書(shū)的一頭在外邊，一頭還在書(shū)包里。這其實(shí)也是她的萬(wàn)全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí)，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來(lái)，臉上洋溢著喜悅之情，不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門(mén)。
“��！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂(lè)又在貓腰，進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí)，沒(méi)注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說(shuō)道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂(lè)頓時(shí)毛骨悚然，像個(gè)機(jī)器人，吃力地扭動(dòng)著頭，對(duì)著她苦笑著�！鞍。 币宦晳K叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏了！”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)是她與棋友切磋時(shí)，獲得了勝利。老師助理馮詩(shī)然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過(guò)她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“偵察員”王剛爬在門(mén)框上探頭張望，見(jiàn)四周無(wú)人。他就招手示意大家，老師沒(méi)來(lái)。
同學(xué)們又開(kāi)始放肆了，唉！老師不在的時(shí)候，班里真是亂成一鍋粥了！
老師不在的時(shí)候六年級(jí)作文650字15
今天下午最后一節(jié)課，本來(lái)是語(yǔ)文老師上的，而且要寫(xiě)作文。我向來(lái)對(duì)作文沒(méi)什么好感，因此十分不高興。下午最后一節(jié)課到了，鈴聲響了許久，也不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)。慢慢的，教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語(yǔ)聲：“老師怎么還不來(lái)呀？”“語(yǔ)文老師從不晚來(lái)的呀？”“今天到底是怎么了？”這時(shí)，我心里也在想：對(duì)呀，語(yǔ)文老師從不晚來(lái)，是不是今天忘了呢？“靜下來(lái)！我去叫老師！”值日班長(zhǎng)劉倩岑吼道。誰(shuí)知此時(shí)，全班都安靜下來(lái)。我心里僥幸地想：老天保佑！語(yǔ)文老師千萬(wàn)不要來(lái)！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師不在�！币宦�(tīng)這話，剛剛還鴉雀無(wú)聲的班級(jí)一下子沸騰起來(lái)，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長(zhǎng)劉倩岑再一次發(fā)動(dòng)那高音炮似的大嗓門(mén)，可這一次卻收效甚微�！皳v蛋大王”陳龍把英語(yǔ)書(shū)卷成一個(gè)筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應(yīng)陳龍的號(hào)召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來(lái)！”劉倩岑喊道�！安遄齑笸酢辟M(fèi)志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來(lái)��？”我則忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球啊？”那牛屎豎起小指結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不敢去……的是……是這個(gè)�！眲①会哌^(guò)來(lái)，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說(shuō)：“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來(lái)?yè)v什么亂？閑事少管�！贝藭r(shí)，教室里依然人聲鼎沸，簡(jiǎn)直成了茶館和集市。這時(shí)，一個(gè)同
學(xué)大喊：“老師來(lái)了�。 蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)收起東西，有的慌忙讀語(yǔ)文書(shū)，不時(shí)伸出腦袋，看有沒(méi)有老師的身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽(tīng)有沒(méi)有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒牵巴饽睦镉邪朦c(diǎn)老師的影子？虛驚一場(chǎng)。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時(shí)，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，從容地走到講臺(tái)前說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作文題目是?老師不在的時(shí)候?�！薄鞍。俊蓖瑢W(xué)們一片嘩然。
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