快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文

2021-10-20 勞動節(jié)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼目鞓返摹拔逡弧惫�(jié)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文1

　　今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細(xì)雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時(shí)而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

　　街上有川流不息的人和車輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買。

　　我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有很多人在選購物品。一進(jìn)門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。

　　玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

　　媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

　　今天是多么難忘的、快樂一天呀。

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文2

　　今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。

　　可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點(diǎn)哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個(gè)面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……

　　這時(shí)媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……

　　人，容易活在習(xí)慣里。

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文3

　　五一節(jié)對我來說是個(gè)快樂的事情。因?yàn)槲疫^得很開心又很有意義。

　　五一那天，我們到大姨媽家祝賀他們住新房子。大姨媽家的房子又寬又大，漂亮極了。樓下還有游泳池可以游泳，還有電梯，不用爬樓梯，舒服多了。我想：要是我家也住新房子那該多好啊�？墒�，媽媽說買房子需要很多的錢。我說：“我以后不再買衣服和玩具”。媽媽說：“好啊，要從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣”。

　　特別是5月4日那天特別有意義，我們?nèi)ト褐虐莅�，還放了很多的鞭炮，嚇得我捂住了我的耳朵。回來的路上，我們又開車到老龍姨丈的親戚家。那里的人衣服又臟又舊，到處都很臭。林阿姨帶我到屋頂上，我看到碧綠碧綠的草和許多許多的樹，我對林阿姨說：：你們真辛苦啊”。媽媽說：“是啊，你以后吃飯吃青菜時(shí)不要總是呸出來，要做個(gè)愛惜糧食的好孩子”。

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文4

　　今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)乙黄饋淼搅酥猩焦珗@。爸爸買完票，我們就進(jìn)了公園。公園真大�。∥蚁褚恢豢鞓返男▲B在公園里歡叫，奔跑。

　　爸爸問我：“悅悅，今天最想玩什么？”我不假思索地說：“劃船！”然后，我們來到了劃船的地方，看船的叔叔解開繩子，爸爸第一個(gè)上船，媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽媽的幫助和共同努力下，我們的小船終于向前航行了。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，劃船的時(shí)間很快就到

　　了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項(xiàng)目。今天是一個(gè)難忘又快樂的'五一��！

　　標(biāo)簽：

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文5

　　昨天，我們一家人和媽媽的同志們一起去了大冰溝。那里的天氣很冷，風(fēng)景很美，一條小溪圍著山腳時(shí)而歡樂的跑著鬧著，時(shí)而靜靜地走著笑著。我和妹妹那西文拄著木棍向山上爬去，在路邊我們發(fā)現(xiàn)了野菜“貓爪子，三五個(gè)葉莖長在一起，深深地卷著頭，可真像一只只貓的爪子。山上的石頭千奇百怪，有的石頭一塊塊的摞在一起，像巨大的三明治，有的石頭長在山路上，像打老鼠游戲中的小老鼠一樣，頑皮地一會露出腦袋，一會又藏了起來。我們在山上合照了許多相片，大家玩的很開心。

　　下山后我們吃午飯，我們來到一個(gè)燒烤店，在那里我們在池子里釣魚，那里的魚又大又多，有的像金龍，有的像穿上了黑袍的海盜，我和趙樂舅舅合作釣上來一條金黃色的魚，這里的魚肉真鮮美，我一邊吃著一邊在河邊做游戲，不一會，起風(fēng)了，風(fēng)伯伯把藏了好久的風(fēng)狠勁地吹了起來，我們都跑到了車子里躲了起來。天黑了，快樂的一天過去了，明年我還要來這里玩。

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文6

　　快樂的“五一”節(jié)快樂的“五一”節(jié)羅瀚文“五一”節(jié)到了，我們休息三天，爸爸媽媽帶我來到了太原動物園觀看海獅表演。場地中空空的，只看到幾座小房子。坐在看臺上，著急的我不停地問爸爸媽媽海獅在哪兒。終于，音樂響起來了，隨著女主持人的詳細(xì)介紹，從小房子里搖搖擺擺地爬出來三只可愛的海獅，一只大的，兩只小的。三名馴獸員手里各拿著一桶海獅的美食，開始表演了!三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫，每次表演完就會搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的，吃完后還會向馴獸員鞠躬致謝，看得觀眾們直發(fā)笑，不停地鼓掌�？粗粗矣悬c(diǎn)奇怪：海獅是怎樣聽懂馴獸員講話的呢?爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的每天和它們交流，不停地重復(fù)說一樣的話和做同一個(gè)動作，它們才會明白的，這在科學(xué)上叫作“條件反射”。盡管爸爸的話我似懂非懂，但我仍然覺得這個(gè)“五一”是一個(gè)快樂的“五一”。

快樂的“五一”節(jié)小學(xué)作文7

　　勞動節(jié)，顧名思義就是勞動，大人都干起來了，俺們這幫小孩怎能不行動？不然就會被看扁嘍！

　　剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我便接到“上級”命令：買幾根黃瓜！我雙手接過錢和袋子，飛也似的跑到超市。所謂“兵貴神速”，這兒也用得上嘛！進(jìn)超市時(shí)，阿姨十分熱心的幫我包了下袋子，又問“小朋友，你自己來的嗎？家長呢？”我說：“是啊，家長在家呢！”然后飛也似的奔去。到了目的地，我想：挑刺多硬的，又挑把兒小的。我左右為難，只好找了幾個(gè)湊合的。我看了下標(biāo)價(jià)：黃瓜一塊二毛八。我一稱，阿姨不知道價(jià)錢，問我。我絲毫不猶豫：一塊二毛八。阿姨停了停，說：“不對喲！本地黃瓜兩塊的嘛！”“不是黃瓜嗎？”我大吃一驚。阿姨說：“那邊那個(gè)才是，這個(gè)不是�！蔽乙膊还苣敲炊�，回家便問媽媽。

　　媽媽一聽，哈哈大笑，說：“黃瓜是另一種蔬菜，為了不混淆，便在其中加上‘本地’二字呀！”我聽了，頓時(shí)茅塞頓開，也嘿嘿一笑。嘿！蔬菜真會糊弄人！