在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文1
老師，您是我一生中的啟蒙老師；您是我成長中的見證人；老師，您是我黑夜的蠟燭，燃燒自己，點亮我們；您是我的太陽，因為有您，我的世界才明亮
當(dāng)您在講臺上教我們知識時，我想：多學(xué)一點，回報您。當(dāng)您在辛勤地改作業(yè)時，我想：多復(fù)習(xí)一些，讓您少操心。當(dāng)您正愁眉不展時，我想：多專注一些，讓您少受累。當(dāng)您深夜還在備課時，我想：上課少調(diào)皮一點，讓您上課輕輕松松
有一次，記得您剛教我們班，對于什么都不太了解，可是您卻能在短短幾個星期內(nèi)，讓我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡您。您在我們不懂時，耐心地給我們講解；在您比較忙碌時，還不忘來教室?guī)臀覀儚?fù)習(xí)；您在下班時，還經(jīng)常留下不聽話的學(xué)生，一直到很晚，讓您都沒有了時間陪伴家人。
在我考試失利時，您會關(guān)心地問：“這次怎么考差了呀？還是水平?jīng)]發(fā)揮好？”在我考試獲勝時，您會給我一個微笑。這個微笑，是我前進(jìn)的動力。
您是一位獎罰分明的老師，您是一位和藹可親老師，您是一位能說到我們心坎里的老師。我還有什么理由不喜歡您呢？
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。您是我們的好老師，更是我們的知心朋友。
老師我想對您說作文2
天下沒有不散的宴席，也許，這突如其來的散，會成為我心中那份說不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時間沒有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有一次，您請我去走？邊“喝茶”，因為我犯了個很嚴(yán)重的錯誤，那時我的脾氣很差，還沒有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以，您狠狠地批評我時，我并沒有知錯誨改，很倔強(qiáng)、寧死不屈。于是，我就和您干了起來。那時我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強(qiáng)的表情，心里滿是委屈。最后，您說不過我，問我知不知道錯，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的時候，我才反醒過來。付老師，其實那時候我真對不起您，我的脾氣那么不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因為，您暗示著我們，生命在于運動呀！還記得有一次，您說只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時我們興奮極了，可是怎么打您手，都打不著。就在我焦急萬分的時候，我想到了一個好主意，制造假象。我假裝準(zhǔn)備打下去。重復(fù)做這個動作多次，直到您相信我不會打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走后，新來的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來上課，盡早康復(fù)，我們班沒了您，就不完整了，還留下了一個空位呢！那個位置就是您的。
老師我想對您說作文3
記得在四年級上星期的《時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報》上有一篇名叫《去鼓勵孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)。“有一個孩子十分不乖，每次開家長會，學(xué)校老師都會把他的媽媽留下來談話，說他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵孩子說：“老師表揚(yáng)你了，說你原來坐不住5分鐘，現(xiàn)在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵下考進(jìn)了一所沒有哪個好同學(xué)考進(jìn)的好學(xué)校······”讀完這個故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說，現(xiàn)在就乘這次寫作文的機(jī)會說出來吧！
在每天放學(xué)時，以前家長都會進(jìn)校來 ，您看見哪個不好的同學(xué)家長也來了，就放下手中的作業(yè)，走過去和家長談了起來。我們在里面聽得很清楚，老師很生氣，都說那同學(xué)的缺點，讓家長十分沒面子，也惱自己的孩子怎么那么不爭氣，總是留下一句：“我會回去給他顏色瞧瞧的�！本皖^也不回地走了，使得那個同學(xué)十分的害怕。第二天來了，他把昨晚的事全說了出來，更加做壞事，不再聽家長的話了。我就想老師為什么不對家長提個醒，不要體罰責(zé)罵孩子，要用社會上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵同學(xué)，這樣我們大家才會更進(jìn)一步！
老師我想對您說作文4
學(xué)習(xí)中，老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說一聲“謝謝”！
