在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡的老師作文，歡迎大家分享。
我喜歡的老師作文1
我喜歡的一位老師，是以前英語(yǔ)學(xué)校的一位老師，姓陳。
陳老師溫文儒雅，能說(shuō)會(huì)道，一口流利的普通話和英語(yǔ)，因此深受同學(xué)的喜歡，是學(xué)校里數(shù)一數(shù)2的好老師。她教學(xué)方法獨(dú)特，育人有方。上課時(shí)，她會(huì)先說(shuō)明先教哪一課，再根據(jù)課文內(nèi)容，將單詞和句子摻進(jìn)游戲里，再和我們?cè)谡n堂上玩游戲、互動(dòng)。這樣，我們就既開心，又能學(xué)習(xí)到知識(shí)，記憶又異常深刻，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人。可是，容忍是有限度的，狗急也跳墻，更何況是人。
一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無(wú)聲，即使一根針掉在地上也能聽見。
老師馬上教育起我們，在那之后，我們?cè)僖矝](méi)有在教室里大吵大鬧了。我喜歡的一位老師，就是陳老師。
我喜歡的老師作文2
大家都有自己最喜愛(ài)的老師，數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師……我最喜歡的老師就是我們的語(yǔ)文老師。
老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神;還有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴。
老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊夸獎(jiǎng)我們。突然，一個(gè)檢查作業(yè)的同學(xué)跑到老師面前，嘀咕了什么。老師立刻陰下臉來(lái)，沒(méi)好氣的把一個(gè)同學(xué)叫了過(guò)去。老師把他拉到門口，訓(xùn)了他一頓。訓(xùn)的時(shí)候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動(dòng)著，耳朵一前一后，好像也在訓(xùn)著那同學(xué)。再看看那個(gè)同學(xué)，眼睛里閃著淚花，輕輕抽泣，兩只手不斷地蹭鼻子。
老師的鼻子不動(dòng)了，又開始教育起來(lái)，聲音變得溫柔了，語(yǔ)氣也緩和了。那個(gè)同學(xué)眼淚止不住，哭了起來(lái)。老師見了，說(shuō)了一句話結(jié)了尾，讓他回去了。同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“一定是沒(méi)做作業(yè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成。我接著看老師，雖然沒(méi)有一開始好，但心情也不錯(cuò)。
老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學(xué)們議論起來(lái)，好像是在交流對(duì)課文的感想。我盯著老師發(fā)呆，看見老師的耳朵動(dòng)了動(dòng)，突然一轉(zhuǎn)身，在轉(zhuǎn)身的同時(shí)，還叫了幾個(gè)人的名字。我心里想：這幾個(gè)人有難逃“厄運(yùn)”了。
老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做老師的好學(xué)生!
我喜歡的老師作文3
上課鈴剛響起，門口就走進(jìn)來(lái)一位身穿藍(lán)色T恤的老師，手和腰間夾著一本語(yǔ)文書和一個(gè)紅色的平板電腦。
他是一個(gè)很幽默的老師。在課堂上十分生動(dòng)的講述各種詩(shī)詞歌賦，總能在同學(xué)們聽得最認(rèn)真的時(shí)候，惹得大家哄堂大笑；課下，他的辦公室是大多學(xué)生的集中地，每次進(jìn)去時(shí)，聽到的最多的就是歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)去了，就再也不想出來(lái)，直至上課鈴響起，才三五成群優(yōu)哉游哉的走出來(lái)，臉上依然掛著笑容。
每一次的作文課是同學(xué)們最期待的。他會(huì)把同學(xué)們作文中的病句挑出來(lái)在課堂中讓我們改錯(cuò)，結(jié)果卻總讓人哭笑不得，有的人笑著笑著鼓起了掌，好像是對(duì)這位同學(xué)“筆下金句”的贊賞，又好像是對(duì)老師神一般的吐槽表示佩服。
他總讓我們寫作文，說(shuō)是因?yàn)樗�是學(xué)生的時(shí)候老是被逼著寫作文，所以立志當(dāng)老師時(shí)就讓我們寫�？勺焐险f(shuō)著不想寫，身體卻很誠(chéng)實(shí)，幾乎每?jī)芍芫蜁?huì)自己寫一篇作文，一篇比一篇寫得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。像這樣口是心非卻又落筆成章的老師，打著燈籠都找不到了吧！
