無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的作文 篇1
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
此節(jié)源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月14日，由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國(guó)巴黎隆重開幕。大會(huì)上，與會(huì)代表一致同意：把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走上街頭，舉行盛大的游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)游行，以示慶祝。
中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918 年。次年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國(guó)成立后，我國(guó)于1949 年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節(jié)。
五一的作文 篇2
本以為到了“五一”就可以輕輕松松的玩玩了，可是，老師卻布置了五篇作文，要打印出來(lái)，我的腦袋頓時(shí)天昏地暗，為什么呀？一共也只有三天假期，我上午要補(bǔ)課，下午還要練鋼琴。悶！悶！悶！今天真是悶啊，打開電腦就是煩，想想還有五篇作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是個(gè)天位數(shù)字，就像一座座大山堵的我心發(fā)悶，看的我頭暈眼花。有什么辦法呢？做吧，要不然還能怎樣啊！無(wú)奈之下，我五一時(shí)就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。 “嘟嘟嘟，嘟嘟嘟......”手機(jī)鈴聲響了。我拿起電話，一看，是同學(xué)美美，呵呵，她一定也正忙著打吧�！�
喂�！蔽医恿穗娫��！敖癯�，你一定在打字吧？”她的聲音聽的出來(lái)很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒霉呀！我的頭有點(diǎn)暈了。整天對(duì)這電腦忙活�！薄拔掖虻揭黄�，可是還不夠，要五篇呀！”美美的語(yǔ)氣興奮起來(lái)�！澳愕陌謰寷](méi)在家吧�！薄岸鳌！彼\賊地笑著�！拔掖螂娫捊o小張、小王了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎？” “我的媽呀，你想玩瘋了呀，你還有時(shí)間打完嗎？”她嘻嘻地笑。“今朝，你也太笨了，出去玩玩放松心情不好呀？打不了，晚上打不行哦，別到時(shí)候得了‘電腦恐懼癥’�！币矊�(duì)，出去玩一會(huì)兒也可以，我便答應(yīng)了美美。 我?guī)Я耸X，和她們一起出去。我們先來(lái)到了紡織批發(fā)城， 有套圈圈的，賣小吃的，吆喝的……這幾個(gè)同學(xué)十分快速的跑了過(guò)去，我也慢吞吞地走了過(guò)去。剛到，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，踢翻了路邊的一個(gè)陶瓷兵馬俑，馬上溜了，我在那呆呆看著。老板直勾勾地看著我，“你這個(gè)小孩，沒(méi)事做了吧，踢我的陶瓷干什么。”他走了過(guò)來(lái)，抓著我的衣領(lǐng)，兩只銅鈴般的大眼死死的盯著我，“你的賠我的�！�
盡管美美她們替我解釋，但還是無(wú)濟(jì)于事，老板要我賠錢，剛好十元。不過(guò)一個(gè)陶瓷，竟然要十元，可老板是個(gè)無(wú)賴，只得賠錢。你就想象當(dāng)時(shí)我那可憐樣，要多慘有多慘。 哎！我不該答應(yīng)美美，如果我不答應(yīng)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事，如果不發(fā)生這樣的事，我就不會(huì)賠錢，如果不會(huì)賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個(gè)五一為什么這么不快樂(lè)。
五一的作文 篇3
五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，教師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢？”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給教師說(shuō)我不知道，教師很煩，由于教師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，教師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果教師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成教師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！蹦赣H對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