語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的時候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會開始講上課的內(nèi)容；如果有作業(yè)，他就會叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因為我上周星期五請假了，我和老師說明了情況。老師就說因為我請假不知道，所以沒有責(zé)罰我。江老師，我想對您說：“老師，感謝您的寬容！”
數(shù)學(xué)老師是蘇老師，他整天板著臉，有點嚴(yán)肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候，他在查看我做的那道題時，我心里很緊張，氣都喘不過來了。還好做對了，且得到老師的表揚(yáng)。蘇老師，我想對您說：“老師，您辛苦了”。
英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語課上，只要老師一說題目時，我就舉手發(fā)言，老師就會叫我起來回答問題。一節(jié)課下來，我就發(fā)言了好幾次，老師說要獎勵我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。
老師我想對您說作文5
老師，您像陽光一樣照耀著我們，感謝您對我的諄諄教誨。
那是我上二年級的時候，您是我們新的班主任。有一天上課的時候，因為我膽小，每次回答問題的時候，同學(xué)們紛紛把手舉了起來，可是我默默的躲閃著您的目光。您看見后，走到我的面前，溫柔地說：“回答問題不是做小偷，要勇敢一點�！蔽衣犃四脑�，大膽地站了起來，大聲回答問題。同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏了，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。從那以后，我變成了一個勇敢的孩子。
記得還有一次期中考試的時候，試卷發(fā)下，我考的很差。課間，我躲在花壇里哭，眼睛滿含淚水，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。這時候，您走了過來，摸了摸我的頭，笑著說：“沒有考好沒關(guān)系，只要繼續(xù)努力，就會獲得好成績�！甭犃四脑挘一氐浇淌�，認(rèn)真聽講，后來我獲得了好成績。
老師，您的愛就像一棵大樹，擋著炎熱的太陽，感謝您對我們的愛。
老師我想對您說作文6
我心中，有這么一個巨人，她就是我們的班主任彭老師。
每當(dāng)上課鈴打響，同學(xué)們立刻坐回自己的座位，鬧哄哄的教室瞬間變的鴉雀無聲。這時老師手捧著課本，戴著擴(kuò)音器，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。她的聲音是那樣洪亮、清脆，她的字跡是那樣端正、蒼勁有力，她的課是那樣的形象生動、幽默風(fēng)趣。
直到有一天，彭老師步伐沉重的走進(jìn)教室。上課。這時，我沒有聽到往日那清脆的聲音，取而代之的是沙啞的、微弱的聲音。寫字的時候，她的手在微微顫抖，筋脈突兀，輸液的痕跡清晰可見，顯得特別無力。當(dāng)她轉(zhuǎn)向我們時，我見她臉色蒼白，雙目無神，時不時傳來傳陣陣沙啞的咳嗽聲。她捂著嘴咳嗽時，顯得那么疲憊，虛弱的聲音前面的同學(xué)都很難聽得清楚了，后面的同學(xué)更聽不見了，彭老師見后面同學(xué)們疑惑不解的樣子，便更加賣力地講課，可卻變得更加含糊不清，甚至有些斷斷續(xù)續(xù)了。她開始小聲地喘著粗氣，頭上冒著虛汗，硬撐著在那堅持講解。原來，我們的彭老師生病了，還堅持來上課我心中一個身影逐漸高大起來，巨人般的矗立在的我心中，她就是我們敬愛的彭老師。
這就是我心中最偉大的巨人。彭老師，我想對您說：老師，您辛苦了，我們一定會好好努力，報答您對我們的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛。
老師我想對您說作文7
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽，散發(fā)著無限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個“跳金剛”。老班很會給人面子，當(dāng)你上課開小差時，老班會先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心，老班才會點名批評并公平公正地扣分。老班不會偏袒誰，就算是成績再好的學(xué)生，做錯事，老班也會照樣批評，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點。當(dāng)我完全放棄自己時，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來，感謝老班對我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師我想對您說作文8
老師，我心里有些話想對您說。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家，那么我們就是孩子，您就是我們的母親，您用知識把我們澆灌長大，也讓我們成為了一個講道德，懂禮貌，明事理的人。
您還記得嗎？有一次您叫我回答問題，可因為我緊張過頭了，啃啃巴巴吐不出半個字來，您又叫了另一個同學(xué)補(bǔ)答，等那位同學(xué)回答完問題后，我以為你一定會大罵我一頓，可是，讓我驚訝的是，您只是溫柔的說“坐”。