他雖然總是樂(lè)呵呵的，對(duì)待學(xué)生的作業(yè)卻毫不客氣。每次的周末作業(yè)總有那么幾個(gè)人沒(méi)交，他雖然嘴上總是嫌棄我們，但還是會(huì)追著那幾個(gè)同學(xué)要作業(yè)，改完之后再單獨(dú)找那個(gè)同學(xué)做評(píng)價(jià)。在聽寫背誦上，我們的結(jié)果總是讓老師很寒心，因?yàn)槊看伪痴b總有那么幾個(gè)人背不下來(lái)的。無(wú)奈之下，他只好讓同學(xué)們一遍又一遍的背，一次又一次的默。
這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣又嚴(yán)肅認(rèn)真的老師又怎么會(huì)不讓人喜歡？這樣的老師是會(huì)讓你崇拜萬(wàn)分卻又難以超越的。他，便是那個(gè)坐在總務(wù)處里最角落的老師——郭敏。
我喜歡的老師作文4
再見了，老師
老師是那大樹，為我們小花小草遮風(fēng)擋雨，老師是那挑擔(dān)的人，我們是那行李，老師不管什么事都擔(dān)著扛著，老師是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。
還記得那一次，張老師找我談話。
那天，數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽講，被張老師點(diǎn)名批評(píng)，叫我放學(xué)以后留下來(lái)。放學(xué)了，別的同學(xué)都開開心心的回家了可我沒(méi)法走，眼巴巴的望著他們，心情郁悶極了。不一會(huì)，張老師叫我進(jìn)去，我可不敢進(jìn)呀，進(jìn)去了可出不來(lái)了呀。
張老師望著我，說(shuō)：“上課怎能不聽呢，聽老師一句勸，上課多聽一點(diǎn)沒(méi)有壞處的，你說(shuō)，是不是老師講的不好聽，是你自己的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？還是我的錯(cuò)？”
聽到這兒，我哭了，我小聲地說(shuō)：“是我的錯(cuò)，您上的非常好，都是我的錯(cuò)�！�
張老師看見我哭了，便問(wèn)我：“哭什么呢，我打你了嗎？”我搖了搖頭。張老師從抽屜里抽出兩張紙說(shuō)：“知道了就好，去吧，上課要認(rèn)真聽�！�
張老師，我很感謝你對(duì)我這幾年對(duì)我的教育，你是我最好的朋友，會(huì)找我談心，和媽媽一樣溫暖。你對(duì)我的關(guān)懷我永生難忘，你對(duì)我的每一次責(zé)備，雖然被罵了，但我心里像吃了蜜糖一樣甜：您發(fā)給我的每一次獎(jiǎng)品，我都像寶貝一樣地愛(ài)護(hù)著你。張老師，希望我們下輩子還是師生！
張老師，再見！
我喜歡的老師作文5
知識(shí)的海洋十分廣闊，想要獲得知識(shí)，我除了看書，更多的是從老師那里獲取，老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面，我就給你介紹我最喜歡的語(yǔ)文老師——柳老師。
柳老師20多歲左右，個(gè)子高高的，扎著馬尾辮，戴著一副普通的黑框眼鏡，藏在眼鏡后面的眼睛總是時(shí)不時(shí)地閃著睿智的光芒。平時(shí)，柳老師的臉上總是掛著和藹可親的笑容。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣，讓那些以前學(xué)習(xí)程度低的同學(xué)，成績(jī)都提了上去�，F(xiàn)在班里的同學(xué)各個(gè)都喜歡上語(yǔ)文課了呢！
她誨人不倦，只要上課時(shí)有同學(xué)提出問(wèn)題，她總會(huì)耐心的解答，最后，柳老師還會(huì)為我們總結(jié)一定的道理與學(xué)習(xí)方法，如：要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)、要學(xué)會(huì)學(xué)以致用、要在讀書時(shí)做到邊讀邊記……老師說(shuō)的這些話，我都銘記在心。
對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，柳老師也會(huì)十分嚴(yán)肅地處罰。有一次，柳老師布置了《53天天練》，她是在現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)一個(gè)批改的，當(dāng)柳老師改到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有寫，便用嚴(yán)肅的眼神，牢牢地盯住了他，弄的那個(gè)同學(xué)不由得顫抖了一下，柳老師對(duì)他說(shuō)：“你做錯(cuò)了，我不怪你，因?yàn)檫@不是故意的；可你沒(méi)做是故意的，應(yīng)該受到懲罰！罰你把作業(yè)抄寫五遍！”柳老師重重地拍了一下桌子。
