在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的勞動(dòng)體驗(yàn)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文 篇1
以往的“五一”勞動(dòng)節(jié)，一直都是我們家的“旅游節(jié)”，我們都是趁著這幾天的假期帶著瑤兒外出游玩，好好地放松一下。今年的“五一”節(jié)，本來(lái)也是計(jì)劃帶著瑤兒就近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感受一下大自然的美好，可是為了參加“恩來(lái)公益”的“愛(ài)心換客”活動(dòng)，就把這個(gè)游玩的計(jì)劃取消了。
“五一”節(jié)的前一天，瑤兒寫完作業(yè)收拾書(shū)包的時(shí)候，看到自己的書(shū)包有點(diǎn)臟了，就征求我的意見(jiàn)，想換一個(gè)書(shū)包。我和她商量能不能再堅(jiān)持一個(gè)月，到下個(gè)月再換？可是她堅(jiān)持要換，沒(méi)辦法，給她找出了一個(gè)干凈的書(shū)包，她歡天喜地地把臟書(shū)包里的東西都移到了干凈的書(shū)包里，就把臟書(shū)包扔到了一邊。
“五一”節(jié)的這天，一大早，瑤兒就起來(lái)了，讀完了英語(yǔ)，練了會(huì)兒琴，她在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地就好像想找點(diǎn)事做。看到地上的臟書(shū)包，我試探性地詢問(wèn)：“瑤兒，今天你自己刷一刷你的書(shū)包，怎么樣？正好在五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)一下，多有紀(jì)念意義呀！”瑤兒看了看地上的臟書(shū)包，又看了看我，欣喜地說(shuō)：“太好了！我現(xiàn)在就開(kāi)始刷�！闭f(shuō)著，瑤兒就箭一般地沖到了屋里，拿起了地上的臟書(shū)包，又沖到了衛(wèi)生間，準(zhǔn)備開(kāi)始刷。
刷書(shū)包可不是一件容易的事，我耐心地告訴瑤兒：書(shū)包那么臟，直接刷可不行，要把書(shū)包先在水里泡一泡，刷的時(shí)候才好刷。瑤兒又趕快找出了大盆，讓爸爸幫著接了一大盆水，把書(shū)包泡了進(jìn)去。接著，她又準(zhǔn)備好了刷子、洗衣粉，就搬了一個(gè)小凳子，坐在大盆邊開(kāi)始刷書(shū)包了。
瑤兒坐在小凳子上，一手托著書(shū)包，一手拿著刷子快樂(lè)地刷刷這兒，刷刷那兒，還不時(shí)嘰嘰喳喳地向我匯報(bào)著刷書(shū)包的過(guò)程：“媽媽，我先刷正面，你看，刷下來(lái)的水多黑呀！”“沒(méi)想到書(shū)包這么臟呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，瑤兒長(zhǎng)嘆一聲：“哎！刷書(shū)包真累呀！”聽(tīng)到瑤兒的這句話以后，我就聽(tīng)不到她刷書(shū)包的聲音了。
輕輕走到瑤兒身邊，看到剛才還信心百倍的瑤兒，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)精打采地坐在那兒呼哧呼哧直喘氣了。一見(jiàn)到我，瑤兒就直抱怨：“媽媽，我不想刷了！你幫我刷吧！”“唉！刷書(shū)包真是太累了，以后我要一年換一次書(shū)包�！笨粗巸耗墙钇ＡΡM的樣子，我有點(diǎn)心疼，但這可是鍛煉她的好機(jī)會(huì)，我就鼓勵(lì)她：“做什么事情都要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，你再拿出一把勁兒，媽媽相信你一定能行！刷書(shū)包不光是鍛煉你的勞動(dòng)能力，也是在鍛煉你的堅(jiān)持力，媽媽為你加油！”聽(tīng)了我的話，瑤兒精神大振，又信心百倍地拿起了刷子開(kāi)始刷刷刷。為了給瑤兒加油，爸爸還用手機(jī)為瑤兒播放她最喜歡的《荷塘月色》，讓她一邊欣賞優(yōu)美的音樂(lè)，一邊心情愉悅地勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一番努力，兩個(gè)小時(shí)以后，瑤兒終于把書(shū)包刷好了。在爸爸的幫助下，瑤兒把刷好的書(shū)包掛到了陽(yáng)臺(tái)了�？粗鴷�(shū)包在歡快地滴滴答答地滴著水，瑤兒長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我問(wèn)她刷書(shū)包有什么感受？她感慨道：“沒(méi)想到刷書(shū)包這么辛苦，以后我可要好好保護(hù)我的書(shū)包，不要讓它太臟，這樣下次刷的時(shí)候就好刷了。”我又問(wèn)她有什么收獲？她愉快地說(shuō)：“雖然很辛苦，但是我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！”以前，怕孩子累著，從來(lái)都沒(méi)有讓她嘗試過(guò)這么辛苦的勞動(dòng)，現(xiàn)在看來(lái)，刷書(shū)包雖然辛苦，但是在孩子看來(lái)卻也是一種別樣的快樂(lè)呢！
