無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寬容他人小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容他人小學(xué)生作文1
生日的時(shí)候，我的舅舅給我買了一輛藍(lán)色的遙控車，它跑起來(lái)非�？�，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來(lái)到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來(lái)，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關(guān)，讓車在跑道上奔跑，不一會(huì)他就覺得車輪怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？于是，他就想看個(gè)究竟，就把車輪卸了下來(lái)，我放學(xué)回到家一看，車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當(dāng)我舉起拳頭的時(shí)候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧！但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。
可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我不該弄壞你的玩具�！蔽铱粗艿苣钦\(chéng)懇的臉，頓時(shí)，心里的氣就煙消云散了。
雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來(lái)了弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要��！
寬容他人小學(xué)生作文2
寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤(rùn)滑劑，我們要學(xué)會(huì)寬容。
星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽到一個(gè)聲音，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問(wèn)了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的問(wèn)話，有些緊張起來(lái)，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì)是把我的.橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
我把抬起的拳頭又放了下來(lái)，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來(lái)，說(shuō)：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞。”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！”我急忙說(shuō)。通過(guò)這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對(duì)互相幫助的好朋友�？梢妼捜菔嵌嗝粗匾瑢捜菔谷伺c人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！
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