柳老師的耐心和幽默我們喜歡，柳老師的嚴(yán)肅我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿了歡樂(lè)，卻又因她的嚴(yán)厲沒(méi)人敢開小差。我真喜歡我們的柳老師。
我喜歡的老師作文6
我最喜歡的一位老師是熊老師，她有著一頭波浪式的卷發(fā)，戴著一副金絲邊眼鏡，看著很斯文；個(gè)子中等，身材很苗條。
別看熊老師很斯文，但是她可是我們班上最嚴(yán)厲的老師，當(dāng)然也是最負(fù)責(zé)任的老師。
記得有一次，熊老師有一點(diǎn)不舒服，晚來(lái)了一節(jié)課，但是熊老師來(lái)的那節(jié)課正好是體育課，熊老師卻毫不商量的占用了。上課時(shí)，我們都沒(méi)有好好聽講，有的在底下開小會(huì)，有的人在魂不在，有的還在玩小游戲……，熊老師看見了，用嘶啞的聲音喊道：“你們到底聽不聽呀，我跟你們都快吼上了！”我們聽見了，都立刻安靜下來(lái)，不敢再有任何小動(dòng)作，認(rèn)真聽熊老師講課了。
回家后，爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不高興，就問(wèn)：“怎么了，孩子？”我生氣的說(shuō)：“我們一星期就這么兩節(jié)體育課，熊老師還要占用一節(jié)。”爸爸笑著說(shuō)：“這樣子呀，你知道為什么熊老師要占課嗎？”“還不是因?yàn)樯险n多了，可以多掙錢�！蔽曳浅８纱嗟幕卮鸬�。爸爸立刻否定了，“不對(duì)，老師們占課根本沒(méi)有什么費(fèi)用，熊老師明明生病了還要堅(jiān)持給你們上課，就是不想影響你們的學(xué)習(xí)，是對(duì)你們負(fù)責(zé)呀！”我聽后才恍然大悟。
以后熊老師再占用我們的體育課，我們都聽得非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生熊老師總是很耐心的輔導(dǎo)，對(duì)于家庭困難的學(xué)生熊老師還自己掏腰包給他們買文具。
這就是我們的熊老師，一個(gè)又嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)任的老師，這就是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文7
她是多么令人尊敬的老師，她是多么和藹可親，是她在我那幼小的心田里種下了文學(xué)的種子。
她是俞老師，她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師。我隱隱約約記的她有一雙溫暖的手，一副和藹可親的面容，炯炯有神這眼睛。
俞老師很嚴(yán)格。一次上課時(shí)，我們聽寫，有幾個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了，俞老師危嚴(yán)的站在講臺(tái)上說(shuō)：寫錯(cuò)的人，全部抄寫10邊，我們一聽如千斤石頭壓在背上，可是怎樣也逃不過(guò)俞老師的眼睛，只要有人沒(méi)寫作業(yè)，那可是參了！
俞老師時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔。在一次俞老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，下課了，我們站在辦公室門口，準(zhǔn)備被老師駕了，然而是我想的太多了，進(jìn)了辦公室，俞老師叫我們從高到矮排隊(duì)，我是最高的，我站在最后面，前面幾個(gè)走了，輪到我了，我的心跳加快，俞老師先用安靜的眼神看著我，好像在說(shuō)：別怕。俞老師說(shuō)出第一個(gè)字后，我的心安靜了下來(lái)，俞老師并不是大聲責(zé)罵我，只是告訴我上課不能干什么，要認(rèn)真聽講等事情。
老師，您是勤奮的園丁，您是蠟燭，然燒了自己，您是春雨，滋潤(rùn)著我們。您是導(dǎo)游，帶著我們?cè)谥R(shí)的海里游蕩。老師謝謝您在我幼小的心田里種下了文學(xué)的種子！
我喜歡的'老師作文8
有這樣一個(gè)老師，她有著細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí)，她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的目光從開小差的同學(xué)身上掃過(guò)去，那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽課。她做事最講究速度和認(rèn)真，第一節(jié)課交的作業(yè)，第二節(jié)課就下發(fā)了，而且每一項(xiàng)作業(yè)都親自修改。那一次抄寫課文，長(zhǎng)篇大論抄得我頭暈眼花，發(fā)下來(lái)我一看，紅筆圈了兩個(gè)錯(cuò)別字，還在旁邊畫了兩個(gè)框，天啊，連這都發(fā)現(xiàn)！嚇得我趕緊把正確的寫在框里，再也不敢馬虎了。