在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我懂得了寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我懂得了寬容作文1
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個個腳印，在我成長道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級。當時學校正在重新修建，學生們暫時在一戶人家里上課。畢竟不是學校，房間當然不會有教室那么寬敞。
那一節(jié)是美術課，老師讓我們畫畫。我畫畫的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時候，不少同學都已經畫完了，趁老師不在就開始玩了起來。他們明明知道房間已經很擠了，可還在課桌之間穿來穿去，有時還從別人的椅子上跨過去。椅子推動的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當我剛剛下筆的時候，有一個同學撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫上留下了一條長長的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說聲“對不起”了就立刻跑走了。我之前因為很吵心情本來就不怎么好，又這樣讓我在畫紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話�？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了之后，語重心長地說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。你聽過吧？”我當然聽過，也知道意思。我點點頭，媽媽接著說：“這就對了。同學之間的友誼怎么因為一條線就煙消云散了呀？”
我聽了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結解開了。
這件事，我明白了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
我懂得了寬容作文2
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。——題記
那是省機器人賽的早上，我們已經來到了晉江一中，準備著最后的調試。雖然天空是陰蒙蒙的，但也無法蓋住我們激動的心情。天空，突然下起了大雨，像從盆中一下子傾倒下來，路上的行人不知所措。這時我們的指導老師匆忙跑過來，緊張地大聲說道：“這次比賽只能一個人操控機器人。頓時，我們之間炸開了鍋，你看看我，我看看你，和路上的行人一樣不知所措了。
忽然一個聲音傳入我耳朵：“我來控制吧！”
“不行！”我急忙拒絕他的要求。我生氣地反駁道：“你在夾柱節(jié)那塊會失誤，分數會很低的！”我看了一眼他，他怒發(fā)沖光，心中的怒火全都聚集到了頭上。大聲叫道：“你后面控制也不好，應該由我控制！”我生氣得甩門就走……
過了幾分鐘，我心中的怒火漸漸平息下來，回想起剛才的爭吵，我有些后悔，我不應該對待隊友那么兇，但我沒有勇氣回去和解。望著路上川流不息的車輛，突然一道光從我的腦海閃過。我想：“其實我們倆可以一人操控一會，我控制“夾柱節(jié)”，他控制后面的。但我怎么和他說呢？要是再吵起來怎么辦？怎么辦��？”
最終，我還是鼓起了勇氣，走到了那扇門前，深吸一口氣，一把推開門，不等他反應，我就把我要說的話一股腦都說了，沒想到他想的和我一樣。其實我們都是因為想能做得更好的，我們倆會心一笑。我往后轉，看到全身濕透的老師臉上泛起了一陣陣漣漪。
雨停了，午后的第一束陽光射入屋內，照在我們的機器人上，通過上面的金屬，反向射出七彩的光，照亮了整間屋子。我們認真地做著配合練習…
第二天，我們全力以赴，最終取得了驕人的成績。
在與朋友、家人還是其他人爭吵的時候，做出退讓，也許只是一小點的改變，卻可能帶給你不一樣的收獲。寬容他人，你也會受到別人的寬容。以寬容之德孕育人生，人生才有價值；以寬容之情澆灌生活，生活才有意義。讓我們學會寬容，互諒互讓。讓生活中多一份和諧和幸福，少一份煩惱與仇恨吧！
我懂得了寬容作文3
時光任苒，光陰似箭，轉眼間，我們已是六年級的學生了。在這過去的十幾年里，我們都經歷了不少事，而這些事會將我們磨練成更好的自己。
