勞動(dòng)實(shí)踐作文

2022-05-31 勞動(dòng)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)實(shí)踐作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇1

　　每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。

　　為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師。

　　看到這里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易��！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。時(shí)間過的真快！

　　一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐�，分好水果，就像服�?wù)員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時(shí)，我覺得他們好幸福�。】晌覀円郧耙膊灰粯訂�？想到這里，我便知道了，當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難！小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時(shí)，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會(huì)餓的，到時(shí)候就沒力氣和別人玩了�？墒�，我覺得自己好象在對(duì)牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的玩著，好象忘了吃飯，對(duì)他們我可不敢大呼小叫，恐嚇?biāo)麄�，否則你會(huì)遭殃的，可對(duì)他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何�？吹轿疑砼缘膬蓚€(gè)小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計(jì)可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。

　　媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會(huì)不到，通過這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動(dòng)真有意義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇2

　　我們一直盼望的春游終于來啦！只不過這次春游是我們?nèi)グ遵R學(xué)校，和他們一起進(jìn)行“手拉手”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，但是我們也一樣開心。

　　清晨，我們和往常一樣，做完了每一件事后，就在教室里讀書。過了一會(huì)兒，鈴聲響起了，同學(xué)們拿好東西，跑到操場上集合。公交車來了，我們依次上車，出發(fā)了。在車上，我們每一個(gè)同學(xué)都很興奮，也很激動(dòng)，大家有的在唱歌，有的在說笑話，還有的在觀賞窗外的風(fēng)景。汽車開了一個(gè)小時(shí)左右，終于到了白馬鎮(zhèn)。我們在老師的帶領(lǐng)下，走到了一個(gè)魚塘邊的土地里。不一會(huì)兒，白馬學(xué)校的同學(xué)們也來了。在經(jīng)過各種儀式后，鋤草活動(dòng)開始了，我們和白馬小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)一起鋤草，他們鋤了很多，我們可也不甘示弱，很快追上了他們。鋤草活動(dòng)結(jié)束了，我們雙方都不分上下。午飯時(shí)間到了，我們走到了白馬學(xué)校內(nèi)，在食堂找到座位坐下了。一會(huì)兒，上餃子了，我們都吃得很開心。吃完了以后，我們一直在那里玩，后來，公交車來了，我們依依不舍地離開了學(xué)校，坐上公交車回學(xué)校了，在車上，我們比剛來的時(shí)候還要開心，因?yàn)槲覀儷@得了很多快樂。

　　在這次活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)都很開心，即使時(shí)間很短暫，也很疲倦，但是我們每一個(gè)人都獲得了無限的快樂。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇3

　　星期五的中午，陽光明媚，萬里無云，真是個(gè)好天氣。我正在教室里掃地，突然“飛毛腿”葉俊杰上來報(bào)道：“班主任召集大家下去割草!”剛才還在為作業(yè)多而苦惱的同學(xué)們馬上“多云轉(zhuǎn)晴”，“哧溜”一下拿著自帶的鐮刀到操場上“戰(zhàn)斗”去了。

　　我們來到操場上，沐浴著溫暖的陽光，舒展一下四肢，馬上就開干了。同學(xué)們有的一只手抓住草頭，一只手拿著鐮刀把草割下來;有的則用雙手一個(gè)勁兒地扯草，滿臉漲得通紅;有的負(fù)責(zé)運(yùn)草，抱著草飛奔;還有的索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長昊，雙手抓住草，雙腳蹬著地兒，使出吃奶的勁，用力一拔，呀!翻了一個(gè)跟頭。原來，那草根本就在外面，我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�。還有那匡柯宇，手拿鐮刀亂割一起，一下，鐮刀沒拿穩(wěn)，飛出去老遠(yuǎn)，幸好沒砸到人。

　　我們割的割草、扯的扯草、運(yùn)的運(yùn)草，不一會(huì)兒草坪的雜草被我們清除得干干凈凈，草坪煥然一新。此時(shí)，我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁，看著我們的勞動(dòng)成果，半天的疲勞飛個(gè)精光。

　　通過割草這次勞動(dòng)實(shí)踐，我感受到了勞動(dòng)的樂趣，知道了大人勞動(dòng)是多么的辛苦。我期盼下一次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇4

　　中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。

　　勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂的，只有親身才能體會(huì)。

　　每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗�？墒�，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。

　　勞動(dòng)的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。

　　勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇5

　　每個(gè)人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。

　　為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，更加注重勞動(dòng)成果，學(xué)校進(jìn)行了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐”。

　　太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時(shí)候了。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個(gè)早上都會(huì)在食堂幫忙廚房。當(dāng)我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時(shí)，我們學(xué)生的表情完全消失了。就像一個(gè)小廚師�？吹竭@里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f話。我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級(jí)的孩子挑菜洗碗。

　　到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時(shí)候會(huì)抱怨他們，我真的有點(diǎn)愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘�，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當(dāng)人類發(fā)明火的時(shí)候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過許多過程才到達(dá)我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點(diǎn)難過。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇6

　　春暖花開，百花齊放。在這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里，我們文龍巷小學(xué)五、六年級(jí)的同學(xué)于3月10日來到了下城區(qū)青少年活動(dòng)中心參加勞技實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　　我選擇的活動(dòng)是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡單地認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很簡單，只需要把襪子剪剪畫畫成為一個(gè)玩偶就行了。但當(dāng)我輕輕打開那扇粉色的小門，走進(jìn)那個(gè)“布藝工作室”時(shí)，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花圖案，放著一臺(tái)一臺(tái)的縫紉機(jī)……我有點(diǎn)吃驚，因?yàn)檫@帶有些夢幻色彩的教室，也因?yàn)橹慌_(tái)臺(tái)縫紉機(jī)的出現(xiàn)，預(yù)示著我們要使用它們來完成作品�？p紉機(jī)，我?guī)缀跏菦]碰過，今天居然還要使用它們？

