我的知心朋友王老師小學生作文
他，一頭烏黑的短發(fā)，那濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，透露著智慧的光芒，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
他就是我的朋友——我的王老師。
也許，“老師”這個詞在你們心中只是普普通通，平平淡淡而已，可是在我的心中卻不是這樣，如果讓我把“老師”做一個比喻的話，那么我會把它比作成“知己”。在我的心中，老師就是我的一個朋友，而王老師就是我的知心朋友。
因為他，我也改變了很多。 以前，我是一個性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格�？墒怯幸淮卧u選班干部，老師和同學們卻選中了我。當時我真的很疑惑；老師和同學們應該讓那些膽子大的學生做班長，可是，怎么可能是我呢？在想想既然老師和同學們已經(jīng)評選出我是班長，那么我也不可能去拒絕，唯一的辦法只有努力去做好我的任務，不辜負老師和同學們的期望。
自從做了班長，和他交流的機會也多了，對他的理解也多了。每一次在我最困難的時候，腦子第一個出現(xiàn)的就是他，真正幫助了我的也是他。自從做了班長讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。我很感謝您，老師。若不是您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。
我的朋友——王老師是我我逆流而上的力量。當我在困難面前愁眉不展時，當我在遭遇挫折一蹶不振時，是他在不斷鼓勵我，讓我重新振作、知難而進；是他在循循開導我，牽引我披荊斬棘、搏擊風浪。他的愛，就像那能讓我忍辱負重、堅忍不拔、永不言棄的一雙柔情而有力的雙手，牽著我翻越千山萬水、趟過沼澤泥濘。
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