我們班的楊老師是一名英語老師。聽班主任駱老師說，她在所有老師中是最負(fù)責(zé)的。博得了校長的喜歡。在眾多老師中那個個子矮矮的，頭發(fā)卷卷的，騎著一輛破舊自行車，騎在通向?qū)W校小路上的，那就是我們的老師miss yang。在所有的課中，雖然有的人不喜歡英語，但還是在學(xué)習(xí)，我覺得楊老師很聰明，因為我們班愛榮譽，楊老師看透了這一點，進行男生女生大比拼，小組比賽等競爭比賽。每次我們都強力奮戰(zhàn)，我們既可以少寫作業(yè)，又滿足了她的要求。楊老師雖然嚴(yán)厲認(rèn)真，但也能體諒我們，如果語文，數(shù)學(xué)有很多作業(yè)，那英語作業(yè)就少一些。如果語文，數(shù)學(xué)就那么點作業(yè)，那對不起，楊老師是不會手下留情的。

　　有一次，楊老師查作業(yè)，有將近一半的同學(xué)沒有寫（我不在不寫作業(yè)的行列中）楊老師便舊帳新帳一起算，什么字跡不整，v寫成r，r寫成v……簡直說了半節(jié)課，頭都要炸了才停。楊老師那股工作精神，如果讓我用在學(xué)習(xí)上，那我的學(xué)習(xí)一定會更上一層樓！那時，我開心爸爸媽媽開心，楊老師開心，大家都開心。

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