還記得五年級的一天，那天正好休息，我與伙伴們相約一起外出逛街。大家走進了一家文具店。由于之前花錢也花得差不多了，所以結賬時便有人發(fā)現(xiàn)錢不夠了，這不，愛哭的小陳此時正扁著一張嘴，心有不甘的望著收銀臺上的一支漂亮的鋼筆：“你們……有誰能借我點錢嗎？我……我真的很喜歡那支鋼筆……”說著，她一閉眼，不敢看向我們�！拔医枘惆�！”我將錢包遞給快哭了的小陳，她立馬來了精神，道過謝后便歡歡喜喜的結帳去了。
結完帳，大家繼續(xù)向前走去。這時，隊伍后面忽然又傳出一聲驚叫：“不好！”循聲望去，原來還是小陳：“我把你的錢包落在收銀臺了！”少女們大驚，連忙返回去尋找，但是無果�！皩Σ黄�！對不起！都是我！害你白白丟了錢……我怎么這么笨呢？怎么不把自己也落在那兒呢？嗚…嗚…”路上，小陳一直不停的向我道歉，一面道歉一面流著淚，精致的臉蛋被淚水浸得紅紅的，眼睛也哭腫了，看著實在惹人心疼。
我被她這么一哭，心也軟了下來：“沒事的，沒事的�！蔽乙贿厧退萌ツ橆a上的淚珠，一邊撫著她的背，安慰她：“弄丟了錢還可以再攢，弄丟了你，我可就要瘋啦！這件事我不怪你，下次你小心點就是啦！”“真的嗎？你真的原諒我了？”小陳聽了，驚喜的抬起布滿淚痕的臉，一雙充滿期待的眼睛望向我，等待我的回答�！澳鞘钱斎焕玻 薄爸x謝你！謝謝！你可真好！”小陳聽了，一蹦三尺高，先前的哀傷一掃而光，抱住我的臉就狠狠的親了一口。我們彼此對視，會心一笑。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經歷了這件事，我深刻的體會到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。
我懂得了寬容作文4
寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質總會在最后顯露它的價值，更讓人感動。
從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣
在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
那一刻，我明白了寬容。
我懂得了寬容作文5
法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他包容人間萬物，化干戈為玉帛，可以與人為善……我真正明白這些道理卻是源于一次偶然。
記得那是上小學五年級時，我?guī)е憬悴恢滥墙鑱淼男聲鴣淼綄W校。那時，學校比較枯燥，老師不允許我們帶一些紙牌類的東西到學校。有了新書自然也是一件值得驕傲的事了。有人帶了新書，同學們自然也要沾一點光。一時間有好多人要借我的新書，于是我很慷慨地把書借了出去。后來借書的那個同學跑過來跟我說：“你的書我放你桌子上啦�！蔽译S口答應了一聲：“好的。書沒弄臟吧？可不是我的書。”他聽了這話愣了愣神情，有些慌張的說：“沒事兒，放心吧�！蔽乙矝]放在心上，就回到座位上了。
回到座位上時，我發(fā)現(xiàn)書的封面滿是被墨水浸過的痕跡，當時我怒火中燒，瞪著那位同學。他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。
我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和姐姐交代��？但是我也不能說他，因為我沒證據是他弄臟的，我要說他，他不承認我也沒辦法，從那以后我開始不理他了。
放學了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的作業(yè)本。心想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的作業(yè)本藏起來呢？于是我彎腰拾起地上的作業(yè)本，可就在這時。他走過來看見我了手中的作業(yè)本。就在我找借口時，他先說話了：“對不起，上次把你書弄臟了，我一定會陪的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到了作業(yè)本�！�
聽了這番話，我羞愧不已地說：“我也要向你道歉，我本來……�！本瓦@樣，我和他之間那道裂痕的友誼就修復了，由此我也懂得了寬容的重要性。
懂得了寬容就是懂得了信任，寬容別人就是解放自己，還自己心靈一份純凈。
我懂得了寬容作文6