　　好在老師很細(xì)心，手把手的教我們，線怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了基本的要領(lǐng)之后，我們開始了“紙上談兵”：即在紙上先練習(xí)縫紉，直到線不會(huì)斜了為止。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個(gè)“V”字形優(yōu)美的弧線，作為兔子的耳朵，剪下來，畫上眼睛和一個(gè)可愛的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動(dòng)形象的小兔子誕生了！下午，又經(jīng)過一番“折騰”，我才做出了一個(gè)小包，有著漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。

　　勞動(dòng)真不容易！以前我從未如此真切的感受過這一點(diǎn)，這次活動(dòng)，讓我知道所有事物都來之不易，我們要珍惜身邊的一切。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇7

　　被火燒到皮膚會(huì)有什么后果呢？看著爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁矗磕氵@孩子！”“我想試試被燒的感覺。實(shí)踐是……”“那也沒有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎么知道被燒的感覺啊？我做的沒錯(cuò)！

　　心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗@個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問題：這個(gè)泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會(huì)是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎么辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄耍缩r紅的血液，確實(shí)有白色液體！不過，對(duì)于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。直到今天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話我至今還記得。然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì)。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇8

　　星期天爸爸媽媽帶我去長豐幸福莊園，參加田野勞動(dòng)。

　　到了那兒，我們先座上電瓶車，爸爸開車帶我在田野邊觀光了一圈，還給我介紹了許多植物，于是，我跑下車，拿起小鏟子，按照爸爸分配的勞動(dòng)任務(wù)，讓我挖地瓜，我迫不及待地跑到地瓜田里開始挖，剛開始挖的時(shí)候，我怎么也挖不動(dòng)，心想：爸爸挖的時(shí)候?yàn)槭裁匆稽c(diǎn)也不費(fèi)力？而我怎么也挖不動(dòng)呢？仔細(xì)一想，原來爸爸把腳放在鏟子上，于是，我也學(xué)著爸爸的樣子，終于被我挖出一個(gè)很大的地瓜，就這樣我越挖越高興，不一會(huì)兒，我就滿頭大汗，興奮地大聲叫了起來：”媽媽你看我挖了一大堆地瓜，這是我第一次的勞動(dòng)成果。“媽媽連聲夸我真棒！

　　這次勞動(dòng)雖然很幸苦，但是我玩得很開心，我知道要珍惜它們，因?yàn)樗鼈兇_實(shí)來之不易，希望我能經(jīng)常參加這樣的活動(dòng)。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇9

　　上周五下午第一節(jié)課，我們都整齊的排好隊(duì)，來到了學(xué)校的花園，在老師的帶領(lǐng)下。有的同學(xué)拿著鏟子剪刀鏟子，有鏟子的同學(xué)去松土，有剪刀的同學(xué)去砍樹枝，有鏟子的同學(xué)去挖，還有的同學(xué)去拔草。老師還讓我們挑茄子，辣椒之類的。我看到茄子的葉子是綠色的，茄子的花又小又白，有些花已經(jīng)變成了圓圓的淡紫色的茄子。多可愛�。《依苯凡凰闾�，只有幾厘米長，小巧玲瓏，頭尖如筆口，渾身都僵硬，讓人垂涎欲滴。

　　老師還讓我和劉爽去網(wǎng)上弄一片紅薯葉。當(dāng)我們拿到的時(shí)候，老師給我們拍了照片。我花了很大力氣才完成它。我們用收獲結(jié)束了一節(jié)課。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和辛苦。我們不應(yīng)該浪費(fèi)我們的食物，而是珍惜我們的食物。因?yàn)槲覀兊募Z食是農(nóng)民叔叔種的。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇10

　　上個(gè)星期聽說老師要給我們上一節(jié)綜和實(shí)踐課，同學(xué)們都喜笑顏開。今天，我們懷著愉快的心情，排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來到了多媒體教室。

　　課開始了，同學(xué)們都專心致志的聽著，老師臉上洋溢著笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序，也會(huì)仔細(xì)傾聽同學(xué)的發(fā)言的內(nèi)容。真棒！……同學(xué)們“盼星星，盼月亮”，終于“盼”到了老師說“做”的那一時(shí)刻，組長領(lǐng)好材料后，我們就開始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護(hù)層？海綿，用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上，把塑料袋吹滿氣，粘在繩子上。

　　“�！埃‰S著老師一聲令下，同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著，老師請(qǐng)同學(xué)上來演示生雞蛋撞地蛋不破的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候同學(xué)們舉手都很踴躍。第一個(gè)上來演示的同學(xué)是楊一凡，他的蛋上有著許多“降落傘”？氣球。只看他把雞蛋舉過頭頂往下一扔，著地后老師把雞蛋外面的海綿撕開，讓同學(xué)們看看雞蛋有沒有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形——目瞪口呆、膛目結(jié)舌，雞蛋沒破！接下來，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著�！暗吴忊彙�，隨著一陣清脆的鈴聲，竟然不知不覺到下課的時(shí)間了，同學(xué)們都感覺到意猶未盡！

　　下課后，同學(xué)們都還余興未盡地討論著并且都期待著下次綜和實(shí)踐課早日到來！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇11

　　一周前，我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。

　　我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒長壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。

　　首先，我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來一個(gè)紙板箱，差不多有一個(gè)抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個(gè)小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報(bào)紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。

　　雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了�；氐郊遥¤〔蛔〉亟袉�，可能是出去溜達(dá)了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點(diǎn)水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對(duì)著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫�？蓱z我得捂著鼻子收拾鴨窩。

