在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的多了一份寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　偏激和寬容就像魚和熊掌，不可兼得。但是我們往往會舍棄魚而選擇珍貴的熊掌。

　　——題記

　　不知不覺，時間從指尖悄然流逝在懵懂中，我度過了一年的高中時光。經(jīng)過一年高中生活的“洗禮”我對過去的自己進行了反思，“取其精華去其糟粕”，而這其中最大的收益就是學會寬容和改掉偏激。

　　回想起小學和初中的我，真是很偏激，不能吃一點點虧。那時的自己真的還很幼稚，很愛發(fā)火，總是因為一些雞毛蒜皮的小事和同學吵得不可開交，甚至有時會升級為大戰(zhàn)，那時從不知道寬容是什么，只知道以牙還牙，決不能吃虧。別人踩我一腳，我要踩他二腳，他絆我一下我也絆回來。這樣的性格讓我損失了不少朋友。而那些僅存的碩果知道我的性格都會忍讓我，而那時我并不會寬容和忍讓。

　　隨著年齡的增長，閱歷的增加，在老師同學和親人的“熏陶"和勸誡下，我漸漸成熟，領(lǐng)悟了寬容的含義，我就決心要讓自己變得寬容，成為一個寬容的人，成為老師心中的好學生，同學心中的好朋友，父母心中的好兒子。寬容的人會是健康而樂觀的人，必定能受到同學的信任和擁護。

　　反觀心胸狹窄的人，遇到小挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。三國時期東吳周瑜，一位十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，更在赤壁之戰(zhàn)中以少勝多火燒曹軍，是位不可多得的水軍將才。但他生性好嫉妒，心胸狹窄，面對著諸葛孔明的神機妙算，十分不開心，屢次設(shè)計要害孔明，卻又屢次失敗。最終在發(fā)出”既生瑜何生亮“的凄嘆后，落了個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德，它比天廣比地闊。學會做一個寬容的人，利己利人利社會。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已醞釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡：在朦朧和寧靜的夜晚我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

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