在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的愧疚作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愧疚作文500字 篇1
愧疚教會(huì)人們重新面對(duì)錯(cuò)誤。有時(shí)候，愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深處的良知。
記得我在一年級(jí)的時(shí)候，一次美術(shù)課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒(méi)有帶剪刀，害怕老師發(fā)現(xiàn)不敢抬頭，臉紅的發(fā)燙，一動(dòng)不動(dòng)的坐著，就怕老師下來(lái)指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶剪刀，如果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音啪掉到了地上，我轉(zhuǎn)頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒(méi)有察覺(jué)到，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，把剪刀撿上放到了我的桌上，當(dāng)放到桌子上的那一刻，我的內(nèi)心頓時(shí)產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發(fā)現(xiàn)他的剪刀不見(jiàn)了，連忙告訴老師說(shuō)：“老師，我的剪刀不見(jiàn)了，但我覺(jué)得小張桌子上的剪刀和我的很像。”美術(shù)老師就問(wèn)了問(wèn)我，我小聲地應(yīng)著：“這個(gè)剪刀是我的�！蔽艺f(shuō)完這句話，兩腿發(fā)軟，微微顫抖，身上頓時(shí)就熱了起來(lái)，老師也沒(méi)法就叫來(lái)了語(yǔ)文老師來(lái)破案，語(yǔ)文老師說(shuō)：“大家都把手張開(kāi)，我在誰(shuí)手里畫(huà)一個(gè)五角星，誰(shuí)就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)，手掌也是汗。最后，老師并沒(méi)有在任何一個(gè)人的手里畫(huà)五角星，而是說(shuō)：“誰(shuí)拿了小孫的剪刀，就放學(xué)拿上剪刀去找我認(rèn)錯(cuò)，我是不會(huì)告訴其他同學(xué)的，我心里已經(jīng)知道是誰(shuí)了�！毕抡n了，同學(xué)們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個(gè)人去樓梯口躲一躲。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我只好低著頭去找語(yǔ)文老師認(rèn)錯(cuò)。
我要記住這份愧疚，讓他在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無(wú)愧于心。
愧疚作文500字 篇2
歲月步伐匆匆，時(shí)日翻飛，又過(guò)一年，時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚。素不知時(shí)光的白駒太過(guò)瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后，只能回望來(lái)時(shí)的路，哀嘆時(shí)間的飛逝……
靜靜地立在時(shí)光的山崖上，回望來(lái)時(shí)的路。路上那一個(gè)懶惰的身影正在躊躇不前……愧疚接踵而至。
那時(shí)的我，剛上初二。因?yàn)樾愿窀≡�，又或是不適應(yīng)的緣故。對(duì)于紛沓而來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)和新的老師，我顯得有點(diǎn)不知所措。整天都是糊里糊涂地過(guò)日子。老師講的課，根本就聽(tīng)不進(jìn)。
時(shí)間總是悄無(wú)聲息地流淌，段考過(guò)后。握著手里的成績(jī)單那名次一下子讓我的心一下子墜到了谷底，眼淚涌出眼眶，到了嘴邊，卻是咸的……我不敢相信眼前的名次“六十五”名，竟退了整整三十多名……眼淚不住的流淌，顯得悄然無(wú)語(yǔ)。
段考一的失利，讓我變得迷惘——不知生活道旁的是鮮花，還是殘香，又或者什么也不是。但時(shí)光仍在流逝……
日夜連軸，時(shí)日翻飛。又到期中考試，接踵而來(lái)的還有月考三�？晌覅s無(wú)心應(yīng)對(duì)，更別提所謂的進(jìn)步，結(jié)果不用揭曉——是再次失敗。不思進(jìn)取，換來(lái)的這苦果只得自己嘗。