　　琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個(gè)主人會(huì)很認(rèn)真地收拾啦！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇12

　　四月一日二日這兩天，，學(xué)校組織三、四年級(jí)同學(xué)去勞技中心學(xué)習(xí)技能。

　　那天天氣晴朗，我們早上在老師帶領(lǐng)下上了大客車。一路上我們說說笑笑，一眨眼，目的地到了。張老師把我們帶到金工室，金工室里有鐵片、鋸子、銼刀等。老師把重點(diǎn)講了一遍，教我們?nèi)绾巫鲨F魚。我小心緊張地開始做了起來，鋸了又鋸，銼了又銼，手都疼了，終于做好了一條托著美麗尾巴,睜著大眼睛的鐵魚，我很滿意。下午我們?nèi)チ伺腼兪?老師說:"今天我們來做餃子,大家先把手洗干凈，然后男生拿面團(tuán)，女生拿兩根桿面杖�！蔽亿s緊來到水池洗干凈了手，拿了桿面杖。接著老師讓我們把面團(tuán)弄成兩半，兩人一組，一人一半，再讓我們把面團(tuán)分成六等份，每份像一個(gè)桂圓大小，最后再桿面。我按老師的話把面桿成厚薄均勻、大小相近的皮子。開始包餃子了，男生拿板，女生拿餡，包了形狀各異的餃子。有“船形餃”、“土字餃”等。老師最后讓我們把自己包的餃子煮熟了，大家爭先恐后地吃了來，吃著自己包的餃子，我心里美滋滋的。

　　第二天，我學(xué)會(huì)了組裝電腦主機(jī)，認(rèn)識(shí)了電腦的四個(gè)組成部分，接觸了網(wǎng)卡、顯卡、聲卡、內(nèi)存等。下午我們學(xué)了木工，雖然我很害怕，但在老師的幫助下，我大膽地鋸了，最后做好七巧板，并且拼了許多各式各樣的形狀。對(duì)各種幾何形有了新的認(rèn)識(shí)。

　　這兩天，我學(xué)了以前沒學(xué)過的本領(lǐng)，掌握了新的技能。勞技課真得收獲很大，我很開心，懂得了付出勞動(dòng)，才有收獲的道理。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇13

　　我最愛看的歷史書是《上下五千年》，里面寫著40多萬年前，有些猿人學(xué)會(huì)了使用工具來捕獵采摘，這種原始勞動(dòng)教會(huì)了他們分工協(xié)作，最后進(jìn)化成了現(xiàn)代人。

　　中國是一個(gè)擁有5000年文明歷史的泱泱大國，燦爛輝煌的歷史是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，陸游說過“天下之事，常成于勤儉，而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德。

　　小時(shí)候，我吃飯時(shí)經(jīng)常會(huì)灑一些飯?jiān)瑡寢屨f，每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)得來的，非洲有很多饑民吃不飽飯，我們不能浪費(fèi)。

　　以前我還有個(gè)不隨手關(guān)燈的壞毛病，媽媽再三叮嚀勸阻，也沒糾正過來。常常爸爸到家，把我抱起來去伸手關(guān)燈，無可奈何的爸爸甚至買了一臺(tái)鬧鐘，專門提醒我按時(shí)關(guān)燈。最后，我總算學(xué)會(huì)了節(jié)約水電，那臺(tái)鬧鐘也送人了。

　　在這個(gè)世界上，你必須要?jiǎng)趧?dòng)才能獲得果實(shí)，學(xué)習(xí)是小學(xué)生最重要的勞動(dòng)。我平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)常得到老師的表揚(yáng)。

　　學(xué)習(xí)完了，還做一些力所能及的家務(wù)。值日時(shí)，做完自己的任務(wù)后，我還能幫助別的同學(xué)。愛惜糧食，節(jié)約筆墨，隨手關(guān)燈。

　　爸爸媽媽每天上班，從事著力所能及的工作。清潔工人起早貪黑地清掃馬路；建筑工人每天在工地上揮灑汗水。千千萬萬像他們一樣的勞動(dòng)者，辛勤努力推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步。

　　我要努力成為一名尊重勞動(dòng)、勤勞節(jié)儉的孩子，用勞動(dòng)讓世界更加美好。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇14

　　12月7、8日，我們學(xué)校四、五年級(jí)全體同學(xué)去勞動(dòng)基地里學(xué)習(xí)兩天。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著喜悅的笑容，眼睛里閃著興奮的光芒。

　　第一天，老師首先細(xì)致地講解了印章的知識(shí)和特點(diǎn)。介紹了印章的種類：有陽印、陰印、還有陰陽印。還教我們刻章的步驟，同學(xué)們都專心致志地聽著，并認(rèn)真做好筆記。

　　第二天，我們開始雕刻了。老師把刻刀，印胚，打磨紙發(fā)到我們手里，我迫不及待地在透明紙上描繪出一個(gè)“杰”字，然后小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈，我心里想：“這么簡單，一定難不了我！”，可是剛下刀，問題來了，一下子使勁用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深淺不一，一點(diǎn)也不好看，我心里有點(diǎn)著急，手心是汗，后來不斷地思考，努力用工，并弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔細(xì)雕，不能有半點(diǎn)馬虎，才能雕刻出好的作品。半天過去了，經(jīng)過我九牛二虎之力，終于印章在我手中誕生了，這時(shí)一陣自豪涌上心頭。

　　兩天的實(shí)踐勞動(dòng)，教會(huì)了我不少知識(shí)和勞動(dòng)技能，這次的勞動(dòng)基地實(shí)踐課既開心又難忘！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇15

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，一大早我就和陳東、辛雨以及景欣含來到了少年宮，參加圖書交易會(huì)。

