在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一的作文 篇1
今天是快樂的五一，是一年一度的五一，是全國人民向往的五一，所以我、妹妹、爸媽還有李蕾及她媽媽來到了太原。
來到太原后，我們“兵分兩路”我和李蕾及爸爸去了游樂場，媽媽和阿姨去商店。
我們來到了游樂場。一進大門，便是靶場。李蕾的手癢癢了，拿起槍就打，“砰！砰！砰！”一下就打破了八個！下來就是碰碰車了。我倆坐進車?yán)�，便聽講媽媽哇哇地哭，仿佛她也想躍躍欲試，我們相視一笑。游戲開始了，我發(fā)動油門，“嗖”地一聲，車發(fā)動了。我一轉(zhuǎn)方向盤，“砰！”的撞到了李蕾的車上，她瞟了我一下，像是在怨我。妹妹尖叫了。原來，后面也有人撞我。我的上帝！
然后，我們走到了快樂迪斯科，我像離弦的箭一樣笨到上面。以我“專業(yè)人士”的指導(dǎo)，我和李蕾坐在了門旁，把腿伸進了里面。隨著音樂，這極其刺激的游戲開始了。開始是“圓圈舞”，轉(zhuǎn)了兩圈，然后坎坷的“山路”來啦！顛得大人們都掉下去了，直往我這里滑，弄得我嗷嗷叫，我是不幸中的萬幸，我和李蕾憑著我豐富的經(jīng)驗，都沒有掉下來。
快樂的刺激游戲結(jié)束了，但我的心還在那兒，一直沉浸在歡樂的笑聲刺激的尖叫中。
我愛這快樂的五一！
五一的作文 篇2
今天是世界的國際勞動節(jié)，因為我想早早完成假期的所有作業(yè)，今天變成了單調(diào)的一天，所以我悶悶不樂。當(dāng)我聽到姥姥說：“你把你現(xiàn)在寫的這個寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。
妹妹高興的說：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車�！蔽遗d奮地說。
妹妹這時問我，“為什么我的自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她，我原來的自行車也一樣有輔助輪，后來我長大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。
妹妹就又問我：“姐姐，那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”
“因為我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。
這時妹妹對姥姥說，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說能。我不放心地問：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看著我說道，我趕緊加快了寫作業(yè)速度。
我寫完作業(yè)后和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那里十分寬敞，我和妹妹不管怎么騎也不會撞上障礙物�？墒敲妹抿T上自行車，還沒有騎移動就摔了下來，但是，看到我騎得那么好，她沒有哭，說：“我要和姐姐比賽�！本瓦@樣反復(fù)試了幾次，結(jié)果每次都摔了下來，她的信心被消磨掉了，于是產(chǎn)生了一個念頭——不學(xué)了。
姥姥好像看出了妹妹的心思，對妹妹說：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學(xué)會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。
妹妹讓姥姥扶著車子，一邊看著我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握著平衡，一次、兩次、三次……
最后，妹妹在不懈的努力之下學(xué)會了騎兩輪自行車，我為我的妹妹感到驕傲的同時明白了，世上無難事，只要肯登攀。
五一的作文 篇3
這是一個對我來說最令人難忘的日子——-“五一勞動節(jié)”。那天，我玩得可高興啦！因為父母帶我去了兒童公園玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著玩什么呢！買了門票，我第一個玩得就是水上滾球，我剛進入球里，周圍就一片寧靜，沒有一點聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我與球一起推下水中。頓時，我整個身體都感覺到不怎么熱了，反而還涼快了起來呢！仿佛有一臺空調(diào)開著。這個游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個球中爬，不時還會跌倒，等過了一會，里面就有蒸汽蒸發(fā)出來。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的`時候非常滑，我總是跌倒。時間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個玩的是‘峽谷漂流’�？纱碳ち�！但這個門票也是挺貴的：五十元一人。我與母親坐上去，“船”就開動了，好，開始出發(fā)！剛進入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來了。到了轉(zhuǎn)彎角，我更心驚膽戰(zhàn)了，“船”差一點就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好�！敖K于結(jié)束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點半了，我們趕快回家吧！”我說。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項游戲，但我也滿足了，希望我下次還能來到這里，把所有的游戲都玩完！
