在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《游子吟》擴(kuò)寫作文，希望對大家有所幫助。
《游子吟》擴(kuò)寫作文1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一間茅屋的窗子正向外透著微弱的燭光，一位頭發(fā)花白、滿臉皺紋的老母親坐在桌旁。桌上放著一只小竹筐，筐里裝有布、針、線等東西。原來，這位母親正準(zhǔn)備給將要出門趕考的兒子做一件新衣服。
只見這位母親左手拿著針，右手拿著線，正在穿線，但因她眼睛昏花，手又不由自主地顫抖，穿了好久都沒穿好。坐在身邊溫習(xí)功課的兒子對母親說：“媽！您歇一歇，還是我來吧。”“不，你看你的書，不要管我�！闭f著，母親又開始穿線。
好不容易將線穿好后，母親開始一針一針地縫衣服。她眼睛緊盯著針穿來穿去，因?yàn)樽⒁饬μ�，手都給扎破了。兒子見狀，忙愧疚地說：“媽！別縫了。我這件衣服雖然破了點(diǎn)兒，但還能穿呢！”母親深情地說：“你明天赴京趕考，做件新衣服，也好圖個(gè)吉利�！蹦赣H不聽兒子的勸說，繼續(xù)縫著衣服。
再過兩個(gè)時(shí)辰天就要亮了，母親對兒子說：“快去睡覺，雞都要叫明了�！倍碌膬鹤又坏脩賾俨簧岬厮X去了。母親兩眼布滿了血絲，視線越來越模糊，手也抖得更厲害了，但她仍然堅(jiān)持著。在公雞開始叫明的時(shí)候，老母親終于縫好最后一針。
此時(shí)，兒子也已起來收拾行李。他從累得直不起身的母親手中接過衣服，淚流滿面地說：“媽，我對不起你！等我考完再回來好好孝敬您！”老淚縱橫的母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，催促道：“時(shí)辰不早了，快走吧！”兒子一狠心，背起行囊，奪門而出。
《游子吟》擴(kuò)寫作文2
《游子吟》的作者是唐代著名大詩人孟郊，字東野，湖州武康（今浙江德清）人。其為詩慘淡經(jīng)營，苦心孤詣，多窮之詞，即蘇軾所謂的“詩從肺腑出，出輒愁肺腑”，屬苦吟詩派。他的詩繼承了杜甫而別開路溪徑。
這首詩講的是一位正在為即將遠(yuǎn)游兒子縫補(bǔ)衣裳的慈母。這位老母親頭發(fā)白了，眼睛花了，臉上布滿了皺紋。她正默默無聞，一針一針地給兒子縫補(bǔ)衣衫。
兒要離娘遠(yuǎn)游，做母親的.心情是復(fù)雜的，臨行前將衣服縫補(bǔ)得又細(xì)又密，怕兒在外無人照顧，擔(dān)心兒子遲遲還能回來。整首詩處處都凝結(jié)著母親對兒的無限疼愛和深情，非常真切感人。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵枋龅氖谴禾斓年柟鉁嘏蟮�，小草破土而出，小草在陽光的哺育下茁壯成長。詩句將母親對兒女的恩澤比作陽光的賜予，是豐厚得無以報(bào)答，把母愛的偉大與深厚非常形象地表達(dá)出來，給后人以教育和深刻的啟迪。
《游子吟》這首詩只是從中選擇了母親為即將遠(yuǎn)游的兒子縫補(bǔ)衣裳的一個(gè)普通場景，正是因?yàn)檫@種以小見大的情景卻充分表現(xiàn)了母愛的至深博大。
《游子吟》擴(kuò)寫作文3
此時(shí)，已是夜深人靜，萬籟俱寂，萬家燈火早已熄滅人們漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有那不知疲憊的皎潔月亮和那若隱若現(xiàn)、影影綽綽的星星在相互訴說著悄悄話。從一間簡陋的并不大的茅草屋里透出一絲絲微弱的燈光……
屋內(nèi)的擺設(shè)極其簡單，一對母子圍著一盞油燈在忙碌著各自的事情。早已年過七旬的老母已是滿面皺紋、兩鬢白發(fā)，接著微弱的燈光他時(shí)而穿針引線、事兒縫制針腳，年紀(jì)大了，眼睛花了，母親看不清哪細(xì)小的針孔，不知引了多少次，不知被針孔扎了多少下，可是，母親看著那在燈下埋頭苦讀的兒子：兒子明天就要遠(yuǎn)行了，一路上，道路坎坷，風(fēng)雨交加，不知要經(jīng)歷多少磨難，不知多久才能回來，我一定要讓兒子穿得暖暖的，直到兒子回來的那一天。
刻苦讀書的兒子一絲不茍的在學(xué)習(xí)，時(shí)而抬起頭看一看年邁的老母親：母親為我付出得太多太多了，我就像那春天的小草一般，我的一份孝心怎能報(bào)答得了母親那深重的恩情呢？
夜深了，想到明天的離別，母親和兒子在微弱的燈光中淚眼朦朧……
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