無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的勞動節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節(jié)作文 篇1
這個五一注定不尋�！罡邭鉁剡_到了歷史最高的33.8度。然而，再強烈的陽光也無法阻擋我們晨報小記者參加天生橋風景區(qū)旅游定向賽的熱情。
一下車只見滿眼的亮綠晃得人眼發(fā)花，微風中夾雜著青草的氣息，吹得人醉醺醺的。耐下性子聽完規(guī)則介紹，為了在最短的時間里，尋找到所有的目標，大家拿著地圖，爭先恐后地沖進園區(qū)。磨刀不誤砍柴工，我先仔細地研究了一下地圖，給自己排了一條最佳線路，然后沖向最近的1號目標，卻發(fā)現(xiàn)那里人滿為患，都在等著打印標記。我想：如果在這里等待的話，會浪費很多的時間。1號目標很靠近終點，我可以在最后到達終點時，再補上這個標記。說干就干，我立馬向下一個目標跑步前進。頭頂?shù)奶柡孟褚埠芘d奮，毫不吝嗇地把他的`滿腔熱情灑向大地，不一會兒，我的衣服就濕透了，頭上也像蒸籠似地熱氣直冒。可我不敢停下來休息，只是喝口水就接著出發(fā)了。
有些目標比較容易發(fā)現(xiàn)，可有些目標掩藏得比較深，需要仔細搜尋，不過我很快就完成了一大半。這時我實在太累了，我的心臟像擂鼓似地怦怦直跳，我的臉蛋像煮熟了的蝦子一樣鮮艷。我不得不坐下來休息了一會兒，這時候爸爸提出幫我去完成剩下的標記，雖然我非常樂意有人幫我代勞，猶豫了半天，我還是拒絕了。畢竟這是小朋友之間的競賽，讓爸爸代勞屬于作弊行為，我可以拿不到名次，但我不能欺騙別人，也不能欺騙自己。
最終我以84分鐘的成績完成了任務(wù)。雖然這個成績排名不是很靠前，但我還是很高興：我在爸媽面前證明了自己——我能獨立完成挑戰(zhàn)。
完成任務(wù)后游覽景點時，碰上其他還在尋找目標的同學們，我還是很佩服他們的：雖然他們不可能拿到名次，但他們不拋棄、不放棄的精神還是很值得鼓勵的。
堅持到底就是勝利——讓我們以此共勉！
勞動節(jié)作文 篇2
五一勞動節(jié)那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動節(jié)就得勞動嘛，嗯，就大掃除吧。
主意打定，就起來干活了！我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會兒，我額頭滲出了細密汗水，這時衣柜發(fā)出了光彩，它們仿佛在笑。
說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，平時卻總是丟三落四，我學習去亂七八糟。平時都是媽媽幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。這時，潔凈學習去仿佛在對著我笑。
開始拖地了。地板樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時不注意，它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星趕月！嘿，地板也看著我笑了。
房間在我奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動魔力吧！我開心地笑了。
勞動節(jié)作文 篇3
今天，我們學校進行了大掃除，這是因為“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們要提前做好衛(wèi)生工作。
我的任務(wù)是：把椅子擺到桌子上。上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺椅子了。過了一會兒，所有的椅子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。
過了一會兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃。”我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎？”于是王老師叫了2個男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人��！再叫幾個來。”于是我又到他們班去叫了四個女生來擦玻璃。過了一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去�！毕词殖厍暗乃烧娑喟。∥覓吡税胩爝�沒掃完，后來又來了幾個同學，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃啊掃，掃的上課鈴響了終于掃完了。一會兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢？原來都被我們掃到操場上去了。就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場上，一場大掃除就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
今天的大掃除雖然有點累，但是經(jīng)過我們的一翻努力，教室和學校變得更美麗了！
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