五一的作文 篇4
無意間翻開相冊；無意間看到了我們那天真的笑臉；無意間感覺，五一班的親切。想想到中學(xué)半學(xué)期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無法進入這個陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進去。
翻開相冊，看到了那時我們爬山的樂趣，那最快樂的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們在大佛前的威風(fēng)我流下了淚，想想我們在五一班的朋友們，想想我們在五一班的笑臉，在五一班的放肆：放假了，嘴上說幫班級打掃衛(wèi)生，等老師一走，我們放下那拖把，開始打鬧起來，女生給男生講起了1+1這種低智商的問題，說起了憫農(nóng)的古詩，念起了apple這個幼稚園就學(xué)過的單詞，但這樣的純真不正是我們的個性嗎？那時候的我們會創(chuàng)造出不一樣的游戲，會創(chuàng)造出屬于我們的樂趣。
而現(xiàn)在，我們只能隔著窗看著外面的風(fēng)景，要面對的只是書本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個木偶一樣，任人擺弄，那些獨特的夢，只能自己回味。
真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對著那些知心朋友，訴說著自己的苦，分享著那最快樂的事，和那些兄弟姐妹們一起加油��！
這真是最美的夢，但會實現(xiàn)嗎？我不敢想、不敢回到現(xiàn)實，真想說一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”
繼續(xù)夢著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！
五一的作文 篇5
五一長假終于來臨，我和至善教育的老師一起過了個快樂的五一。
早上，我起床后，興高采烈地來到至善教育集合。之后我們和老師一起乘坐大巴，快樂地向四清湖出發(fā)了！
我們玩了許多游戲，有：畫臉譜、沙畫、cs鐳射等等。
畫臉譜時，教官給我們每人發(fā)了一張臉譜和一支筆。教官讓我們把顏料輕輕地搖一搖，然后開始畫。我先把眼睛邊上涂上好看的顏色，在他的眼睛下面還畫上了幾滴藍色的眼淚。畫上了紅鼻頭之后，我在黑色嘴巴的周圍還給他添了一嘴的胡子，順便畫上了幾顆尖尖的牙齒。哦！對了，頭上應(yīng)該要帶一個王冠會更好看。我給他取名叫：傷心的吸血鬼王。
畫沙畫時，我們先把沙畫臺上鋪滿沙子，然后抹出一個大大的半圓，畫上水波和幾只海鷗，一幅美妙的海邊的日出圖就完成啦！
玩模擬火災(zāi)逃生的時候，老師給我們講解了一些火災(zāi)知識。接著，我們還模擬火災(zāi)逃生，我被那個可怕的場景嚇得差點哭了出來。
接下來我們還玩了最令人激動的cs鐳射，一位老師講解完游戲規(guī)則后，指導(dǎo)我們穿上外套，游戲開始了！我們躲在綠色的油桶后面對著敵人射擊，慶幸的是，我們贏了第一場比賽。但是好景不長，在第二場我們卻輸了。但是，我們都很開心！
在井岡山之路時，我走到一半就想下來，多虧了張老師鼓勵了我，我終于走完了全程。這個游戲讓我明白：遇到困難不要輕易放棄，再努力堅持一會兒，便是成功。
這真是個快樂而有意義的五一。
五一的作文 篇6
時間飛逝，隨著我們努力而緊張的學(xué)習(xí)，我們迎來了20xx年的五一勞動節(jié)。這三天的假期中，我們一定經(jīng)歷了許多事情，我想，它們是快樂的，是忙碌的，或者是難過的。
我的假期非同尋常，它是緊張的。我經(jīng)歷了一件大人都未必遇到過的事。這天，我的同學(xué)家里在飯店辦酒席，分別請了我們幾個同學(xué)，也請了胡老師。
在我們幾個小孩吃完飯后，我們?nèi)窍峦�，由于我和另兩個同學(xué)吃的太飽了，我們懶得走樓梯下去，于是，坐了電梯。我們?nèi)齻�從三樓下到了一樓，在這過程中都十分順利，可是沒想到，到了一樓，我們按開門，外面的那扇門比第一扇門打開得慢。前兩個同學(xué)都是推著門出去的，眼看門就要關(guān)上了，怎么辦？我也試圖用手去推門，結(jié)果縫太小，門關(guān)上了。這可嚇?biāo)牢伊�，我曾在電視的新聞上看見過有人被關(guān)在電梯里面，工作人員忙了半天，才把被困者救出來。我越想越害怕，越想越緊張，“我會不會一直呆在電梯里面，窒息而死呀！“我不禁想到。過了一會，我臉上出現(xiàn)了一顆顆豆大的汗珠，弄得我全身都濕透了，急得哭了出來。
一名同學(xué)在電梯外聽見了我的哭聲，也哭了出來，我聽見她在打電話讓家長們都下來，想辦法把我救出來。開始，他們用鑰匙試圖把門打開，可是連番幾次試驗，都沒成功。后來，他們讓老板把電閘關(guān)了，又再次打開，試著試著，門遲遲沒有開，我還在流汗，將近十分鐘后，門終于打開了。我像熱鍋上的螞蟻一樣活蹦亂跳，飛速沖到媽媽的懷里。從電梯里面出來后，媽媽和胡老師在一直安慰我，我也下定決心：”珍惜生命，遠離電梯！”同學(xué)們，看過我這天的經(jīng)歷后，大家有沒有覺得我是一個非常勇敢的小女孩呢？如果不服氣，快把你的經(jīng)歷說給我們聽吧！
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