五一的作文 篇4
今天，天氣格外晴朗，我和我的爸爸，媽媽還有我的好朋友喬臻一起去泰安玩。到了泰安，我們先到了銀座商場(chǎng)里吃了肯德雞，我們吃得美滋美味。吃完了肯德雞，我們又坐14路公共汽車來(lái)到了虎山公園。我們先來(lái)到釣魚的地方，我和喬臻一人拿了了一個(gè)釣魚桿和魚食。我先把魚食放在魚鉤上，再放到魚池里，等魚把魚食含在嘴里得時(shí)候，我趕緊提桿，就把魚釣上來(lái)了，一會(huì)兒功夫，我和喬臻每人釣了兩條�？粗约横灥聂~感覺(jué)真好。然后我們又來(lái)到了虎山動(dòng)物園，里面有兇猛的老虎和獅子，有豹貓，狼，機(jī)器恐龍，很小很小的猴子，很懶很懶的野豬......很好玩。
然后我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。先坐了小火車，又到了游玩的地方，里面有搖擺車，跳跳床，滑梯，我們玩的很過(guò)癮。最后我們來(lái)到給卡通玩具涂顏色的地方，我和喬臻都選了一個(gè)藍(lán)貓，我們拿起畫筆開始涂顏色，我把藍(lán)貓的眼睛涂黑色，頭涂藍(lán)色，鼻子涂黃色，肚子涂粉色，鞋子涂紫色。涂完后，我一看喬臻涂的藍(lán)貓忍不住哈哈大笑，喬臻的藍(lán)貓涂得像個(gè)大熊貓。
今天我們玩得很開心，爭(zhēng)取下個(gè)五一節(jié)再到泰安來(lái)游玩。
五一的作文 篇5
難得的一個(gè)節(jié)日——5。1勞動(dòng)節(jié)，我爸爸媽媽回來(lái)了，你們可知道，他們很難回來(lái)一會(huì)。
回來(lái)的第一句話就是：“呵呵”或者擁抱他們，為什么這么簡(jiǎn)潔呢？沒(méi)有什么激動(dòng)感，似乎知道他們要回來(lái)似的，就算不知道，他們這么晚回來(lái)一回，為什么感覺(jué)很冷靜呢？好像習(xí)慣了他們來(lái)了又走，走了又來(lái)。而媽媽回來(lái)玩了不到一天就回去上班了，爸爸明明說(shuō)在媽媽走了的那天的下一天走，可他卻跟媽媽一起走了，走之前說(shuō)：”我去看看有沒(méi)有車，有就走了，在家聽話，沒(méi)車我就回來(lái)。“說(shuō)那句話時(shí)為什么我那么傷心，傷心得快哭出聲來(lái)，說(shuō)那句話的時(shí)候，你有考慮過(guò)我的感受嗎，親愛(ài)的爸爸。當(dāng)你走出門時(shí)，我的眼淚奪眶而出，大哭了一番，哭累了，哭痛了，哭夠了，我擦掉眼淚，帶著隱約的頑強(qiáng)，去玩了，后來(lái)的1小時(shí)，我試著把你，把這件事忘掉，可我卻怎么也忘不掉，眼淚再次流了出來(lái)。后來(lái)的那個(gè)電話讓我不再流淚，不在傷心，而是擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的涌起笑臉，因?yàn)椋銢](méi)趕到車，正要回來(lái)，我懷疑，是不是因?yàn)椋闳ニ蛬寢寱r(shí)，告訴媽媽我哭了，而媽媽同情我，讓你回來(lái)陪我呢？希望不是這樣，你是真心要回來(lái)的嗎？還是帶著遺憾回來(lái)的？我不知道，但是，我知道，我是舍不得你們的，是舍不得你們與我分離的。
我很舍不得明天，明天，你又要離我遠(yuǎn)去，明天，你又要頭也不回的走掉，明天，你又要帶著那傷感的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”我不要，我不要你走，我不要明天，我不要傷心！
五一的作文 篇6
一年一度的五一小長(zhǎng)假又到了，趁著五一小長(zhǎng)假的到來(lái)，又可以和爸爸媽媽一起快樂(lè)的出行游玩了，我是真的很興奮。
放假的第一天由于一場(chǎng)突如其來(lái)小雨的降臨，打亂了我們一家的出游行程，天氣的突然降溫，使得我只想呆在家里，美美的睡上一覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)出游的想法，爸爸和媽媽也由于氣溫的突降，沒(méi)有了一點(diǎn)出游的想法，所以我們一家三口只有躲在家里享受一家三口的其樂(lè)融融了。
放假的第二天天氣突然放晴，爸爸和媽媽從報(bào)紙得知浐灞濕地公園開幕了，于是我們一家人決定去浐灞濕地公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的開車、堵車，終于到達(dá)了距離浐灞濕地公園一公里的.地方，但是由于去的人太多，路上的車已經(jīng)堵得不能再前進(jìn)一步了，于是我和爸爸媽媽決定去北郊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)算了，北郊渭河邊的景色雖然也許不如浐灞濕地公園那里漂亮，但是我還是很喜歡那里，因?yàn)槟抢镉芯G色的大草坪，新鮮的空氣，還有就是人很少，車也少，感覺(jué)很舒服。