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點(diǎn)兒的馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會(huì)毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風(fēng)行，對(duì)我們也是一樣，不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)好就關(guān)注你，也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你，她對(duì)誰(shuí)都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學(xué)生很難，因?yàn)橐粊?lái)你要學(xué)，二來(lái)你要認(rèn)真學(xué)�！比绻惴噶似渲械囊粭l，那我們就有好戲看了！她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的方法，現(xiàn)在，可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，比如什么“聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義”，“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特�！薄按鸢妇驮谖恼吕镞�，讀書百遍其義自見�！薄险n總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己的閱讀能力提高了不少哩！
就是這樣一個(gè)老師，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！
我喜歡的老師作文9
身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛(ài)的眼睛，她，就是我的語(yǔ)文老師，黃老師。
黃老師喜歡看書，經(jīng)常在我們自習(xí)的時(shí)候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時(shí)候，班級(jí)里總會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章，就會(huì)來(lái)和我們一起分享閱讀感悟。
黃老師不僅喜歡看書的，她還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師呢。有一次一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡著了，黃老師推了一下那個(gè)學(xué)生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳悄阍趺此�？難道我會(huì)催眠術(shù)？”我們笑得眼淚都出來(lái)了，有的同學(xué)甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。
黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎么也找不到語(yǔ)文書。這下慘了，馬上要考試了的，偏偏語(yǔ)文書沒(méi)帶，還做什么作業(yè)呀。想來(lái)，是昨天老師讓我們背第四課，要家長(zhǎng)簽字……眼看老師向我走來(lái)的，我心都跳到了嗓子眼，“你的語(yǔ)文書呢？”黃老師問(wèn)。“我……我忘帶了�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬赖�。老師收完了別人的作業(yè)，然后帶著我去了辦公室。在路上，老師詢問(wèn)我情況，我說(shuō)早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說(shuō)：“以后可不要做個(gè)小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦�！比缓笏贸鲆槐菊Z(yǔ)文書給我：“好了，回去復(fù)習(xí)吧�！蔽�?guī)е鴷w快地跑回到教室。
黃老師呀黃老師，謝謝您多年來(lái)的教誨，我衷心祝愿您合家歡樂(lè)，吉祥如意。
我喜歡的老師作文10
我就喜歡上語(yǔ)文課，還喜歡我的語(yǔ)文老師李慶枝老師。今天，我在這里介紹我的語(yǔ)文老師讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)。
李慶枝老師中等個(gè)子，圓圓的臉，大大的眼睛。李老師的語(yǔ)文水平可棒了，我們李老師還到過(guò)武漢講過(guò)課呢！
記得有一次期中考完試，我就被老師評(píng)為了語(yǔ)文課代表，我也不知道為什么，再說(shuō)我的期中考試又沒(méi)有考好。就這樣，我就當(dāng)了半個(gè)學(xué)期的課代表。
