在我小學六年中,我遇到了不少老師,但令我記憶最深刻的老師,還是我們六年級的班主任—謝老師。
謝老師,身材偏胖,黑色的眼鏡掩蓋不住他那帥氣的臉頰,讓他眉毛下有,有一雙炯炯有神的小眼睛,任何蛛絲馬跡都逃不過他的“法眼”。雖然他表面看起來非常嚴肅,但還非常多的特點,你們想知道嗎?那就聽慢慢到來。
“火眼金睛”
一說到火眼金睛,大家就想到孫悟空,用火眼金睛去識別妖魔鬼怪。不僅如此,我們班的“老頑童”也有火眼金睛。
這件事就發(fā)生在前幾天。張書婷在上課上吃它。嘴巴像發(fā)動機一樣拼命的嚼啊嚼啊嚼。這時,謝老師下一條,久經(jīng)沙場的獵狗一樣,嗅著空中,散發(fā)的氣味,然后兇狠的對他說:“書婷,快去把嘴里的糖吐掉。”天啊,謝老師的`火眼金睛,真是名不虛傳啊。
“逗”
讀了上面的文章,你可能以為謝老師很兇。那就大錯特錯,謝老師在平時,都是像一位滿頭白發(fā)的老人一樣和藹可親。
記得在一次上課,老師拿著小木塊,指著大屏幕,津津有味的講著題目!芭峙帧毕褚晃活B皮的小孩一樣,一會兒玩筆,一會兒又走神,一會兒干擾同學。老師肯定后火冒三丈,說:“我給大家講個故事。一天上語文課,胖胖坤上課不認真,老師說:“胖胖坤,你來回答這道問題!彼づつ竽蟮恼酒饋,一副無辜的表情,呆呆地望著老師,說:“老師,我沒有舉手啊…”我們大家聽完后哈哈大笑,知了也在外面使勁地叫個不停,小魚在水里游得更快了,天空的小鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停,像在說:“哈哈哈,太搞笑了,我要不行…”你們說,這樣的老師,是逗不逗?
這樣的例子還有很多,你們想知道嗎?那就來盤山小學來一探究竟吧!
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