還有一次，我也是緊張的說不出話來，這時，您的笑容已經(jīng)不見了，不出所料，您把我破口大罵了一頓，在罵我的時候，我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條，您皺著眉頭，從這表情上我看出你特別的生氣，還有從您的眼神中，我感到了您對我的失望。以前我只知道，老師罵我們是對我們的關(guān)心，
可是那天，您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視，您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分，每想到那條皺紋和那個眼神，我就會不停的告訴自己，楊嘉寧，加油！這是鞭策我學(xué)習(xí)的動力。試想一下，天下除了老師還有誰像我們的父母一樣，因為孩子的不認(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢？
老師，我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋，讓您綻開笑容。此時此刻，我要鄭重的說一聲“老師，您辛苦了”！
老師我想對您說作文9
李老師，在您去培訓(xùn)的日子里，我們班真是太亂了，在這里我代表全班同學(xué)向您說聲“對不起”！
自從您去寧德培訓(xùn)以后，我們班上有的人開始穿拖鞋，有的人開始買零食吃，還有的人常常打架。
有一次，有兩個同學(xué)就是因為我才打架的，那時候我就知道我闖禍了，最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后，我就盡量將自己犯錯誤的可能性降到最低，那時候的我們，真希望您早點回來呀！因為同學(xué)們的胡作非為，讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。
我們大家都知道，我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的時候胡作非為。
老師，我真希望您能原諒我們，原諒我們的所做所為，因為我相信我們今后一定會遵守班規(guī)和校規(guī)，我們一定會努力讀書，不讓您失望！
將來，如果我們成為國家的棟梁，我們一定不會忘記您的教誨之恩！
老師我想對您說作文10
葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫的《我的長生果》，覺得您熱愛讀書，非常值得我學(xué)習(xí)。您說您讀了很多書，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個愛讀書的孩子，讓我把我讀書的經(jīng)歷告訴您吧。
在上幼兒園時，我只會看圖畫書，我經(jīng)常看的津津有味，有時還會和朋友一起讀書。后來開始讀繪本，我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡�！段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜笮Γ弧恫虏挛矣卸鄲邸�，讓我體會到母愛是無私、無限的。
剛上學(xué)時，爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書，就是以漫畫的形式講述科學(xué)知識的書。那時，我被這些書吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地，我不滿足于漫畫了，又開始讀厚厚的百科全書。這些書知識量非常豐富，每一個知識點都有詳細(xì)的解釋，那種沉浸在科學(xué)里的感覺使我看了還想看。因此，我懂得的科學(xué)知識非常多。后來，我覺得看百科書不過癮，還需要看文字書，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學(xué)作品都很有營養(yǎng)。我有一個小本子，一有好詞好句我都會記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫作方面有了很大進(jìn)步。
葉老師，如今我已經(jīng)是個五年級的小學(xué)生了，在看您寫的《我的長生果》，我覺得讀書的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習(xí)。俄國大文學(xué)家高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我要做一個像您一樣熱愛讀書的人，長大后做一個對社會有用的人。
老師我想對您說作文11
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機(jī)會。這次，我就借這個機(jī)會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>
老師，我的心里有一個小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因為當(dāng)時有人在小聲說話，所以您認(rèn)為只有我在說話，便嚴(yán)厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實在有些愧疚。老師，對不起，那時我還小，不懂事，讓你費心了，真對不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師我想對您說作文12
楊老師，我想對您說。