雖然這個(gè)“五一”節(jié)沒(méi)有帶瑤兒出去旅游，沒(méi)有讓她在大自然中收獲游山玩水的快樂(lè)，但是我們卻讓她過(guò)了一個(gè)真正意義的勞動(dòng)節(jié)，讓她在這個(gè)平常的勞動(dòng)節(jié)里，在這次平常的勞動(dòng)中體會(huì)到了成功的快樂(lè)，并且體會(huì)到了只要堅(jiān)持，就能取得成功，這可真是一個(gè)很大的收獲呢！看來(lái)，以后要多為孩子創(chuàng)造勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓孩子真正體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)！
勞動(dòng)體驗(yàn)作文 篇2
清晨的第一抺陽(yáng)光再次照在這片神州大地上，照得莊稼好快話, 農(nóng)民的心好暖和。
21世紀(jì)是一個(gè)要風(fēng)度不要溫度，吃好代替吃飽的奇葩世紀(jì)。因此誕生于這個(gè)奇葩世紀(jì)的我，一邊聆聽(tīng)著父母“汗滴禾下土”的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)默默地將米飯倒進(jìn)垃圾桶……終于在媽媽對(duì)于這種惡行經(jīng)過(guò)一百次的熟視無(wú)睹之后，我被殘忍地扔進(jìn)了正在抽高的蔬菜堆里，身旁只有瑟瑟的北風(fēng)和扛著鋤頭的爺爺。
爺爺?shù)牟藞@是我小時(shí)候的樂(lè)園。記憶里的童年是油菜花上飛舞的蜜蜂，陽(yáng)光下?lián)]舞的農(nóng)具以及爺爺因豐收而露出的笑臉�？蔁┟Φ膶W(xué)業(yè)最終還 是讓我失去了它。再次踏入這片兒時(shí)的樂(lè)園，心中更多的竟是煩躁與陌生。我今天的任務(wù)就是要將眼前所有的綠色生物都淋成落湯菜，看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)，才知道其中的艱辛。敵人實(shí)在是太多了！冬日的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，正舒服，可在這種情況下勞作還 是有點(diǎn)吃力。彎腰，舀水，澆水再?gòu)澭抑貜?fù)著這些機(jī)械動(dòng)作，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，額頭便布滿了密密的汗水。當(dāng)我把所有的菠菜都淋濕之后，望著同面積的大白菜和馬鈴暑，我終于把求救的目光轉(zhuǎn)向了一旁—臉笑意的爺爺：“爺爺，救命��！”
爺爺笑了笑，接過(guò)我手中的水瓢，熟練地把水澆向菜地。黝黑的泥土因?yàn)楣喔鹊乃�，在�?yáng)光下發(fā)光。我坐在小板凳上，望著爺爺?shù)谋秤俺錾瘢菏菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我不再光顧這片兒時(shí)的樂(lè)園？這記錄了我整個(gè)童年的黑土，是從什么時(shí)候開(kāi)始，被我拋在腦后？我的手可以熟練地握住筆，解開(kāi)一道道無(wú)厘頭的題，卻被澆水這簡(jiǎn)單的事所打敗……
正當(dāng)我反思這過(guò)去，爺爺停止了手上的工作。我抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)把所有的地都澆好了。望著這片發(fā)光的土地，我再次陷入了沉默：包括爺爺在內(nèi)的所有農(nóng)民，每日跟這片黑土打交道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為了能收獲甘美的勞動(dòng)果實(shí)，讓家人吃得安心。而我們呢？糟蹋他們的勞動(dòng)果實(shí)，肆意地浪費(fèi)，連勞動(dòng)這種五千年前的猿人們?cè)缭缇鸵呀佑|的活都最不熱愛(ài)……這樣的我們，算什么新世紀(jì)的婦少年，又憑什么說(shuō)自己愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
人生的第一粒扣子一定要扣好。而對(duì)學(xué)習(xí)，勞動(dòng)和祖國(guó)的熱愛(ài)便是關(guān)鍵。那天爺爺用他的行動(dòng)讓我懂得收獲的前提永遠(yuǎn)是勞動(dòng)。原來(lái)，只有勞動(dòng)的成果才是所有果實(shí)中最甜美的。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文 篇3
盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了五一假期。
假期的第一天，我便向媽媽毛遂自薦，請(qǐng)求她讓我?guī)退苫�。媽媽似乎很震驚，瞪圓了眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你若真的想做，就去把碗洗了吧!”
走進(jìn)廚房，望著池子里那一大堆碗筷，我不屑地從鼻底“哼”出一聲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟!