　　我們早早就進(jìn)入了會(huì)場，擺好了攤子�？墒沁^去了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們才剛剛賣出不到10本，我看著心里十分著急就提議：“大家聽我說，咱們這么傻傻的干等著人來買也不是個(gè)辦法，要不人找倆人在場地里推銷推銷咱們的書，你們看怎么樣�！贝蠹乙恢沦澩�，可是都不怎么好意思，我作出了表率，可是還差一個(gè)人，我把景欣含拉了出來，讓陳東和辛雨看攤子。一開始我和景欣含誰也不好意思去喊，可是眼看時(shí)間還差半小時(shí)就到了，我也不管什么三七二十一，扯破嗓子喊：“漫畫書，兩塊錢三本�！笨墒钦l也不理我，原來是價(jià)錢太高了，我一咬牙一狠心，大喊：“漫畫書，五毛一本�！苯K于來了一個(gè)人，買下了所有書，我掙到了自己人生中的第一桶金，我又高興又激動(dòng)！

　　這個(gè)五一，我即掙到了自己人生中的第一桶金，有知道了勞動(dòng)者的艱辛和錢的來之不易！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇16

　　今天是來活動(dòng)基地的最后一天了，我好舍不得��！一起床同學(xué)們都紛紛這樣說。

　　上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預(yù)測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預(yù)測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認(rèn)識(shí)了一些天氣圖標(biāo)。后來，我們還親自觀測了天氣，發(fā)現(xiàn)我觀測的結(jié)果還是挺準(zhǔn)的呢！

　　最有趣的當(dāng)然是后面的游戲：聽聲音找東西。每兩個(gè)同學(xué)為一組，一組發(fā)一個(gè)聽測器，只要把耳機(jī)戴在耳朵上，仔細(xì)聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個(gè)儀器是好的。然后，按住右上角的一個(gè)小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個(gè)東西，看哪個(gè)班能找到的最多。剛聽完，同學(xué)們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這么大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘后，耳朵里傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時(shí)興奮起來。我們和同班的一對(duì)男生同時(shí)發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)目標(biāo)。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機(jī)留住了這開心一刻！最后，我們班一共找到四個(gè)目標(biāo)，（2）班一個(gè)也沒找到，南沙小學(xué)（1）班共找到了兩個(gè)，我們贏了！霎時(shí)，一陣陣勝利的歡呼聲傳來……

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們也該回去了，好舍不得呀！短短三天，收獲不�。何覍W(xué)會(huì)了做環(huán)保袋、采桔子，還學(xué)會(huì)了做蛋糕，怎么樣預(yù)測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應(yīng)該學(xué)會(huì)自理自立……

　　我不會(huì)忘記這次有意義的活動(dòng)，開心的片段我會(huì)牢記在心，希望下次還有這樣的活動(dòng)。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇17

　　12月7日和8日是一個(gè)令我難以忘懷的日子，因?yàn)槟莾商焓撬哪昙?jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的日子。

　　來到基地的第一天，基地老師走進(jìn)教室，對(duì)我們笑瞇瞇地說：“今天我們要學(xué)習(xí)如何雕刻一個(gè)印章。”我們一聽開心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章，在刻印章之前要寫一個(gè)反字出來。還給我們介紹了陰刻紅底白字，陽刻白底紅字，陰陽刻是一半刻陰一半刻陽刻。老師又詳細(xì)地教我們雕刻印章的步驟。老師講得是那么詳細(xì)，同學(xué)們聽得是那么認(rèn)真。

　　第二天，我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個(gè)印胚上寫上一個(gè)既簡單又有難度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一開始我覺得非常簡單，但是后來，我卻發(fā)現(xiàn)沒有這么簡單，這個(gè)叫印胚的東西可不是豆腐，還挺硬的，不用力是刻不出來。有的同學(xué)刻著刻著又去請(qǐng)教老師，有的同學(xué)去請(qǐng)教同學(xué)……我也請(qǐng)教了老師并掌握了一些妙計(jì)。我刻得有模有樣的，刻得也比開始的認(rèn)真多了。一會(huì)兒豎著刻，一會(huì)兒橫著刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳，不一會(huì)兒，一個(gè)完美的印章在我手中誕生了，看著我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。

　　兩天的時(shí)間過得太快了，勞動(dòng)基地的學(xué)習(xí)生活就這樣愉快的結(jié)束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個(gè)印章，而且還懂得了做事遇到困難千萬不要放棄，要把它克服才會(huì)取得勝利。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇18

　　這一周的星期五,是個(gè)不尋常的日子，在這一天，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年活動(dòng)中心，參與了勞技實(shí)踐課。

　　一大清早，我懷揣著美好的遐想，來到了學(xué)校，排著整齊精神的隊(duì)列，上了接我們的大巴車，正值金秋時(shí)節(jié)，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨著我們，直至下車�！鞍�，多么涼爽��！”我不禁感嘆道！“清新的空氣還夾雜著桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我們班的十多個(gè)人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機(jī)器人班”里了，另一撥隨著王老師去了“攝影世界”。

　　此時(shí)此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機(jī)器人，我的最愛，可機(jī)器人到底怎么做呢？我百思不得其解�？磥�，我腦海中的疑問只有聽了老師的講解才能找到答案了。

　　進(jìn)了教室，同學(xué)們漸漸的安靜了下來，老師開始講課了。周老師先問我們有哪些機(jī)器人，再問機(jī)器人可以分為幾類，最后問機(jī)器人如何才能夠稱得上是機(jī)器人。一連串的問題令我們眼花繚亂。接著周老師又為我們介紹了制作材料。這些基礎(chǔ)知識(shí)我們都掌握了以后，我們就開始制作車了。哈哈，終于開始了！

