在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的勞動節(jié)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
勞動節(jié)的作文 篇1
今天，是五一勞動節(jié)，我?guī)蛬寢屒没ㄉ�，媽媽說：“敲好了明天燒八寶粥給你們吃。”我聽了一蹦三尺高。我先把錘子輕輕地敲了一下，再把花生剝開來。媽媽說：“你今天真能干！”我說：“媽媽今天是五一勞動節(jié)，這是我應(yīng)該做的。”媽媽聽了心里樂滋滋的。
勞動節(jié)的作文 篇2
今天，是五一勞動節(jié)，每到這一天，世界各國的勞動人民都要集會，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動一下。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽與母親急匆匆地出了門，直留下我與爸爸。
我無聊地甩動著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~母親走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語地說：“不行！母親回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會得到什么好處的�！�
剛想走開，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動節(jié)，就做一件事吧！
我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。
在五一勞動節(jié)這一天，我自己動手整理了被子，并得到了母親的夸獎，��！今天真愉快！
勞動節(jié)的作文 篇3
這是一個(gè)對我來說最令人難忘的日子———“五一勞動節(jié)”。那天，我玩得可高興啦！因?yàn)榘职謰寢寧胰チ藘和珗@玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著玩什么呢！買了門票，我第一個(gè)玩得就是水上滾球，我剛進(jìn)入球里，周圍就一片寧靜，沒有一點(diǎn)聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我跟球一起推下水中。頓時(shí)，我整個(gè)身體都感覺到不怎么熱了，反而還涼快了起來呢！仿佛有一臺空調(diào)開著。這個(gè)游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個(gè)球中爬，不時(shí)還會跌倒，等過了一會，里面就有蒸汽蒸發(fā)出來。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的時(shí)候很滑，我總是跌倒。時(shí)間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個(gè)玩的是‘峽谷漂流’。可刺激了！但是這個(gè)門票也是挺貴的：五十元一人。我跟媽媽坐上去，“船”就開動了，好，開始出發(fā)！剛進(jìn)入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來了。到了轉(zhuǎn)彎角，我更心驚膽戰(zhàn)了，“船”差一點(diǎn)就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好�！敖K于結(jié)束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點(diǎn)半了，我們趕快回家吧！”我說。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項(xiàng)游戲，但是我也滿足了，希望我下次還能來到這里，把所有的游戲都玩完！
勞動節(jié)的作文 篇4
勞動節(jié)將至，我想說些啥，是的，太多太多的話，我想說了。我有資格說，我是代表著一類人的，就是偉大的可憐的也許會反抗的勞動人民，真正的勞動人民，我還不算一個(gè)。
廣播里一直在說，“五一黃金周”怎么樣怎么樣。真正休息一周的是打工的勞動人民嗎？黃金周？口袋里沒有money，哪來的黃金去消耗那一周？無論是勞動節(jié)還是國慶節(jié)，還是春節(jié)，勞動人民都在怎么過節(jié)��？有多少人在關(guān)注這個(gè)問題。車站，去看看吧，大大小小的行李，行色匆匆的打工仔，兜里揣著很艱難才買到的車票，巴望著站臺，終于可以回家了？每次回家能多捎點(diǎn)錢給家里補(bǔ)貼就好了，哎，車票還是在漲價(jià)，也難為那些開車的，人家也就在黃金周等著賺一筆，平時(shí)往來坐車的人也不多，何況老板們都有自己的車，只有靠我們這些打工仔趁著過節(jié)，好好補(bǔ)上平時(shí)損失的�？�，我們是最下層的勞動人民�。课覀兌道餂]幾個(gè)銅板呀，還漲價(jià)？可是，我還是要求著他們，只要能回家，漲2倍還能計(jì)較什么呢？只有我看司機(jī)臉色的，他不會在乎我一個(gè)人的。買不到票的兄弟姐妹更可憐啦，站一路，到有警察的地方，可能還要下車自己走一段路，悲慘的境遇，真正過黃金周的領(lǐng)導(dǎo)、老板們，你們知道其中的滋味嗎？
其實(shí)，我大概只能算是一半的勞動人民，在我的概念里，勞動人民大部分還應(yīng)該是體力勞動者，而我暫時(shí)不是。我是私營公司職員，每天坐在電腦前，發(fā)發(fā)郵件之類的。和真正揮汗灑淚的民工們是不一樣的，他們的艱辛我也許只能想象。我覺得，現(xiàn)在這個(gè)社會，人與人的差距太大了，大到真的會壓抑死一個(gè)人。周圍的空氣就會使人窒息。人與人的不平衡，表面上的現(xiàn)象太明顯，領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)官的，老板們逢年過節(jié)，總會出現(xiàn)在名勝古跡，旅游景點(diǎn)，海外等等風(fēng)和日麗的地方，那些地方，我們也許可以在電視里看到，而大部分真正的勞動人民呢？在擁擠的車廂里，在簡單的房間里，在隨便搭建的草棚里，喔，不知道還會在什么地方，美美睡上一覺，吃上一頓就算是過這個(gè)黃金周了。錯(cuò)了，勞動人民怎么可能有黃金周？有黃金日的就不錯(cuò)了。能有幾個(gè)工人可以休息一周的？能有幾個(gè)工人可以回家的？能有幾個(gè)工人可以出去游玩的？能有幾個(gè)工人可以真正享受現(xiàn)在優(yōu)越的政策的？能有幾個(gè)富有同情心和體恤民情的領(lǐng)導(dǎo)會親眼看看勞動人民是怎么過這些個(gè)“黃金周”的？
沒有人關(guān)心勞動者，那些幌子打了那么多年，沉睡了一切。已經(jīng)習(xí)慣了自己命運(yùn)的勞動者依然勞動。一生中沒去過除了家鄉(xiāng)和自己打工的地方以外的其他祖國的一片角落，除了能在偉大的節(jié)日放心的休息一天，沒有其他的奢望，這樣樸實(shí)的心，誰能體會？除了賺錢，養(yǎng)家，別無其他想法。人生苦短，為了自己那個(gè)可憐的家，任勞任怨，黃金周？什么意思？電視里上說的，老板們過的節(jié)日，為什么還要取這么老土的名字呢？應(yīng)該叫“五一老板節(jié)”、“十一干部節(jié)”、“新年領(lǐng)導(dǎo)節(jié)”等等，這樣才名正言順，名實(shí)相符啊。
悲哀的社會，悲哀的'人，悲哀的心情，悲哀的等待，悲哀何時(shí)了？
勞動節(jié)的作文 篇5
今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報(bào)金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。
