何老師，感謝您！是您打開我知識的窗，是您撥動(dòng)我的心弦，是您溫暖我的心！
雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報(bào)上，讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的'我，不禁蠢蠢欲動(dòng)！于是，每次您布置的作文，我都會認(rèn)真地去完成�？粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機(jī)會當(dāng)小作家了！
上星期，學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng)，訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙，所以媽媽問我要不要訂時(shí)，我一口氣回答：“不要�！焙髞�，您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報(bào)，因?yàn)槟愕膶懽魉酵玫模瑒e錯(cuò)過這次機(jī)會，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人�！�
何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生，個(gè)子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信！
何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您！
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