　　我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長，于是我們哥仨開始埋頭工作：構(gòu)思車的.結(jié)構(gòu)，裝輪子，加固。我們先拿出兩根梁，將兩根傳動(dòng)軸連接到兩根梁之間的小孔，再用兩個(gè)大號(hào)的輪子裝到后面的傳動(dòng)軸兩邊，再用一種看起來像自行車輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶著車子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細(xì)安裝著。這樣車子的框架結(jié)構(gòu)就有了，下面開始固定了。我在那材料盒中翻來翻去，尋找著可以固定車子的部件，經(jīng)過這么一找，材料們就乖乖的“出來”了，我便趕緊將它放在它們應(yīng)該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最后我們的追夢號(hào)終于完成了！可還有一點(diǎn)，車子不會(huì)動(dòng)，怎么回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法后，我們又齊心協(xié)力進(jìn)行重新組裝，升級(jí)。我們依依不舍地把“追夢一號(hào)”瓦解，然后保持整個(gè)框架結(jié)構(gòu)，再將橡皮筋安裝到車上，連接傳動(dòng)軸�！白穳�2號(hào)”組裝成功了。看看隔壁丁琦她們那組，雖說個(gè)個(gè)都是“女中豪杰”但還不如我們帥哥特攻隊(duì)！車子沒有一塊地方加裝橡皮筋，連動(dòng)都不能動(dòng)，車體上都是裝飾，而且小組內(nèi)還在爭吵。跟我們相比，簡直就是天與地的差別，呵呵！接下來我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了，將車輪旋轉(zhuǎn)，蓄力，然后放手，目睹車子向前方奔去，碰到終點(diǎn)線了，我們小組可以賺到10分了！經(jīng)過我們的努力，“追夢2號(hào)”取得了不錯(cuò)的成績，雖然在比賽時(shí)成績不太理想，但在我們心中，它永遠(yuǎn)是最棒的！是我們幾個(gè)親手努力的結(jié)果啊!就像我們的孩子一樣！

　　中午是在青少年中心吃的包子，然后看電影，心情分外愉快的又回去上課了。

　　這次的任務(wù)是我們要做一個(gè)可以編程的，可以按開關(guān)遙控的自動(dòng)開的車。我們信心滿滿的制作著，可小組內(nèi)，我們開始了爭執(zhí)，“你這樣做的不對(duì)，應(yīng)該象我這樣做�！薄拔易龅牟艑�(duì)。”大家吵來吵去，但最后還是化解了矛盾，但我們的車，做得很不理想。車子看起來很傻，跑得很慢，像一只烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬著。我搖了搖頭，就又覺得是一只熊，憨憨的跑著。

　　我們心里裝著滿滿的遺憾，回學(xué)校了。

　　通過這一次活動(dòng)，使我深深地明白，用自己的雙手，去干活，制作東西，不管怎樣，都是一件快樂的事。同時(shí)還讓我明白，跟同伴有爭執(zhí)時(shí)，要盡快化解，和好，團(tuán)結(jié)合作才能起的好成績！

　　這一次活動(dòng)正是意義非凡��！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇19

　　今天爸爸去打乒乓球，媽媽給我做松仁玉米粥和豆腐燉胡蘿卜，都是我愛吃的。媽媽洗好胡蘿卜，然后切了一半，剩下的一半我用小刀切了。粥和菜都做好了，媽媽讓我去關(guān)火，我關(guān)了火以后，就悄悄地盛菜和粥，并端到了餐桌上，還擺好了筷子和勺子。該吃飯了，媽媽驚訝的看著餐桌上，沒想到我干了這么多活兒！

　　過了一會(huì)兒，媽媽接到爸爸打完球回家吃飯的電話，我和媽媽商量要給爸爸也盛一碗飯，媽媽同意了，我又給爸爸盛了滿滿一碗粥，爸爸高興的直笑。

　　吃完飯以后，我又收拾碗筷，穿上媽媽的圍裙，把碗筷洗干凈。還收拾了我的小屋，把書從大到小排列好，又把衛(wèi)生打掃了一遍，小屋里可干凈了，爸爸媽媽看了都喜歡。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇20

　　我們勞動(dòng)了兩天，這兩天使我受益匪淺。

　　第一天我精神飽滿，準(zhǔn)備迎接老師分派任務(wù)，看見有些女生和討厭的男生分在一起，我也不覺為自己擔(dān)心起來�？墒窃谥篮土嚎尚婪值揭黄鹬�，我便大大的松了一口氣，也很欣喜，我們兩個(gè)的任務(wù)是打掃電腦室。

　　電腦室雖然看起來干凈，可打掃起來十分費(fèi)力氣，我們望著這清靜又看似干凈的教室只好互相嘆氣，打掃完一個(gè)教室后，我們已經(jīng)筋疲力盡，望望另一個(gè)教室，只好休息一會(huì)又繼續(xù)努力。一天下來，我們已抱怨過很多次了。想想辛苦在家做家務(wù)的父母，不禁有些慚愧。

　　放學(xué)時(shí)，李老師組織大家玩了一個(gè)游戲，名字叫做“勇于承擔(dān)”。游戲規(guī)則是：老師喊“1”就向右轉(zhuǎn)，“2”就向左轉(zhuǎn)，“3”就向后轉(zhuǎn)，“4”是向前跨一步，“5”不動(dòng)。做錯(cuò)的人就要走到大家面前舉起右手說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”

　　大家都很興奮，游戲開始了，我很緊張，我的外號(hào)是小呆呆，這意味著我的反應(yīng)并不快。很快就輪到我了，隨著老師的口令，我的心也不停的加速，生怕做錯(cuò)了。雖然有一個(gè)差點(diǎn)做錯(cuò)，但我還是堅(jiān)持到了最后。通過這個(gè)游戲，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇21