早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認(rèn)識，組建團(tuán)隊(duì)，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊(duì)發(fā)價(jià)值30元的物品，隊(duì)員要在規(guī)定時(shí)間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應(yīng)積分，銷售的同時(shí)要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的!”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運(yùn)紀(jì)念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動作并拍照。
謝靈運(yùn)紀(jì)念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊(duì)員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個(gè)人，有出租車司機(jī)、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時(shí)多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續(xù)多看書，掌握更多的傳統(tǒng)文化。
接下來的任務(wù)是要去松臺廣場，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當(dāng)全部賣光時(shí)，買了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺廣場，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場上找10個(gè)旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開始“無敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報(bào)紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的可快樂!
活動到了總結(jié)頒獎了，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團(tuán)隊(duì)有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊(duì)友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會了怎么賣東西，還明白了團(tuán)隊(duì)合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。
勞動節(jié)的作文 篇6
今天是勞動節(jié)，但我卻沒有像別人那樣出門痛玩一天，而是度過了一個(gè)真正而又有意義的勞動節(jié)。
“嘰嘰喳喳……”一陣鳥鳴聲把我從睡夢中叫醒。我抬頭看表，正好6點(diǎn)10分，是我平常的作息時(shí)間。早晨的空氣真清新，我興高采烈的活動開了，“一二三四，二二三四，三二……”我們不但要學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該有一個(gè)健康的身體。
今天陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)，出去好好玩一下。看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。
一開始，奶奶在廚房洗窗紗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈，洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個(gè)，似懂非懂的我拿起一個(gè)洗過的窗紗，準(zhǔn)備往窗戶上裝，第一次，我從下往上裝，不行，從上往下裝，被一個(gè)盒子擋住了，唉，煩人。一番折騰后，我終于裝上了。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我前后裝了5個(gè)。我覺得這樣不太過隱，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么——刷一下。一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一變。終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)真正而有意義的勞動節(jié)。
勞動節(jié)的作文 篇7
今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)乙黄饋淼搅酥猩焦珗@。爸爸買完票，我們就進(jìn)了公園。公園真大啊！我像一只快樂的小鳥在公園里歡叫，奔跑。
爸爸問我：“悅悅，今天最想玩什么？”我不假思索地說：“劃船！”然后，我們來到了劃船的地方，看船的叔叔解開繩子，爸爸第一個(gè)上船，媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽媽的幫助和共同努力下，我們的小船終于向前航行了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，劃船的時(shí)間很快就到了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項(xiàng)目。今天是一個(gè)難忘又快樂的五一啊！
勞動節(jié)的作文 篇8
五一放假的第一天，太陽當(dāng)頭照。
我和媽媽去奶奶家玩，到家，我覺得很悶熱。奶奶說：“你和媽媽到屋外去走走吧！”走到門口的時(shí)候，只見有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊：“加油！加油！加油！”我為一只黃色的雞加油，媽媽為一只黑白色的雞加油。
雞在打架的時(shí)候，我見兩只雞的頭和脖子上的毛都豎立起來，這時(shí)我奇怪的想，雞的頭和脖子上的毛為什么在打架的時(shí)候是豎著的呢？我想：“肯定是雞在生氣的時(shí)候毛才會豎起來�！迸叮∥颐靼�。一只黃色的雞贏，我好高興啊！媽媽也為我高興。
這真是一件搞笑的事情！
勞動節(jié)的作文 篇9
“五一”國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日,今年放三天假，所以我們不能出遠(yuǎn)門旅行。以下是關(guān)于勞動節(jié)的作文欄目為您帶來的《有關(guān)勞動節(jié)的550字作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。
五一勞動節(jié)那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”
我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個(gè)地方坐了下來，爸爸細(xì)心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時(shí)魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對爸爸說：“真是愿者上鉤�！睔g喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個(gè)電話，這時(shí)候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好�！睍r(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
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