在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的聰明的狼作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的狼作文 篇1
森林里有一只兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見一只小青蛙，那只惡狼心想：這只小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問：“小青蛙，你去哪兒，我要請你去我家吃飯�！毙∏嗤苤浪淮婧靡�，便故意說：“好吧，可以，但我有個條件�！薄坝惺裁礂l件盡管說�！� 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說：“你只要跳過左邊的那條河，我就去你家，跳不過，我就不去你家了�！闭f完惡狼和小青蛙來到那條小河。
小青蛙跳到了河對岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進(jìn)河里，惡狼好不容易爬了上來，繼續(xù)跳，惡狼撲了過去，小青蛙萬萬沒想到惡狼會跳過來。惡狼說：“走吧，去我家吧�！毙∏嗤芴搅硪贿呎f：“快跳過來吧！”惡狼怕自己掉進(jìn)河里，就說：“小青蛙，你跳過來，只要能跳過我的鼻子，你就不用去我家了。”小青蛙跳了回來。心想：惡狼真壞，想讓我跳過他的鼻子，想趁機(jī)吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬分，暈頭轉(zhuǎn)向，“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
惡狼死了，森林又恢復(fù)了平靜。
聰明的狼作文 篇2
森林里有一棵大樹，大樹下有一個很大的樹洞，樹洞里住著一只狼，這只狼很聰明，對人很有禮貌，森林里的.動物都很喜歡它。
一天清晨，狼從他的樹洞里鉆了出來。咕嚕嚕，狼的肚子餓得直叫，哎呀！好餓呀，咦？前面是什么？狼一下子撲過去，哈哈，抓到一只小兔。小兔一看，揉著哭紅的眼睛對狼說：我就要被你吃了，臨死前你能滿足我一個愿望嗎？狼愣了愣，很紳士的說：當(dāng)然可以呀！我想聽你彈一首曲子。狼笑瞇瞇地說：好，我去取吉他，你在這里千萬別跑哦！于是，狼快速往家跑，等拿著吉他回到原地時，小兔早已無影無蹤了。
狼只好繼續(xù)向前走，突然，一陣咕咕聲傳來，只見一只野雞正在草地上捉小蟲。狼放輕腳步，猛地一撲，哈！野雞野雞你馬上就要被我吃掉啦，我可以滿足你的一個愿望。野雞耷拉著五彩的尾巴，對狼說：你能給我讀一個故事嗎？好啊，我去拿故事書，你千萬別跑呀！說完狼向家奔去。結(jié)果回來時，野雞已經(jīng)逃得沒影兒了。
狼只好嘆口氣，繼續(xù)往前走，這一次，它抓住了一個胖嘟嘟的小男孩。狼故意齜起尖牙，張開利爪朝小男孩逼近。小男孩嚇得雙腿哆嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說：這兒的景色這么美，臨死前，你能給我畫幅畫嗎？狼點(diǎn)點(diǎn)頭，立即跑回家，拿來了繪畫工具。這一次小男孩兒果真沒有跑。于是，狼架著畫板，為他畫了一幅漂亮的畫：五彩斑斕的花叢中，蝴蝶和蜜蜂在快樂地飛舞，有一個可愛的小男孩兒正笑瞇瞇地和一只可愛的狼做游戲呢！
小男孩真喜歡這幅畫，他把這幅畫高高舉起，給他的小伙伴們欣賞。當(dāng)小男孩兒轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)狼不知什么時候離開了。他不吃我了嗎？小男孩自言自語道：原來我遇到了一只好狼！
聰明的狼作文 篇3
這段時間，我讀了《笨狼和聰明兔》這本故事書。我覺得這本故事書非常有趣，并且非常少見。因?yàn)槲以谄渌墓适聲镆姷降睦且话愣际墙苹睦�、兇狠的狼、討厭的狼，像這種傻乎乎，笨得可愛的狼我還是第一次見到呢！
雖然《笨狼和聰明兔》這本書里有很多篇不同的故事，但是我最喜歡的還是《聰明的小偷》這篇故事，里面大概講得是笨狼拿走了一本聰明兔不愿意借給笨狼看的圖話書，他怕聰明知道是自己拿走了圖話書，于是留下了一張字條，上面寫著：笨狼沒有來過聰明兔家，也沒有看見過桌子上的圖畫書，也沒有拿走桌上的圖畫書。唉！他盡然可以寫出這種字條，真是讓人哭笑不得�。�
《笨狼和聰明兔》這本書里還有很多其他的故事，想不想聽，但是我現(xiàn)在要賣個關(guān)子了，“欲知后事如何，請聽下回分解”。
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