　　今天，陽光明媚，我們心情都非常興奮，因?yàn)閷W(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級(jí)去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)兩天。

　　第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì)寫反字，因?yàn)榘逊醋忠挥【妥冋至�。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細(xì)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，生怕沒聽見或漏聽了一個(gè)字。第一天的課很快結(jié)束了，老師說第二天我們就可以雕刻印章。

　　第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的復(fù)印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開始時(shí)我覺得雕刻應(yīng)該不是很難的事。可是，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節(jié)了，我等著組長發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了，刻著刻著我就覺得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì)發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯(cuò)了，刻陽刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻，終于，皇天不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表揚(yáng)我刻得不錯(cuò)，我的心像喝了蜜一樣甜。

　　光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過去了，我們?nèi)咳四弥约盒膼鄣淖髌�，戀戀不舍的回家了�?/p>

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇22

　　一天，老師說，星期五要帶我們?nèi)ァ半p泉農(nóng)莊”勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也是激動(dòng)萬分。放學(xué)后，我馬上行動(dòng)，回家準(zhǔn)備好出行的備品，期待著這一天的到來。

　　這一天終于來臨了，星期五早上我們懷著喜悅的心情登上了汽車。路上，導(dǎo)游老師給我們講述了“雙泉農(nóng)莊”的來歷，接著，我們用優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲回應(yīng)了導(dǎo)游老師那美好的傳說。就這樣，我們在故事聲、歌聲和笑聲中不知不覺來到了“雙泉農(nóng)莊”勞動(dòng)實(shí)踐基地。

　　一進(jìn)農(nóng)莊，我就被這里的景色給吸引住了，放眼望去，滿眼都是綠色，好像置身于綠色的海洋。導(dǎo)游老師給我們介紹了一百多種植物，其中有：柿子樹、石榴樹、大小女貞、白玉蘭……從中我了解到石榴樹屬于灌木科。石榴開花時(shí)紅艷艷，如霞似火，嬌艷動(dòng)人，芳香沁人心脾。從中我還了解到這些花過一段時(shí)間，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，爬上樹梢蕩秋千，有的還會(huì)變成小喇叭，為勤勞的小蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶吹奏動(dòng)聽的樂章。導(dǎo)游老師還告訴我們，石榴不但是上乘水果，還可以從藥引。它主治感冒、清痰止咳等妙用。我們跟隨導(dǎo)游老師，一邊聽，一邊欣賞，一邊記，好像置身于一幅連綿不斷的畫卷。

　　接著，我們又去了大峽谷。大峽谷兩面都是陡峭的峭壁。谷地種著各種果樹，真是花果飄香，讓人流連忘返。抬頭往上看，天更高、更藍(lán)。這時(shí)一只黑鷹從遠(yuǎn)處飛來，引起同學(xué)們一陣地涌動(dòng)，它在空中盤旋了幾圈，好像巡視自己的防地，又好像空中的戰(zhàn)鷹，為我們保駕護(hù)航。一會(huì)兒，消失在遠(yuǎn)處的空中。這真是人在谷中游，鷹在空中舞。

　　快到中午了，導(dǎo)游老師又安排我們做絲網(wǎng)花，每一組發(fā)三根鐵絲和一些絲網(wǎng)布以及細(xì)繩。我們學(xué)著老師的樣子，精心做了起來，眨眼間，一朵朵盛開的絲網(wǎng)花呈現(xiàn)在我們的手掌上。老師夸我們組做的最快、最好，頓時(shí)我的心里像喝了蜂蜜一樣，一下從腳跟甜到頭發(fā)梢兒。

　　轉(zhuǎn)眼間到了下午，導(dǎo)游老師帶領(lǐng)我們到一片空曠的場地上做建水塔的游戲。首先分了組，然后每組分發(fā)一些筷子、一把皮筋和一卷膠帶，接著我們就開始做。這可是我們第一次做這樣的游戲，我們手忙腳亂地做了起來，可是我們組做得快，敗得快，我們接著做，可是還是沒有成功，我們沒有氣餒接著再做。啊，我們終于成功了！

　　雖然我們沒有獲得第一，但是我心里還是充滿了成就感。因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)到只要堅(jiān)持不言放棄，成功一定屬于你。正所謂“失敗乃成功之母”。游戲結(jié)束后我們?nèi)w同學(xué)做了兩遍手語“感恩的心”，更是讓我感慨萬千。最后我們來了一個(gè)閉營式并簽名留言。

　　登上返程的汽車，我們依依不舍的離開了迷人的雙泉農(nóng)莊。這次“雙泉農(nóng)莊”勞動(dòng)實(shí)踐基地之旅，讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界，鍛煉了身體，提高了綜合能力，使我終身難忘。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇23

　　3月24日和25日，我們五學(xué)年三個(gè)班來到哈爾濱市南崗區(qū)勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)。我們五年二班學(xué)習(xí)的是布藝，這從沒做過針線活的我來說可是個(gè)難題。雖然被針扎傷了很多處，但我著實(shí)享受這兩天的每一個(gè)瞬間。

　　教我們布藝是孫老師，她很溫柔，也超有耐心�？吹接型瑢W(xué)不會(huì)縫的時(shí)候，她會(huì)邊幫那位同學(xué)修改邊講解。孫老師講課也很有趣，常逗得我們哈哈笑。話不多說，這次我們來學(xué)習(xí)布藝的任務(wù)就是親手縫一個(gè)對(duì)魚掛件。