才明白——時(shí)光總是眷顧勤奮的人，對(duì)不思進(jìn)取的人只會(huì)一視而過(guò)。時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚……
仍靜靜地佇立在時(shí)光的`山崖上，含淚凝望著來(lái)時(shí)的路，那懶惰的身影仍在躊躇不前。淚水無(wú)聲地劃過(guò)臉頰，流到嘴邊，咸咸的液體刺激著味蕾。
忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時(shí)光會(huì)讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望著腳下的時(shí)光山崖，抽泣地吐出：“對(duì)……不…起……”
愧疚作文500字 篇3
我是我們班級(jí)中隊(duì)委的一員，老師要求中隊(duì)委不僅要學(xué)習(xí)好，而且要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，而我最近卻沒(méi)有做到！
早上，鞠老師把我們班的差生任宇航從我們組轉(zhuǎn)出去了，我們很高興，因?yàn)樾∪纹綍r(shí)總是給我們組扣分。到了中午，我們組的同學(xué)很快吃完飯，跑到綠色大操場(chǎng)，一起開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩。不一會(huì)，小任興高采烈的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：快點(diǎn)搖��！我來(lái)跳了”。正當(dāng)他要跳時(shí)，我們組的王海麗娜說(shuō)：“不行，你已經(jīng)不是我們組的成員了,不許你加入我們組跳!’’ 說(shuō)完，便把目光轉(zhuǎn)向了我，我想：對(duì)啊，就和大家一起把還很想跳的小任，不顧一切的趕走了，小任走的時(shí)候眼里含著眼淚。過(guò)一會(huì)兒，我們的鞠老師把我們叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“知道小任急忙的寫(xiě)完作業(yè)，跑出去找你們玩時(shí)是多么的高興么？知道他早上調(diào)離你們組時(shí)是多么的難過(guò)么？他是那么的喜歡你們，你們這樣做，多讓他傷心�。 边@時(shí)，許多的往事涌上了我的心頭，小任是一個(gè)非常熱心的同學(xué)。有一次，我突然肚子痛，他幫我打熱水，還一遍一遍的問(wèn)我：你發(fā)燒了沒(méi)有��？你是不是想上廁所啊?我這樣怎么能對(duì)得起他，我愧疚的低下頭。
這一天，我深刻的明白了，不管一個(gè)同學(xué)他的學(xué)習(xí)成績(jī)差還是好，這只是很小很小的一方面，別人愛(ài)你，你也要給人以愛(ài)，別人尊重你，你也要給別人以尊重，這樣，我們的身邊才會(huì)充滿愛(ài)。對(duì)不起，老師，對(duì)不起，任宇航，我知道錯(cuò)了。
愧疚作文500字 篇4
在十五歲的一次家宴中。
桌子上有我愛(ài)吃的雞腿，于是，媽媽就把它夾給我碗里。不知道為什么，我竟把雞腿扔到盤子里，或許是嫌我媽媽臟吧。爸爸看后生氣地說(shuō)：“你干什么？多不禮貌啊！快把它夾回去�！蔽覠o(wú)理取鬧地說(shuō)：“又不是我?jiàn)A的，是媽媽夾的，你讓她夾回去�。「艺f(shuō)干嘛��！”
這時(shí)，桌子上的眼光齊刷刷地聚集我身上，好像極其刺眼的聚光燈散發(fā)著寒冷刺骨的光，不是陽(yáng)光那樣的熱烈溫暖，不是月光那樣的靜謐溫柔。幸好，舅舅及時(shí)解圍，說(shuō)：“小孩子家不懂事，來(lái)，我們繼續(xù)吃�！�
那時(shí)，舅舅的一番話，我竟絲毫沒(méi)有慚愧，還不停地點(diǎn)頭。
吃到中途時(shí)，我的姨娘給姨妹夾了胡蘿卜。天啊，胡蘿卜是最難吃的蔬菜。我原以為我姨妹會(huì)發(fā)脾氣，可她卻欣欣然給吃了，還回夾了姨娘一塊肉。或許旁人沒(méi)有注意到這一細(xì)節(jié)，可我看到了。
看著其他人興高采烈地吃喝；看著姨娘和姨妹滿足的笑容；看著媽媽那布滿歲月痕跡的臉；看著盤子里那孤獨(dú)的雞腿。一股罪惡感似電流般從大腦傳送到身體的各個(gè)部位，以至我全身麻木，眼神空洞。雞腿已在我視線中越走越遠(yuǎn)。
我的嘴巴告訴我我丟棄了媽媽對(duì)我的愛(ài)；我的耳朵給我播放著別人的嘲笑和鄙夷聲；我的眼睛給我詮釋了什么叫愛(ài)，叫孝順；我的心告訴了我：你錯(cuò)了，你傷了你母親的心……
千絲萬(wàn)縷的想法在我腦海里慢慢地交織著。我想到了“慈母手中線，游子身上衣”我想到了“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止”我想到了“暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多”最終大腦停止了工作，就像一臺(tái)壞掉的織布機(jī)。
頓時(shí)，羞愧感油然而生。
【關(guān)于愧疚作文500字4篇】相關(guān)文章：