說(shuō)干就干!我擼起袖子，打開(kāi)水龍頭，把所有碗筷都先用清水沖洗了一遍，然后擠出洗潔精，用清潔球把每一個(gè)碗上的油漬擦洗干凈。正當(dāng)我準(zhǔn)備把所有的碗筷漂洗一遍時(shí)，我突然感覺(jué)肚子涼涼的，低頭一看，原來(lái)是池子里的水溢出來(lái)了，順著櫥柜流到了地上。我關(guān)上水龍頭，直奔陽(yáng)臺(tái)，拿起拖把，飛快地回到廚房。把地拖干凈后，我一邊喘著粗氣，一邊繼續(xù)洗碗。稍不留神，刺耳的響聲響徹廚房——我把碗打碎了。頓時(shí)，我陷入一陣凌亂……
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到勞動(dòng)的不易。我想，每一位勞動(dòng)者都值得被尊重!
勞動(dòng)體驗(yàn)作文 篇4
這個(gè)寒假發(fā)生了許多有趣的事情，但我最忘不了的還是那次勞動(dòng)體驗(yàn)。
有一天，我做寒假作業(yè)時(shí)，有一道生活題：讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，進(jìn)行體驗(yàn)勞動(dòng)。我決定幫奶奶炒菜完成勞動(dòng)體驗(yàn)。到了晚上，奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備炒菜了。我連忙跑過(guò)去，搶過(guò)奶奶的鍋鏟。奶奶說(shuō)：“你干嘛？”“我要完成我的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)。奶奶疑惑地問(wèn)：“什么作業(yè)？”“寒假作業(yè)中，讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項(xiàng)中選擇一項(xiàng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，我選的是炒菜。”我說(shuō)。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，我家的小公主也要學(xué)炒菜了，太好了。那就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋做起吧�！笨茨棠檀饝�(yīng)了，我連聲說(shuō)：“好，聽(tīng)從奶奶指揮。”奶奶見(jiàn)我一副認(rèn)真的模樣，準(zhǔn)備馬上教我做菜。只見(jiàn)奶奶拿了一個(gè)西紅柿給我，讓我把它切成塊。我切呀切，一不留神就切到了手。我把傷口的位置包了一個(gè)創(chuàng)口貼，然后繼續(xù)切，西紅柿終于被我切成塊了。奶奶看在眼里，疼在心里，想讓我別學(xué)了。但我堅(jiān)持說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，繼續(xù)吧�！苯又�，奶奶讓我打蛋。我把蛋打進(jìn)了碗里，可是殼也連著一大片進(jìn)了碗里。沒(méi)辦法，我只能小心翼翼地用筷子把殼挑了出來(lái)。奶奶又讓我用筷子快速地打蛋，把蛋打得變成了黃色的粘稠狀。然后奶奶讓我先在鍋里放油，把蛋放進(jìn)鍋里炒，再讓我把切成塊的西紅柿放進(jìn)去。炒了一會(huì)兒，奶奶讓我放鹽。我舀了一勺鹽，正要把它放進(jìn)鍋里。奶奶立馬抓住我的手說(shuō)：“不能放這么多鹽�！蹦棠套プ∥业氖侄兜搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)。炒著炒著，奶奶說(shuō)好了。在奶奶的細(xì)心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了西紅柿炒蛋。該吃飯了，姐姐吃了我的西紅柿炒蛋，她說(shuō)這么美味。姐姐問(wèn)奶奶：“是你炒的還是爺爺炒的？”我說(shuō)：“是我炒的西紅柿炒蛋�！苯憬愦蟪砸惑@，連連夸我。
我要感謝老師布置的寒假作業(yè)，讓我完成了一次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我體會(huì)到生活的不易與快樂(lè)。以后我要多經(jīng)歷這樣的勞動(dòng)體驗(yàn)，提高自己的生活能力，也讓自己不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
勞動(dòng)體驗(yàn)作文 篇5
上個(gè)星期天，我寫完作業(yè)。見(jiàn)了屋子里一片雜亂，心想：今天爸爸媽媽沒(méi)在家，屋里又那么亂，我要不打掃一下吧！
說(shuō)做就做，我拿來(lái)抹布，又到衛(wèi)生間里端了一盆水，把抹布濕了一下，就開(kāi)始打掃了。
我愣住了，不知道從那里下手，我不經(jīng)意看到了窗戶。窗戶好臟�。∫晃覐拇皯簟跋率帧卑桑∥易匝宰哉Z(yǔ)道�！跋此⑺�、洗刷刷”。我便擦邊唱道。“咦，這怎么擦不掉？怎么回事？”有一個(gè)地方我擦了又擦，就是擦不掉�！笆遣皇窃诖皯敉饷�？”我一擦，還真是。 擦完了窗戶，地上好臟��！我要不擦一擦地板吧！我拿來(lái)拖把，在水盆里濕了濕，我拖了一遍又一遍，終于拖干凈了。
拖完了地，我又整理房間，疊被子--------
干完了活，媽媽剛好回來(lái)，看見(jiàn)了這一切，媽媽夸我是好孩子。我可高興了。
【【實(shí)用】勞動(dòng)體驗(yàn)作文5篇】相關(guān)文章：