天空寬容地容納了無數的云彩，無論其美丑。大海寬容地容納了無數的水滴，無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。記得那是我四五年級的時候，坐在我后面的是一位非常活潑好動的男生。有一次上課，大家都在認真地聽講，而他卻趁此機會搞起了惡作劇，偷偷地把一小部分修正液涂到了我的頭發(fā)上。我開始沒發(fā)現(xiàn)，后來覺得背后有些騷動，便扭過頭去看看究竟發(fā)生了什么事。這不看不要緊，一看倒讓我嚇了一大跳：只見那位男生一臉壞笑地舉著修正液，正幸災樂禍地朝著我樂呢！我丈二和尚——摸不著頭腦，這時，旁邊的同學提醒我：“快看看你的頭發(fā)吧。”我這才恍然大悟，一看我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)發(fā)梢上全粘上了白色的修正液。
當時我確實非常生氣：我又沒有礙著你什么事兒，你為什么要這樣捉弄我？那時候，我甚至也冒出了這樣的念頭：以其人之道還治其人之身，干脆把他的頭發(fā)也涂上修正液，以泄我心頭之怒！可是轉念一想：如果我也這么做，豈不是害人又害己，自己沒得到半點好處，反而和同學鬧翻？再說了，即使他有錯在先，我也不能夠這樣處理這件事，這樣反而會引起越來越多的麻煩呀！思量許久，我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場矛盾。正當我猶豫不決時，一句熟悉的話突然在我耳畔響起：“退一步，海闊天空。”我微微一怔，心里豁然開朗，煩惱和憂愁隨之拋到了九霄云外……
這件事在我的記憶中保存了很久，至今都還未忘記。因為它讓我懂得了寬容待人，它讓我明白了“得饒人處且饒人”……寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。
我懂得了寬容作文7
把別人的過錯寫在沙上，把別人的好處記在心間。這就是寬容的內涵，寬容似水，能寬寬的抹去彼此的傷痕，能漸漸融去彼此的冰凍。
擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前，一個晚歸的老和尚靜靜的看著敞開的門，他知道一個不速之客正在拜訪，當兩手空空的小偷從廟里出來時，他把袈裟塞到小偷懷里，并說道：“小弟，我太窮，沒有什么東西給你，這件袈裟能為你這些風雨!”望著小偷慌忙逃跑的身影，他抬起頭，望著天上那輪明月自言自語道：“我真想把這輪明月也送給他。”幾天后，在另一個明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看見那件洗滌的干干凈凈，縫補的細細密密，折疊的整整齊齊的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣賞到說：“看來他已經收到我送給他的明月了�！�
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷�！币淮�，朋友借我了一本書，那書——幽默的語句，生動的.情景，精美的插圖，十分吸引人。我更是愛不釋手�？桑惶�，表弟來了，把那本書畫的亂七八糟，都不成模樣了，我十分生氣，可有無比悲哀，這可是同學的書啊，我可怎么還給他啊?還書的日子到了，我心驚膽顫的把書遞給同學，同學并沒有讓我賠·十分生氣·不理我。而是寬容了我，我忽然覺得它是多磨的偉大
“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責備他，而不去想想他就是以前那個生機勃勃的你自己呢?其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”;“其實黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會更美好，生活也會更有趣。
我懂得了寬容作文8
那次，在一次毫不知情的情況下，同桌說我偷了他的五塊錢，那次，我的眼淚已在眼中打轉。
天空陰沉沉的蘊含著不詳，我早早地就來到學校，門外響起了“噠噠噠”的腳步聲，我毫不在意的瞄了一眼，原來是我的同桌，他將書包摔在桌子，然后又出去了。我習慣性的掏出作業(yè)放入桌肚，同桌又急沖沖的回來了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻書包，汗水從額頭流淌下來，隨后瞄我了一眼，見我手中有五塊錢，他頓時火冒三丈。
