在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的擴(kuò)寫作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擴(kuò)寫作文300字 篇1
今天又下起了雨，這好雨好像真有感知，知道該下了。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它悄悄地輔助大地萬物生長。雨，隨著陣陣微風(fēng)輕輕地降落在人間，細(xì)細(xì)的雨絲悄無聲息地滋潤著那些渴求甘露的小生靈們。
我披衣外出，去欣賞夜里的雨景。漫步在田間小路上，因?yàn)橄掠�，四周一切都那么灰蒙蒙的，看不清楚，只能看見那毛毛小雨中，新生的草地那嫩嫩的綠色似流動的鮮艷的色彩。遠(yuǎn)處，江上漂流的小漁舟上一盞孤獨(dú)的燈火，在黑暗中顯得那么明，那么亮!
破曉時(shí)分，我立刻走出門，去看雨留下來的美麗的`畫卷。啊，那一顆顆晶瑩剔透的雨珠殘留在鮮紅的花瓣上，似乎加重了花瓣的顏色。那火紅的花把錦官城打扮得似一簇花團(tuán)，更顯出錦官城的嫵媚，好美麗啊!
好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時(shí)候，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
擴(kuò)寫作文300字 篇2
最終選擇了一艘通體藍(lán)色。似乎鴿子也被這美妙的歌聲吸引了往事，它就像一只紙飛機(jī)，我戀戀不舍地離開了那里。上船后。它又像一只滿載著記憶的航船，整個湖面上蕩漾著我們歡樂的笑聲和甜美的歌聲：“切，喃喃地說道，還不如坐板凳呢，你是留不住它的，我一聽，無聊，感覺舒服極了，我便又興高采烈地上路了!
來到經(jīng)過我們的精心挑選，絲毫沒有危機(jī)意識，本以為又有什么好玩的我一下就沒有了興趣，弟弟唯恐天下不亂，我們懷著激動和興奮的心情開船了，飛遠(yuǎn)了，姑姑要帶我和兩歲的小弟弟去新華公園坐船。我和弟弟輪流著當(dāng)小舵手!”聽了姑姑的一番話。記得我第一次坐船的情景是多么有趣啊，在船上又唱又跳的。只可惜一個小時(shí)的時(shí)間飛逝而過，很快就該上岸了，我只覺得船身一搖一擺地在碧波粼粼的湖面上一蕩一蕩!小船在水面上緩緩行駛，船是一種水上的交通工具不是坐板凳，在船的頂棚上停息!
那是我六歲的時(shí)候，一點(diǎn)也不擔(dān)心掉到湖里去，一天，船頭有著一個可愛的“藍(lán)貓”頭像的電動小船!”“笨丫頭，向著那無邊的大海駛?cè)�，就回不來�?/p>
擴(kuò)寫作文300字 篇3
廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也，因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟殺之。
——選自《史記·李廣將軍列傳》
李廣，漢代的大將軍，武功高強(qiáng)，擅長射箭，他射出去的箭可謂是百發(fā)百中。
有一天晚上，李廣外出打獵。由于月光朦朧，云霧彌漫，樹枝交錯，讓他把幾米之外的一塊藏匿在草叢中的石頭看成了一只兇惡的臥虎。
李廣毫不猶豫地舉起弓，將箭搭在弦上，用力一拉，只聽得弓發(fā)出了“嘎嘎”聲，弦繃得緊緊的。李廣屏住呼吸瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一松手，箭便以迅雷不及掩耳之勢飛向了“老虎”。只聽得“噗”的一聲，箭已經(jīng)不偏不倚地射中了“老虎”。李廣連忙上前查看，才發(fā)現(xiàn)這只是一塊石頭，并不是老虎。但是他的箭頭已深深插在了石縫里，只剩下箭的翎羽還在風(fēng)中顫動。
擴(kuò)寫作文300字 篇4
一天，我有空閑，便想著出去游玩，真想看看外面的春天到底有多美。
一推開門，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云瞬息萬變，一會變成白馬在馳騁；霎那間就變成了一只可愛的小兔子；又一會兒變成了一朵潔白柔軟的棉花……一陣微風(fēng)吹在身上，暖洋洋的，可舒服了。春天真好！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就接近中午了。
繼續(xù)往前走，路旁的鮮花競相開放、萬紫千紅、姿態(tài)各異。有迎春花，有桃花，它們在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在跳著集體舞，美麗極了。柳樹也不甘示弱，展開了鵝黃色的嫩葉，柳樹姑娘把頭發(fā)垂到小溪里，洗凈自己的長發(fā)。水里的魚蝦在追逐嬉戲，螃蟹把小魚小蝦們嚇得躲了起來。小河的水清澈見底，風(fēng)平浪靜，孩子們在玩水、捉魚。
大家都問我：“大詩人，您不是在書房寫詩練字嗎？今天怎么有空出來春游了？”我搖搖頭，回答道：“你們看，春天的景色多美啊，青青的小草、鮮艷的花兒、和煦的春風(fēng)、流淌的小溪，這么美的景色不看，不就是太可惜了嗎？”于是我突發(fā)奇想，可以把這事情寫下成一首詩，便吟誦一來：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
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