　　制作對(duì)魚掛件的具體步驟不算困難，但也不簡單。首先我們要用老師事先準(zhǔn)備好的模型在布上分別畫上魚的魚身、魚頭、魚鰭、魚尾，這叫畫樣；按著輪廓把布剪下來，這叫剪樣。接下來的步驟可有點(diǎn)復(fù)雜了，我們要把剪下的魚的各個(gè)部位用線和針縫合在一起。老師教我們用平針法縫東西，看起來簡單，做起來可真是挺難，不是針腳太大，就是縫得不直。好不容易縫好了，卻又縫反了，但是，我沒有氣餒，在老師的指導(dǎo)下，我終于縫對(duì)了。誰知，更難的還在后面。我們要把縫好的兩條魚縫在一起�？p頭和尾還好說，縫魚鰭的時(shí)候因?yàn)轸~鰭太厚，縫的針腳歪歪扭扭，不過，縫完后的樣子還是挺漂亮的。然后，我們要在魚的中間縫一條線，把一條魚縫成兩條魚。接下來就該往魚身體里放填充棉了，魚的身體鼓起來了，可是偏偏棉花不聽話總是往外鉆，都快成了＂雪魚＂了，我只好拿起針一路補(bǔ)救。我真佩服自己的耐心。終于到收尾工作了，老師教了一種藏針法�？戳藘杀槔蠋煵シ乓曨l，又多虧了老師和同學(xué)的幫助，終于大功告成了。

　　雖然這兩天歷經(jīng)坎坷，不過我收獲頗多。以后可真得多鍛煉鍛煉動(dòng)手能力了�？粗业谝淮慰p補(bǔ)出來的作品，雖然不像有些同學(xué)做得那么好，可我心里還是美滋滋的。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇24

　　3月24日一大早，我們五年級(jí)的同學(xué)們懷著無比興奮的心情來到南崗區(qū)勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校，進(jìn)行為期兩天的勞動(dòng)實(shí)踐課程。一路上同學(xué)們?nèi)滩蛔〖?dòng)和好奇的心情。相互議論著，勞動(dòng)實(shí)踐課到底會(huì)做些什么呢？有些說是做手工，有的說是參加勞動(dòng)，還有的說是做農(nóng)活的，一時(shí)間，車廂里笑聲、議論聲此起彼伏。

　　我們到了勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)院，走進(jìn)了盤藝教室，迎接我們的是和藹可親的美女教師，她姓秦，是我們這兩天的勞動(dòng)實(shí)踐課的專業(yè)教師。

　　在相互認(rèn)識(shí)后，秦老師開始教我們要學(xué)的瓷盤釉上彩課程。首先，她講解了瓷盤釉上彩的歷史，瓷盤畫就是在磁器上作畫、題詩，在中國已有上千年的歷史了。它分為釉上彩和釉下彩兩種。磁器上作畫十分靚麗、優(yōu)美。盤畫可以畫水墨山水、花鳥魚獸、人物等。今天我們學(xué)習(xí)的是最簡單的山水畫，秦老師在投影儀下為我們做示范，她用毛筆蘸顏料在磁盤上畫山、水、石頭、小河，畫得惟妙惟肖。同學(xué)們也拿起瓷盤模仿老師認(rèn)真地畫、描著。秦老師走到學(xué)生們中間指導(dǎo)，講解。時(shí)間飛快地奔跑到了11：00，我們每個(gè)人都完成了第一件瓷盤畫作品。同學(xué)們興奮極了！接下來我們又學(xué)習(xí)了用復(fù)寫紙畫瓷盤畫，勾邊、上色，很快完成了第二幅作品。這一天同學(xué)們收獲滿滿，高高興興地回家了！第二天，我們的課程是將學(xué)會(huì)的瓷盤畫歷史，特別是景德鎮(zhèn)名字的由來和四大名瓷的特點(diǎn)，做成一份精美的手抄報(bào)留作紀(jì)念，算是這兩天的學(xué)習(xí)成果。

　　在這兩天的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們又走進(jìn)了另一片知識(shí)的海洋，我們享受著藝術(shù)帶來的快樂！感受著勞動(dòng)實(shí)踐成果帶來的興奮和成功的喜悅！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇25

　　今天，是一個(gè)令人開心的日子。那是因?yàn)槲覀儚V營路小學(xué)組織春游啦！

　　清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書來。過了一會(huì)兒，在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地排著隊(duì)伍愉快地來到操場，等候著來接我們出去春游的公交車。

　　不過一會(huì)兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車離開了城區(qū)。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。

　　汽車將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。

　　到了之后，兩所學(xué)校的校長：白馬小學(xué)的曾校長和廣營路小學(xué)的劉校長分別對(duì)此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見，在兩位校長將那塊紅布揭開時(shí)，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。

　　在揭牌儀式舉行過后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。

　　在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會(huì)兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。

　　臨近中午，我們跟著老師來到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著餃子的來源，有的同學(xué)向大家說著關(guān)于餃子的笑話……過了一會(huì)兒，公交車來了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車回到學(xué)校了。

　　這次春游，給我?guī)淼牟粌H是快樂，還讓我真正體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇26

　　陽春三月，天空格外明朗。逸夫?qū)W校五年級(jí)的同學(xué)，懷揣著喜悅的心情，乘坐大巴車來到了哈爾濱勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校，進(jìn)行為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。

　　走進(jìn)勞技學(xué)校便有老師引領(lǐng)和介紹，這個(gè)學(xué)校是南崗區(qū)教育局的體驗(yàn)活動(dòng)基地，設(shè)有許多專業(yè)，如相對(duì)簡單的盤藝，剪紙，軟陶；也有新奇的電子攝影機(jī)器人編程；我們的班主任陳老師替我們選擇了布藝制作。正如陳老師所說，我們的生活離不開布，我們的衣服，被子，毛巾……都是用布做的，只是我們要親手做的是象征吉祥的對(duì)魚。