“周……周子軒，你……你竟然偷我的錢！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，頭發(fā)似乎要立起，怒氣沖沖的向我吼道。我被平時冷靜的同桌給嚇到了，頭上冒出幾粒豆粒般的汗水，支支吾吾地說：“這是……我從……從家里帶的，不是我偷的。”同桌絲毫不聽我勸阻，開始直接動手搶，我便用手死死的護住，我因爭吵驚動了辦公室的班主任，她急忙走過來分開我兩，問道什么原因，同桌先發(fā)制人：“他偷我錢�！蔽夷X中一片空白，頓時呆若木雞，俯視著手中緊緊握住的五塊錢，支支吾吾地說道：“這是我自己帶的�！崩蠋煵宦犖医忉專鸬溃骸鞍彦X還給他，跟我來一趟�！蔽业哪_好似被灌了鉛，眼中的淚在不停打轉，到了辦公室，老師灌了許多做人的大道理，但我死活都不承認我偷得，突然辦公室的門被“啪”的一打開，我見是我的同桌，他一臉歉意的看著我，斷斷續(xù)續(xù)向我說：“對不起，我的錢找到了，你沒偷我錢，是我冤枉你了�！蔽易旖俏⑽⒁恍�，心中的烏云灰飛煙滅，笑著與同桌一起回教室。
你寬恕了別人就是善待自己，別人冤枉我，而我原諒了他，我倆化解了矛盾，又快樂的玩在一塊。
我懂得了寬容作文9
寬容是溝通彼此心靈的橋梁，寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。要是人與人之間都是寬容相待，那我們的世界該會變得多美好啊！
大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的風光；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
記得有一次，我進教室走到我的座位那里，剛想把書包放進桌肚里，卻發(fā)現(xiàn)里面塞滿了廢紙，我也沒在意，心想應該是別人的惡作劇，于是將紙全扔了。我重新回到座位上，準備上課。上課時，老師喊我回答問題，站起來，卻發(fā)現(xiàn)褲子和椅子粘在一起了，連椅子一起粘了起來，同學們看見后都哈哈大笑，弄得我十分尷尬。我當時十分氣憤，發(fā)誓要把這個惡作劇的人找出來。
我課間時假裝出去玩，實際上一直在暗中觀察教室里的情況。突然，我看見我的同桌朝四周望了望，又以迅雷不及掩耳之勢將一個假的蟲子放進我的文具盒中，這一切都被我看見了�！霸瓉碜锟準资撬。 蔽倚睦锵�。我立刻沖進教室，對著同桌大喊：“你在干什么？”同桌嚇了一跳，隨即假裝不知道說：“什么干什么？我不就坐在我的座位上嗎？”
我頓時火冒三丈，對他吼道：“今天早上的事是不是你干的？剛才我還看見你將一只假蟲子放進我的文具盒里，證據確鑿，你還想狡辯！”
我當時就想沖上去將同桌好好教訓一頓，但還是忍住了。得饒人處且饒人，我對同桌說：“大人不記小人過，宰相肚里能撐船。每個人都會犯錯誤，能改正就行，這次就算了，下次不要再捉弄人了。”
就這樣，一場糾紛就避免了。后來，同桌和我成了要好的朋友，也許就是因為我的寬容感動了他吧！
寬容的世界是多么美好��！
我懂得了寬容作文10
記得法國作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。真正了解這些，是源于一次偶然。那是一個星期一的下午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長隊不禁讓我無的煩躁。
當我終于擠到飯鍋旁時，我在也不顧及那些什么飛速的打完飯就走。一聲巨響，兩張盤子撞到了一起，瞬時間飯菜紛飛，一朵暗色的蓮花綻放再被我撞到的人的身上。抬頭看，一張熟悉不過的面龐進入我的視線……初中學生眼中的權威。我一下子便認出了他，趕快低下頭不知所措的盯著自己的腳尖，嘴里結結巴巴的吐出幾句不成調的道歉，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵。許久，預期的聲音沒有聽到，在耳邊響起的是一陣陣的嘆息。當我再次抬起頭的時候，只見孫主任彎下腰將兩個盤子撿起放在餐桌上，看了我一眼，只留下沒關系這幾個字便走向了隊伍的末端。
原來，這種認真的存在，擁有比天空還寬闊的胸懷。那一刻，我從他的眼中看不到慍怒，看不到責備，也看不到一絲怨恨，唯有點點的無奈進入了我的視線，我的內心充滿了感激，不禁為他原諒我而高興，更為可以感到那份寬容而幸福。前不久，同一個地點，同一個時間上演在我身上。撞我的那個男生說了“對不起”，然后轉身就走，我氣憤極了，也不顧在大庭廣眾之下，一把把她拉回，兩個人怒目對視，然后吵成一團，想到此處，心里的感激被一種羞愧所取代。回想著食堂中領導的所作所為，才發(fā)現(xiàn)我是多么的小肚雞腸，我的行為讓我自慚行愧。
泰山不比土壤，故能成大器；河海不擇細流，故能成其深。那一次，讓我懂得了什么是真正的寬容，真正的寬容便是從寬闊的胸襟去包容每一個人，每一件事，每一絲不快，我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容做事，人生就會更精彩。
我懂得了寬容作文11
