在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于五一假期的小學(xué)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于五一假期的小學(xué)作文400字1
今天是全國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——“五一”勞動(dòng)節(jié)，我想也許國(guó)家是為了慶祝勞動(dòng)人民的每一份辛勤勞動(dòng)而設(shè)立的吧！
我們?nèi)页酝暝绮捅汩_(kāi)著小汽車(chē)出去兜兜風(fēng)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心，我和表弟還不時(shí)唱起美妙的.歌兒，歌聲傳遍整個(gè)車(chē)子。表弟邊唱邊做著搞笑的動(dòng)作，令我們捧腹大笑，車(chē)上頓時(shí)充滿(mǎn)了歡樂(lè)與笑聲。
望著車(chē)窗外一排排高大挺拔的樹(shù)木，讓人覺(jué)得就像是一位威武的衛(wèi)士。來(lái)到廣場(chǎng)，便看見(jiàn)許多人圍成一圈，好像在玩游戲，出于好奇的我和表弟，便跑上前看一看。噢！原來(lái)是一家人借這個(gè)假日好好玩玩，放松放松心情。
我們開(kāi)著車(chē)子似乎游遍了五指山，原來(lái)不知道的地方，現(xiàn)在知道了，也懂得該往哪里走了。“我們?nèi)タ觳偷瓿晕顼埌�！”五伯父說(shuō)，“我請(qǐng)客�！�
來(lái)到快餐店，“喲！這么多人，待會(huì)怎么坐呀！”我心想。“客人們，要些什么？我們這有牛排、苦瓜絲、豬蹄子……非常好吃。”一位服務(wù)員熱情地接待我們�！熬湍贸瞿銈兊昀锬檬值陌伞！蔽宀复蠓降卣f(shuō)。
“上菜了，上菜了�！币晃粡N師叫喊著。我們大家慢慢地品嘗著，邊吃邊聊天。
��！這可真是難忘的勞動(dòng)節(jié)，我想：現(xiàn)在每一戶(hù)家庭里也許充滿(mǎn)了歡樂(lè)和笑聲。
關(guān)于五一假期的小學(xué)作文400字2
今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，焦作影視城是全國(guó)十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)傳》、《長(zhǎng)平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來(lái)到了焦作影視城的門(mén)前。
焦作影視城坐北朝南，不用進(jìn)去站在門(mén)外的停車(chē)場(chǎng)就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從低點(diǎn)能夠仰望，從高點(diǎn)能夠俯視。從停車(chē)場(chǎng)仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫(huà)。
從正門(mén)進(jìn)入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒(méi)有進(jìn)入宮殿就聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響。原來(lái)正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂(lè)器，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)愛(ài)不釋手，心里非常驚喜、激動(dòng)。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來(lái)更雄偉，不知什么原因正門(mén)和側(cè)門(mén)都被封住了，我們無(wú)法進(jìn)入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽(yáng)山茅屋、靈臺(tái)這一天雖然很累，但是我很高興、快樂(lè)。
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