常言道，師之恩情重于泰山。老師，于我們，是人生道路上的一盞明燈，為我們照亮朦朧的前路；是冬日里紅彤彤的暖陽(yáng)，溫暖我們的失意之心；更是我們真摯的朋友，陪伴著我們前行。

　　我的老師，每一位都很優(yōu)秀。他們，或博聞強(qiáng)識(shí)，或幽默風(fēng)趣，或富于哲理。他們，在我們心中永遠(yuǎn)都是最美的。

　　我最喜歡的是我的歷史老師，在她的課堂上，仿佛歷史就是一條緩緩的溪流，無(wú)聲無(wú)息地溶入我的生活中，使我覺(jué)得，歷史，她的過(guò)去與未來(lái)，我都感同身受著。曾讀過(guò)寧子的文字，文字里的那一份內(nèi)在的寧?kù)o與從容，使我想起了我的歷史老師。她，走路永遠(yuǎn)都是慢慢悠悠地，仿佛周圍的喧器都不存在般，非常從容。有人說(shuō)，從容本身就是優(yōu)美的，從容中自有一種神性。我非常贊同這句話。在這個(gè)充滿名利地位的社會(huì)中，能保持一種從容的心境，不被世俗所紛擾，專注于自己所從事的職業(yè)，是非常難得的。

　　回想起高三一年，很辛苦，但卻很值得珍惜。每天，我都穿梭于學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線的生活中，功課的沉重，有時(shí)候會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但在歷史課上，我卻是非�？鞓�(lè)的，仿佛一條小魚(yú)般盡興地遨游在歷史的海洋里，這瞅瞅，那摸摸，對(duì)其充滿了無(wú)窮的好奇。

　　在臨近高考的幾個(gè)月前，我的心態(tài)并不是很好。模擬考一次又一次，向高考邁進(jìn)的腳步也越來(lái)越快，仿佛廣一模剛過(guò)，市一模就跳到了我的眼前。于是，我的心情就成了一座起伏不定的小火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。終于，在一次歷史考試中，我考砸了，我的同學(xué)不管是誰(shuí)，都會(huì)聰明地躲開(kāi)。歷史老師看出了我的不對(duì)勁，把我叫到了辦公室，雙手緊緊地握著我的手，勸我不要緊張。望著她慈愛(ài)的眼神，我焦急的心情不禁也放松了很多。也許是她那種從容與寧?kù)o吧，使我的心情慢慢回歸了自然，開(kāi)始一天一天地靜待高考的到來(lái)。

　　高考，其實(shí)并不可怕。因?yàn)橛欣蠋煹闹敢�，有老師的關(guān)懷，所以，我們會(huì)勇敢地前行。

　　老師，你們辛苦了！感謝你們對(duì)我的敦敦教導(dǎo)，感謝你們的辛勤付出，學(xué)生在此向你們致以最崇高的敬意！

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