寬容，看似簡單的“沒關系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學校組織的“小蝸牛愛心捐助”公益活動。“小蝸�！笔且蝗荷眢w有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準備的課外書和卡片。一切都很順利，演出結束后，到了自由活動交流時間。我們正討論著怎么和小蝸�；�，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉頭看到一個比我高一個頭的男孩正站在我后面，看我轉身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開了。
瞬間，我的心被暴風雨般的憤怒填滿了：他憑什么無緣無故打我？我又沒得罪他！周圍的同學都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時，領隊老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們這邊氣氛不對趕了過來，我向她講述了事情經過，并提出讓她還我去“報仇”。
老師看著我沉吟了一會兒，開口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個“小蝸�！鄙眢w或智力都有缺陷，他們的世界與認知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒有控制好力度。”老師摸了摸我的頭繼續(xù)說：“遇到任何事我們都要學會換位思考，他們已經沒有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應該多給予一點寬容和諒解呢？”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個男孩，見他正站在不遠處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的禮物，似乎在說著“謝謝”。
事情已經過去很久了，但每回想起來，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學習生活中，我時時提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動的毛病，與同學之間的相處也越來越融洽。
我懂得了寬容作文12
回首一望，不知不覺已經歷了多少時間歲月。默然回首，當年我們還是牙牙學語，蹣跚學步的我，如今中國已是成為一個企業(yè)可以能夠獨當一面的小伙子了。這許多這些年來，我也學會了許許多多，最有發(fā)展用處的莫過于學生寬容。
寬容，大度的微笑，當有人向你承認，當人們對你的原諒做錯事。課間的時候，我就在教室里做作業(yè)，被同學打的身影，笑出聲音包圍著，我強行克制自己，在安靜的時刻亂獲得，完成作業(yè)。當學生在我的身邊打球，我是他想：毛主席能在大街上被讀取，為什么我不能做家庭作業(yè)在課堂上，街道的喧囂，一千倍比這更好的地方，毛主席CAN，我可以肯定的！寫在一個關鍵點，劉煒從沖了過去我的學生，絆倒了一個人，那人動我倒下了，我還來不及反應過來，他被扔了我一巴掌在我的書寫筆，我只看到了筆洞穿整本書，在書中插牢，我以這種方式被撞倒學生。見劉煒闖了禍，趕緊跑過來給我們一個支撐，我們也失去了我很抱歉，我沒理他，我會回來，才發(fā)現(xiàn)尖端已經從游戲退出筆書歪，眼看沒有用完。這支筆是我父母的思想給我買的，現(xiàn)在他們在廣東工作，我特別喜歡的是筆，沒想到，這是打破了，心中非常憤怒，大呼小叫沖著大劉煒通話。劉煒看到我心愛的筆無法工作，感到很內疚，“對不起，”我說了好幾次，我希望我能原諒他。他懇切的目光望去，似乎有淚水已經推出了，我的心臟一下子軟了，心想算了吧，說宰相肚里能撐船，類瘋瘋打它，是合理的，他不是故意的，我的筆不工作因為他，他的心臟一定感覺不錯，同情，別怪我沒照顧好。那一刻笑著說：“好，我知道你不是故意的，沒事，去玩去”劉煒聽到我說，很高興，我感謝你忙。他看上去如此快樂，我也快樂許多。
寬容，不但給別人發(fā)展帶來一個快樂，心里踏實了，看著學生他們可以快樂的樣子，自己不也是我們由衷地高興嗎？多給別人沒有一點不能原諒，自己也會更開心的！
我懂得了寬容作文13
我是一個喜歡玩的小男孩。在家里，我和鄰居一起玩；在學校，我和同學一起玩。