放假的第三天爸爸約他的幾個(gè)好朋友帶著家里的孩子，我們一起去秦嶺山邊的大峪口去吃鱒魚，雖然今天的天氣不是特別的好，但是由于幾個(gè)小妹妹的到來(lái)，我們還是玩的很開心，在那里我們一起做游戲，一起唱歌，讓我感覺(jué)是那么的興奮，都忘記了疲憊。
三天的假期今天就要結(jié)束了，雖然沒(méi)有什么使我特別留戀和記憶深刻的事情發(fā)生，但是我依然很高興，因?yàn)樵谶@三天里有爸爸和媽媽的陪伴，一家人玩的很開心，所以我還期待下一次假期的到來(lái)。
五一的作文 篇7
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，這大家都知道。可在這一天，我們究竟應(yīng)該做些什么呢？我決定去紅樹林感受自然風(fēng)光。
當(dāng)我躺在草坪上仰望天空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兒的天空是湛藍(lán)的、純藍(lán)的，仿佛是那空靈的藍(lán)水晶，似乎比任何地方的天空還要藍(lán)，還要美。那種美的感受，是無(wú)法描繪出來(lái)的，無(wú)論是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)，還是繪畫、雕刻、寫作。這種美的感受，只能在心里體現(xiàn)出來(lái)。人的心，是一個(gè)五彩墨盒，能繪出世界上所有的顏色，并附有感情色彩。
縷縷白云飄浮在天空中，烘托出天空的美，那幽靜的美。真不知道很久很久以后，天空會(huì)是那么的藍(lán)，云朵會(huì)是那么的白嗎？也許會(huì)吧，希望如此。
天空，就像一面美麗的鏡子，云朵，就像一位美麗的仙女。許多年后，希望天空不是一池被污染的水，希望云朵不是一位丑惡的魔女。希望……希望……希望……
前幾天剛下過(guò)雨，海水非常渾濁，但愿過(guò)幾天，海水會(huì)重現(xiàn)原貌。聽媽媽說(shuō)，那綠油油的是叫“紅樹”，具有預(yù)防海潮的作用（不知道是不是真的）。這些紅樹只是一些小苗子，它們會(huì)不停地汲取陽(yáng)光、雨露和營(yíng)養(yǎng)，最后長(zhǎng)成參天大樹。
如果人類多種些紅樹，就不會(huì)有那么多的海嘯發(fā)生，就不會(huì)有那么多的人死亡，就不會(huì)有那么多的房屋倒塌……
五一的作文 篇8
星期二是五一的第一天，我姨因?yàn)楣ぷ髅�，讓我先哄一天的孩子。我認(rèn)為這是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，便答應(yīng)了。
本來(lái)，我以為帶小孩很容易，不就是只要讓孩子不尿床、不摔跤嗎？其他嘛，孩子玩，我也玩，沒(méi)什么大不了的。但是，實(shí)際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子――陽(yáng)陽(yáng)太頑皮了。踢皮球差點(diǎn)兒打翻了暖壺，吃冰淇淋吃成了“小花臉”，畫畫把紙撕得滿地都是……沒(méi)辦法只有打掃房間。他趁我不注意，又從床上爬到窗臺(tái)上，雪白的被單上留下了幾個(gè)腳印。人家急，他卻學(xué)著我的樣子，真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來(lái)。腳剛著地，他就掙開了我的手，跑到書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，只見(jiàn)他拿起桌子上那我用兩元錢買的黑色中性筆，不管三七二十一，在我的書上畫來(lái)畫去。我火冒三丈，真想揍他一頓，可他是姨的心肝寶貝啊，我癱坐在沙發(fā)上。
吵吵鬧鬧，連哄帶嚇，總算熬過(guò)了上午。吃完午飯，他倒頭就睡。乘他睡覺(jué)的時(shí)候，我準(zhǔn)備下午的對(duì)策�？磥�(lái)，用哄嚇的辦法是不行的了。那么該怎么辦呢? 我想到了幼兒園的老師。對(duì)，就像她們那樣做。
“啊~~~~~”陽(yáng)陽(yáng)打了個(gè)哈欠，醒了。他一起床，我就問(wèn)他：“陽(yáng)陽(yáng)，聽不聽故事？”“聽！”他大聲地回答。于是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事，他聽得津津有味。就這樣，不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)下午，陽(yáng)陽(yáng)玩得好開心，再?zèng)]鬧過(guò)。
我成功地當(dāng)了一天的“保姆”，過(guò)了一個(gè)成功的五一。
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