如果以前你問我最怕寫什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我怕寫作文。如果現(xiàn)在你再問我最愛寫什么？我一定會(huì)不假思索地告訴你：我最愛寫作文。你一定會(huì)覺得很奇怪吧！這其中的原因讓我慢慢道來。 記得三年級(jí)時(shí)，老師發(fā)下來一張?jiān)嚲恚懊睢蔽覀兿葘懽魑�，我苦思冥想總算完成了。結(jié)果我的作文分?jǐn)?shù)扣了近一半。這可把語文老師氣得胡子都翹了起來。因?yàn)槲以诨A(chǔ)、閱讀方面都不錯(cuò)，唯有作文令我頭疼。所以每次語文考試都不會(huì)有好成績(jī)。也正因?yàn)檫@樣，我一見了作文，就像看見了魔鬼似的，躲得老遠(yuǎn)。 我一個(gè)人躲在角落里哭泣，恨自己為什么寫不出作文。這時(shí)候，迎面走來一位女教師，梳著整整齊齊的馬尾巴，穿著一套藍(lán)色的西服，看起來知識(shí)很淵博。 她一看我的作文，竟然嘖嘖稱道起來：“好啊！有創(chuàng)新！”隨后，她給我講了寫作要領(lǐng)，并讓我把作文重新修改一遍。 第二天，我把修改的作文拿給那位女教師看�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)。作文有進(jìn)步了！”她滿臉笑容，慈祥地對(duì)我說。她又耐心細(xì)致地給我作了作文指導(dǎo)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第三天，我又把作文拿給那位女教師看�！班�，好，好！”她欣慰地又說，“作文又有長(zhǎng)進(jìn)了，去拿給你們語文老師看吧！” 我把多次修改的作文拿給語文老師看，他也表?yè)P(yáng)起來，還批了個(gè)大大的“優(yōu)”呢！ 從那天開始，我的作文興趣大大增加了。有許多篇作文被老師批了“優(yōu)”；還有幾篇在報(bào)刊上發(fā)表了呢！ 那位女教師是王老師，是她讓我愛上了作文。在此我要由衷地感謝她。
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