在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂勞動節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂勞動節(jié)作文 篇1
今天，我到小舅舅家來玩，因為明天是我舅舅結(jié)婚！我的爸爸媽媽要去舅媽娘家接?xùn)|西，有床上用品，生活用品，還有吃的等等東西。我很無聊，就要求小舅舅陪我一起出去玩。
我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈。也沒有找到什么好玩的，小舅舅提議一起去玩秋千，“可是秋千在哪呢？”小舅舅指了指遠處的秋千，我們立馬跑過去，準備蕩秋千。
一開始，我有點不會蕩秋千，小舅舅說：“我來做個示范吧�！毙【司松狭饲锴�，只見他兩手抓緊繩子，蕩起秋千來，秋千往前，他的身子和腿就往后倒，秋千往后，他的身子和腿腳就往前傾，一次又一次，一遍又一遍，秋千越來越快越來越高。我有點害怕了，手一直發(fā)抖，不敢玩秋千了！小舅舅鼓勵我，我打起精神來，勇敢的走向秋千。蕩了起來，但是我害怕所以蕩得不是很高，小舅舅叫我抓緊繩子，使勁蕩�！鞍葱【司说姆椒ê孟癫粫e，因為他示范做得好，好棒！”我心里想。
今天，我雖然沒有學(xué)得很會，但給了我巨大的勇氣！
快樂勞動節(jié)作文 篇2
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學(xué)們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
“答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步！”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)！”
“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……
快樂勞動節(jié)作文 篇3
一年一度的.五一國際勞動節(jié)到來了。這一天，我們一家過得很快樂。
在“五一”期間里，我們一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，有山有海有花有樹。我們乘著小汽車，眼睛注視著窗外的美景，我心里渴望著趕快到云海山莊。
��！到了，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時清澈起來，
海浪退去之后，會留下大海獻給大地母親的珍貴禮物——五彩的貝殼。這波光粼粼的大海吸引了我的弟弟，弟弟來到了沙灘上，一下子就跳了進海里去，嘩嘩地游來游去。
他的臉上掛滿很多水珠時，就會露出歡樂的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進海里，如此循環(huán)，把大家逗得哈哈大笑。我看見他玩得那么開心，我也忍不住了，也跳進了海里，嘩啦啦地游了起來，快活地擺動手腳，海水的浮力很大，就算在水里不動，你也會慢慢浮了起。可是在你玩的時候……
時間會悄悄地從你身邊走過。過了一會兒，該回家了，我們不愿意的離開了海邊。
今年的“五一”勞動節(jié)，真是一個令家人快樂的節(jié)日，爸爸、媽媽這么說，我和弟弟也是這么說。
快樂勞動節(jié)作文 篇4
東風(fēng)吹拂著大地，小草隨波的搖晃。人不知；鬼不覺中，爾未緩緩長大。很鈍的就迎去了上教以來，第一個“五一國內(nèi)勞動節(jié)”。我用文字把它記載了下來。
“零——”跟著下課鈴聲的響訖，五一小長假就這樣開端了。同窗們皆拿起書包高愉快興的歸野了。而我和爸爸媽媽的“采摘草莓小能手”打算也行將召啟！
早早的，我即跟爸爸媽媽來到了草莓采摘園。來到工田里，一眼看往一片綠色。我急不可待地沖到了草莓地面，想去戴草莓。由于我最愛吃草莓了，我被這鮮甜的滋味饞得直淌口水。但我發(fā)明不成熟的草莓是綠色的，成熟的草莓是通紅的。我選了一個最大最紅的草莓摘了下來。它頭上長著多少片碧綠的葉子，像戴了一底綠色的小草帽。它的身子是一個小桃口形的。它的身上嵌著稀稀拉拉的“綠芝麻”，上點還長著又細又欠的小烏刺兒。水靈靈的，樣子特殊可惡，我忍不住就把草莓返心里一拋津津樂道地嚼了伏來，涼涼的，軟軟的，甜中帶酸，惡吃極了。我很速又找了幾個紅紅的大草莓，跑到爸爸媽媽身邊，分給他們吃。“爸爸媽媽，這是迎你們的，是我疏手摘得哦！這算不算是勞動呢？”爸爸媽媽交功草莓，一邊拍拍我的頭，一邊啼著說：“該然了，這是你的勞動結(jié)果啊這不光是勞動，仍是一種分享”
固然，這簡略的一個摘草莓比不了種植園叔叔阿姨的辛苦勞息，然而我能理睬到，勞動所帶來的快樂，更學(xué)會了分享理解了分享的快樂。我想這就是我“勞動節(jié)”最大的播種。
快樂勞動節(jié)作文 篇5
5月1日勞動節(jié)這天，爸爸下午回來了說要帶我出去玩，我一聽，高興的一蹦三尺高。
爸爸可是個大忙人，他有點時間可真不容易，到哪去玩呢?我問爸爸。爸爸說:“聽你的”。我想了想說:“那我們就去兆麟公園吧好長時間沒去了。我們高高興興地出發(fā)了，我一手拉著爸爸一手拉著媽媽，一路上有說有笑我感覺很幸福。
兆麟公園離我家不太遠，只走十幾分鐘就到了。走進公園一看好玩的增加了不少，有一項游戲吸引了我，看到人們在空中飛舞很刺激，一問才知道叫:“搖頭飛椅”，看別人玩我心里也癢了。于是我就讓爸爸和我一起玩，爸爸同意了�？磩e人一個一個飛了起來，看著看著我有些害怕了，心想:這要是摔下來非得摔個粉身碎骨不可。
可怕的時候到了，該輪到我們了，這時我心里就像揣個小兔子撲通撲通直跳，爸爸一直在身后給我打氣，姑娘勇敢些，只要把住就沒事了。飛椅慢慢地轉(zhuǎn)動了，剛開始我不敢睜眼睛，只聽風(fēng)在耳邊呼呼直響，我一點點試探著睜開了眼睛，哇！好漂亮啊!樓房再轉(zhuǎn)、樹木也再轉(zhuǎn)。我仿佛感覺自己像一只快樂地小鳥，在天空中自由飛翔，盡情享受大自然的魅力。飛椅漸漸地停了下來，我終于完成了這項游戲，想想沒什么可怕的。
通過這項好玩的游戲我總結(jié)了一個道理，再困難面前要勇敢面對，把恐懼拋在腦后，不要讓困難壓到自己。
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