又逢夏季，又見雨天，作文 難忘老師。此刻已懷著不同的心情。此時(shí)應(yīng)該是懷念了吧……

　　難忘那節(jié)課……難忘那老師······

　　是一節(jié)作文課，不，是活動(dòng)課。老師帶我們?nèi)ズ舆叴蹬菖荨?/p>

　　夏天的河中央有薄薄的水草，隨著風(fēng)飄至遠(yuǎn)方。河岸上有豎直的柳樹，在陽光下，像披上了金紗。波光的'倒影里，映出的是我們歡樂的笑臉。

　　只見老師拿著一杯像淡牛奶一樣的水，吹了幾下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越來越多，越升越高，漸漸老師的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像個(gè)白胡子老爺爺，小學(xué)六年級作文《作文 難忘老師》。他還不知道臉上沾滿了泡泡，直到同學(xué)們都笑了，老師才反應(yīng)過來。

　　很快每位同學(xué)都拿到了泡泡水，開始忙活起來。有的吹得像一個(gè)個(gè)五顏六色小傘包；有的吹得好像兔子一樣，一蹦一跳的，到地上就碎了；有的吹得飛得滿地都是，跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花，綻放在河面上；有的吹得像蛇一樣從杯子里慢慢爬上手，又從手上爬到地上；有的吹得像星星一樣，一閃一閃的飛上了天際……

　　突然，吹來一陣微風(fēng)，很涼快。于是我逆著風(fēng)吹泡泡，我一連吹了好幾個(gè)，可全部飄到我臉上來了，弄得我一臉泡泡水，逗得大家哈哈大笑！

　　泡泡不就是一個(gè)大家庭嗎？大的是爺爺，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是媽媽，最小的是孩子。這個(gè)大家庭快樂的生活，孩子懂得尊老，老人知道愛幼。

　　這是老師說的，我會(huì)記著，我難忘那老師！