快期末考試了，我每天都在做練習(xí)題，特別是語(yǔ)文，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表啊，如果我這次考不好，我這個(gè)語(yǔ)文課代表不就白當(dāng)了嗎？同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我失望的，老師也會(huì)對(duì)我失望。所以，我下定決心，一定要努力！
我趕快抓緊時(shí)間做練習(xí)題。這時(shí)，我被一道題迷惑住了，想問(wèn)老師，但是又不敢問(wèn)！我怕同學(xué)們笑話我。
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起了勇氣，走上講臺(tái)。我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的怦怦直跳。我的問(wèn)題剛一出口，李老師就拿過(guò)我的練習(xí)冊(cè)，她給我溫和地講起題來(lái)，直到我聽懂了為止。我回到座位上，就想：“李老師原來(lái)這么溫柔，以后我的練習(xí)題不懂，就應(yīng)該多多請(qǐng)教她！”我繼續(xù)做起了練習(xí)。
時(shí)間過(guò)的真快��！一轉(zhuǎn)眼，就到期末考試了！
那天考語(yǔ)文時(shí)，我用了一半個(gè)小時(shí)，就把試卷做完了，接著我又從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍。
老師收起卷，剛走出教室，我就跑到李老師監(jiān)考的考場(chǎng)門口，等李老師出來(lái)。當(dāng)我知道正確答案后，我又算了算自己的分?jǐn)?shù)，恩，九十五分，太好了！
我喜歡我的語(yǔ)文老師——李慶枝老師！
我喜歡的老師作文11
馮老師是個(gè)又高又胖的男人，還是個(gè)戴眼鏡的的數(shù)學(xué)老師。他從一年級(jí)到三年級(jí)都教我們，因此，我們已經(jīng)建立了深厚的感情了。
馮老師講課的時(shí)候情緒好極了，他一邊講一邊做起搞笑的動(dòng)作，讓枯燥無(wú)味的加減乘除變得更搞笑，還讓我們哄堂大笑。
有一次，一位同學(xué)在說(shuō)話，被老師看見了，氣哼哼的說(shuō)：“我在上面說(shuō)，你就在下面玩，把他帶到教導(dǎo)處”。結(jié)果，他以后也不敢上課開小差了。
期末快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，老師忙著復(fù)印試卷，從早到晚都忙個(gè)不停，老師為了我們喋喋不休，我們不要辜負(fù)老老師對(duì)我的期望啊�？荚嚭�，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我居然考了75分，我好害怕啊。老師走到我旁邊，我立刻慌了，老師對(duì)我說(shuō)：“你考得不太理想，沒(méi)關(guān)系，下次努力”。喲，這句話真溫暖，好想給我吃了顆“定心丸”，整個(gè)人都踏實(shí)起來(lái)。
如今，我上了四年級(jí)，有時(shí)看到老師聲音嘶啞，還不時(shí)咳嗽，我還要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝你”。
我喜歡的老師作文12
去年，由于數(shù)學(xué)張老師，所以老師換成了高老師。
高老師的個(gè)子是中等，笑瞇瞇的眼睛，卷卷的短發(fā)，同學(xué)們都很喜歡她。
高老師是我們班的班主任，她從來(lái)不大聲批評(píng)同學(xué)，有時(shí)同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，她就細(xì)心的教育他，讓他自己知道錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。
記得有一次上語(yǔ)文課，王欣如準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書，可是把整個(gè)書包翻完了也沒(méi)有找到，就在這時(shí)，正在清理垃圾的唐阿姨跑到我們教室說(shuō)：”這是誰(shuí)的語(yǔ)文書！”王欣如去看了看，說(shuō)﹕”這是我的語(yǔ)文書。””真奇怪，她的語(yǔ)文書怎么會(huì)在垃圾桶里呢？”我心想�！痹摬皇莿e的同學(xué)惡作劇吧�！毕旅娴耐瑢W(xué)開始討論起來(lái)……因?yàn)槔蠋熒险n，所以就沒(méi)多講了。
下午上班會(huì)課時(shí)，同學(xué)們就告訴了高老師，高老師聽完了說(shuō)﹕”這種行為太惡劣了�！笨吹搅烁呃蠋煹难凵�，大家都很鎮(zhèn)定，就只有林長(zhǎng)江不大對(duì)勁，”做賊心虛”了，這時(shí)，高老師說(shuō)﹕”我已經(jīng)知道是誰(shuí)了。”
課余時(shí)間的時(shí)候，老師把林長(zhǎng)江和王欣如帶到的辦公室，讓林長(zhǎng)江給王欣如道歉，并讓林長(zhǎng)江還給王欣如一本新書。從那以后，再也沒(méi)有人問(wèn)這件事，雖然我們已經(jīng)知道了真相，但也沒(méi)有人傷他的自尊……
這就是我喜歡高老師的原因！
