有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會(huì)很好玩。
笨狼來(lái)到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了蘋果兩個(gè)字，告訴大家說：這是蘋果。
不對(duì)，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。笨狼第一個(gè)站起來(lái)反對(duì)說。
是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子。其他的孩子齊聲說。
這是‘蘋果’兩個(gè)字，又不是真正的'蘋果。老師生氣地說。
為什么蘋果不是真正的蘋果？笨狼又問。
是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？別的孩子又齊聲說。
跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語(yǔ)了，還是講故事吧！老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議：不對(duì)，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。
也許是你爸爸干的。一個(gè)小朋友說。
我爸爸不會(huì)干這種事！
也許是你爺爺？
也可能是你太爺爺？
笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來(lái)想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！
笨狼和小朋友們來(lái)到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)就是體育最好的學(xué)生。
預(yù)備，跑！
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場(chǎng)，越過田野，跑回大森林里去了。
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