老師，我想對您說：六年前的九月一日，我沐著陽光，踏著夏與秋交替的葉走進(jìn)小學(xué)的門，開始了我在小學(xué)的奇妙時光。一年級的一天，我在操場上踩樹葉，一縷陽光透過樹葉，讓人眼前一片模糊，恍惚間，我看到了一位老師的背影，她那長辮子甩啊甩，仿佛一個經(jīng)典鏡頭般印在我的腦海。后來，我報了下午的數(shù)奧，數(shù)奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當(dāng)她扭頭板書時，我又看到了那甩啊甩的長辮子。楊老師，您知道這位老師是誰嗎？這就是您。
老師，我想對您說：我從未想過，一年級數(shù)奧結(jié)束后，您還會成為我六年級的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)您上課時，我看見了久違了六年的經(jīng)典鏡頭——甩啊甩的長辮子。有一次課間我問您題，發(fā)現(xiàn)您長長的睫毛下，竟有一根睫毛沒有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會不會因為我說睫毛膏沒有刷好而難為情？我只想將發(fā)現(xiàn)藏進(jìn)筆中，融入字里。
老師，我想對您說：我好喜歡您長長的頭發(fā)，沒有燙，也沒有染。您像一朵純潔的荷花，散發(fā)著自然的氣息。老師，您知道我為什么把您比作荷花嗎？因為荷花總是有著迷人的色與淡淡的香，是我花中的.最愛。您是我所有老師中唯一一位讓我有敬有愛卻無畏的老師。荷花是美的，有親和力的，也是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對您說：親愛的楊老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕。
老師我想對您說作文13
時光如水，我們又走過一段美好的日子。老師，你辛辛苦苦地教我們，希望我們學(xué)到扎實的知識，但我們卻……
老師，記得您給我們測試第三單元的內(nèi)容時，試卷批好后，您把一張張試卷發(fā)了下來，我望著鮮紅的83分，心里已不知不覺地流淚了，我不斷地問自己：“為什么會考出這么差的成績和，許多地方我都不懂呀？”當(dāng)我看到同桌同學(xué)的試卷后，我才發(fā)現(xiàn)不只我一個人考的這么差。當(dāng)時，我立刻想到了您的心情，您希望我們個個能考出優(yōu)秀的成績，可我們卻又一次讓您失望了。第二天，上課鈴響了，您的步子沉重，慢慢地走進(jìn)了教室，臉上神情嚴(yán)肅，把課本放在講臺上的聲音嚇得我擔(dān)心吊膽，不敢出聲，老師，我想對您說：“我一直都在查找原因，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)只要考試認(rèn)真、仔細(xì)，就能考出好成績的秘訣時，我就把它深深地刻在我的心中�！�
終于有一次，看了看發(fā)下的試卷，哇!考了97分，其他同學(xué)也得了90多分，這都是您辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我謝謝您的苦口婆心的教導(dǎo)，我相信我們一定會考出更優(yōu)異的成績來報答你。
老師我想對您說作文14
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對您說謝謝。
年前您被評為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當(dāng)爸爸媽媽看到照片時，一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因為沒有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對……
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好！
老師我想對您說作文15
老師就像一盞明燈，照亮了我學(xué)習(xí)的道路；老師也像我生活中的好朋友，在我遇到困難時幫助我，還教會我一生中的人生哲理。最讓我印象深刻的就是我的語文老師了。
我的語文老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個粉嘟嘟的小嘴，老師雖然看起來溫柔，但脾氣卻非�！氨┰辍薄�
我這個老師可以說是特別的“愛憎分明”。老師經(jīng)常說：“如果不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦。想去學(xué)習(xí)的孩子，老師會盡力扶你一把，不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，你長大后可不要埋怨我當(dāng)時沒有拉你哦�！�
不僅這樣，老師對我們班的學(xué)習(xí)也是高標(biāo)準(zhǔn)的要求。有一次上課時，教室里鴉雀無聲，因為老師剛吵了一位同學(xué)，正在氣頭上。這時，她嚴(yán)肅地說道：“把語文書拿出來，翻到昨天學(xué)到學(xué)的課文，昨天的課文預(yù)習(xí)了沒有？”同學(xué)們異口同聲的說道：“預(yù)習(xí)了！”老師的臉色這才有所緩和。
可只有我和同桌不敢吱聲，因為我倆都沒有預(yù)習(xí)，老師圍著教室轉(zhuǎn)了一圈兒，余光落在我和同桌身上，想必肯定是看到我沒有預(yù)習(xí)了，我眼睛緊閉，心想：這次要完蛋了！撞槍口上了！“你倆把課文抄一遍！”聽著老師的怒吼，我不禁打了一個哆嗦。
下課后同學(xué)們都出去玩了，只有我和同桌在教室里“奮筆疾書”！打那之后，我就暗下決心：一定要好好學(xué)。
雖然老師很嚴(yán)厲，但我知道也是為了我好，老師，謝謝您！
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