我喜歡的老師作文13
如果要給我的數(shù)學(xué)老師楊老師畫一幅漫畫，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因?yàn)樗泻芏嗟姆椒�，讓我們�?lái)理解數(shù)學(xué)。
記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進(jìn)我，這時(shí)，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問(wèn)我：“你這里還不會(huì)嗎？”我小聲說(shuō)到；“是的�！崩蠋熥潞吞@、親切地說(shuō)道；“不會(huì)就說(shuō)出來(lái)，哪不會(huì)��？”后來(lái)老師講了好久，用了很多的方法才把我給教會(huì)。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方的老師。
我還喜歡他愛(ài)看課外書的好習(xí)慣，這一點(diǎn)我們都很佩服。
課余時(shí)間，他總是會(huì)和我媽一起分享一些好書，每次看見他翻書包，是我就會(huì)看到他書包里有很多課外書。他休息時(shí)總是抬著一本課外書，只要和我講起書中的內(nèi)容，它就會(huì)變得神采飛揚(yáng)，無(wú)所不能，我總是覺(jué)得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師作文14
我最喜歡的一位老師就是我們的班主任，她姓李，是一個(gè)二十八九歲的女孩子。
今年我上一年級(jí)，也是剛剛脫離了母親的懷抱，來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)，剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候十分不適應(yīng)，多虧遇到了我現(xiàn)在的班主任，也就是李老師，是她給了我很大的信心和勇氣，讓我有在這里學(xué)習(xí)的興趣。我非常喜歡她，更要感謝她。
李老師長(zhǎng)得非常漂亮，她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，而且總喜歡把頭發(fā)披散著，每當(dāng)李老師路過(guò)的時(shí)候，都會(huì)有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過(guò)。李老師的個(gè)子不算太高，但是整體看起來(lái)卻十分協(xié)調(diào)。
記得那一次考試因?yàn)槌煽?jī)考得不理想，自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼淚，是李老師看到了我，然后一把把我摟在懷里安慰著我說(shuō)道：“好孩子不要哭，這一點(diǎn)困難算不了什么，這次成績(jī)不好不能代表什么，只要你能夠好好學(xué)習(xí)，改正這次的錯(cuò)誤，下次就一定能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，老師相信你，你也相信自己好嗎？”
李老師的一番話打動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是李老師給了我勇氣，給了我學(xué)習(xí)的信心。
我非常喜歡李老師，不僅僅是他能夠在學(xué)習(xí)上幫助我，而且他也是我人生的導(dǎo)師，讓我找到了未來(lái)的方向。
李老師，我愛(ài)您！
我喜歡的老師作文15
每當(dāng)那熟悉的聲音在耳邊溫柔響起，每當(dāng)那美麗的微笑掛在您的嘴邊，我心里總是暖暖的，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心底。有一位老師像朵盛開的薔薇花，鮮艷極了，她就是這學(xué)期新教我們英語(yǔ)的——原老師。
她有一雙犀利的眼睛，特別嚴(yán)肅，一和那眼神對(duì)上就再也不敢說(shuō)話了！還有著一副同樣威嚴(yán)的眼睛，好像說(shuō)你之前這副眼鏡閃出金色的光芒在說(shuō)：“哦，呵呵呵，等著瞧吧！”別看她有時(shí)很嚴(yán)肅，可是笑起來(lái)漂亮極了，笑時(shí)潔白的牙齒就像一扇扇發(fā)亮的小貝殼，很迷人！原老師并不是長(zhǎng)發(fā)，發(fā)型有點(diǎn)類似蘑菇頭，每一次看都那么有光澤。她的個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，總之一切適中讓人看著很舒服。
她用她的細(xì)心打動(dòng)每一位同學(xué)。每當(dāng)有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)上有些吃力，原老師會(huì)抽
我喜歡她犀利的眼神，喜歡她的細(xì)心、耐心，還有迷人的微笑，我喜歡原老師，喜歡這朵鮮艷的薔薇。
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