　　懷著躍躍欲試的心情，我們終于盼來了第一節(jié)課，可是盼來的卻是老師講有關(guān)對(duì)魚的知識(shí)，讓我們心急如焚。直到第二節(jié)課上課氣氛才活躍起來。雖然沒有動(dòng)針線，但我們已經(jīng)開始了準(zhǔn)備工作，實(shí)踐活動(dòng)就此開始。我們在老師的指導(dǎo)下畫布料剪布料，把大塊兒的布料，用筆畫好形狀，用剪刀一塊一塊分割好，看似簡單的工作，卻讓一上午的時(shí)間就這樣過去了。

　　午飯過后，我們開始了下午的課程。這回可到了縫紉的步驟，由于從頭到尾都是自己動(dòng)手，沒有別人幫助，因此好多第一次摸針線的同學(xué)，緊張得手都發(fā)抖了，扎到手的情況是屢見不鮮，至于做出來的對(duì)魚更是做的一個(gè)賽一個(gè)的畸形。

　　直到第二天的課程開始，同學(xué)們似乎進(jìn)入了狀態(tài)，有的同學(xué)倆倆比拼看誰做得又快又好！他們開始縫魚鰭和魚肚皮。這對(duì)同學(xué)們來說可是艱難任務(wù)，有人把對(duì)魚縫成了縫出了韭菜盒子的形狀，惹得大家哈哈大笑。也有好不容易縫完了魚肚皮，到了裝棉花這個(gè)步驟，還沒裝滿，結(jié)果縫得不結(jié)實(shí)的魚就又變回了起初一片兒一片兒布的狀態(tài)，真是慘不忍睹，狀態(tài)百出。即便如此，我們?nèi)跃蜕钌钐兆碛谶@樣的體驗(yàn)之旅。

　　兩天的時(shí)間過得太快了，當(dāng)我和同伴們拿著親手縫制的一條條喜慶的小魚，真是既開心又滿足，因?yàn)榭此坪唵蔚膭趧?dòng)體驗(yàn)中，我收獲了太多的快樂和能力，我真喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇27

　　在這個(gè)暑假里，帶給我最大的收獲是體會(huì)到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了，做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管自己怎樣勸說自己要堅(jiān)強(qiáng)的起來繼續(xù)勞動(dòng)，都在此刻間無濟(jì)于事。

　　就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我體會(huì)到了父母和哥哥的辛苦，早起晚睡，從來沒有真正的松懈下來，像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業(yè)和補(bǔ)課，哪有他們辛苦？我只會(huì)依靠著我哥哥比我大，沒有時(shí)間之類的借口把一切家務(wù)活都推給了他，讓他都包攬了。

　　在這個(gè)暑假里，我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來有如此之多，我也認(rèn)識(shí)到原來我確實(shí)是長大了，我應(yīng)該在自己有充足的時(shí)間下，幫之家里人分擔(dān)一些家務(wù)活，自己的事情自己做，我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們也可以抽出時(shí)間來放松自己，享受生活。

　　自此之后，我懂得了要時(shí)刻保持家長的干凈整潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都背著不可推卸的責(zé)任，我不能再以年齡小，學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著歲月的流逝，逐漸增多，越來越重。其實(shí)想一想，做家務(wù)也沒有什么，也是有很多好處的：掌握一些勞動(dòng)技巧；在經(jīng)歷和克服困難中，你能鍛煉自己的毅力；多鍛煉是社會(huì)一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動(dòng)，請(qǐng)專門的健身教練，還不如在家做一些家務(wù)。既可以鍛煉身體，也可以保持家的整潔度，我們在生活技能的掌握與提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了面對(duì)生活的勇氣。我覺得自己現(xiàn)在的責(zé)任無非就是是：要背負(fù)責(zé)任，去孝敬，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，等走出初中校園的那一天，學(xué)會(huì)真正的自理，父母不在自己身邊時(shí)要照顧好自己，讓父母省心，家人放心，給家人一份滿意的答卷報(bào)答家人所做的一切。

　　做家務(wù)鍛煉自己，真好！

　　勞動(dòng)實(shí)踐作文篇28

　　“叮零零……”下課鈴聲響起來了，同學(xué)們下課迅速排好隊(duì)去操場做操，與往日不同的是：別的班同學(xué)往操場走去，而老師帶領(lǐng)我們向食堂門口的紅薯地走去。老師笑容滿面地告訴我們：今天不出操，去挖紅薯。大家聽了一蹦三尺高，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　到了紅薯地，食堂的工作人員已經(jīng)挖出一部分紅薯，見我們來了便退了出來，老師安排我們先撿紅薯�！巴�！滿地的紅薯寶寶，發(fā)大財(cái)了，收租！收租！”同學(xué)們邊跑邊喊，爭先恐后地拿起口袋，一個(gè)個(gè)紅薯寶寶們紛紛歸家了。老師也拿起口袋加入我們的隊(duì)伍，大家都挑大的，光滑的紅薯送給老師，因?yàn)槔蠋熛胱约簬Щ厝テ穱L品嘗的哦！不一會(huì)兒，一大片紅薯顆粒歸倉了，真是人多力量大！

　　同學(xué)們?nèi)杂X得不過癮，索性徒手刨起來。瞧，幾個(gè)小個(gè)子女生最精靈，挑露頭的，大的，動(dòng)手刨土，一群山芋兄弟在她們手中出土了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的，立即召集幾個(gè)死黨挖那個(gè)“大貨”。他們聽說有個(gè)大的，蜂擁而至，都伸手瘋狂來挖。功夫不負(fù)有心人，我們挖出了一個(gè)“巨無霸”，撫去山芋粗糙的外皮，我心中一喜，立即送給了老師。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地回到了教室。