有一次，快放學的時候，葉鵬森和王自航在講臺上發(fā)（飛）英語家庭作業(yè)本。于是，我便到處去找我的本子。我在第二大組和第三大組之間的過道上發(fā)現(xiàn)了我的英語家庭作業(yè)本。我看見王自航朝三大組飛本子，葉鵬森朝一大組飛本子，所以我讓王自航把我的本子擦干凈，他說：這個本子不是我飛的！我說：我看見你朝那邊飛的。他反駁道：你的本子是葉鵬森飛的。我又說：葉鵬森朝這邊飛，你朝那邊飛，所以是你飛的！他生氣了，他一邊用掃把的頭的一邊來打我的肩膀，一邊大聲吼道：不是我飛的，絕對不是我飛的！我說：是你飛的！他說：不是我飛的！我們打了起來。付勁翰看見了，他就走過來對王自航說：王自航，別打了。他不但沒聽，還使勁握付勁翰的手，付勁翰說：你放開！他說：我不放。于是，他們兩也打了起來。打完了，我和付勁翰都哭了。老師把我們叫到辦公室，我們三人都被老師狠狠地批評了一頓。
還有一次，在中午進校門的時候，我看見魏維沒帶學生卡，她鬼鬼祟祟地走近一位老婆婆，說了幾句話，然后那位老婆婆把她帶進了學校。我進入學校后，我在教室里看見魏維，就對她說：今天是不是一位老婆婆把你帶進來的？她說：不是。我看見了的，是一位老婆婆把你帶進來的。我說。就這樣，我們兩就吵了起來。魏維最好的朋友李靜來了，她一邊拿著她手中的本子打桌子，一邊和魏維一起說。李靜扇起一陣風，我的鋼筆本來就是漏墨的，被她的風一扇，墨水滴到了我的本子上，我拿本子朝她一甩，墨水灑到了她的身上。老師知道了，又批評了了我一頓。
通過這兩件事，我知道了：一個人用應有一顆寬容的心，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而和別人吵架或者打架。
我懂得了寬容作文14
只要有人弄壞了我的東西，我一定會氣的大喊大叫。
有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動鉛筆，可以嗎？”我想都沒想，就把自動鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用。”聰聰很感激地說：“謝謝�！蔽铱蜌獾財[擺手：“不用謝�！�
過了不久，聰聰走了過來：“對不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去�！薄笆裁矗俊蔽乙宦�，氣急了，“你把我的自動鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。
還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個小妹妹撞倒了�！澳銢]事吧？”我趕緊去扶小妹妹�！皼]事�！毙∶妹脫u搖頭�！皩Σ黄鸢�，小妹妹�！蔽乙粋�勁地道歉�！熬瓦@么點小事，沒事。”小妹妹說。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。
那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說：“我們一起來玩跳皮筋吧！”“好��！”我答應了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長了，結果跳皮筋一下子就斷了�！皩Σ黄�，對不起，我們把你的跳皮筋拉斷了�！蔽译m然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個結：“這樣不是就又能玩了嗎?”說著，我們繼續(xù)玩了起來。
為了那么點小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？
生活讓我懂得了寬容別人，也學會了寬容別人。寬容別人，快樂自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂，何樂而不為！
點評：選取三個素材來反映一個中心,且三個材料看似相互獨立，其實有內在邏輯聯(lián)系的關聯(lián)，第一個材料“我”不懂得寬容，第二個材料“我”從小妹妹身上認識到寬容的重要性，第三個材料“我”學會了寬容，三個材料連成一條線，體現(xiàn)了“我”的思想和認識的變化，因此本文不但中心明確，而且立意深刻呢！
我懂得了寬容作文15
春節(jié)即將到來，別驚訝，我沒有穿越，這只是過去進行時，是20xx年的春節(jié)。而就在這一天，我學會了寬容。
大年初一，我們正在吃團圓飯的時候，敲門聲打斷了一家人的交談。會是誰這么沒有眼力見兒，在人家團圓時找上門？我不禁這么想。
“老姨！我來了！奧特曼變身！”完了，是老家表姐帶著她的兒子來了。她的兒子留著蘑菇頭，臉比較黑，個子還很低。雖然已經上了一年級，但嘴巴上方還流著清鼻涕，媽呀！惡心死我了。他可是個不折不扣的搗蛋鬼。
吃過飯，他未經過我同意就跑進了我的房間，原本一塵不染，井然有序的房間頓時狼狽不堪，亂得讓我不敢下手：書本跳落一地，筆呀本呀全部摔壞了，還有，我新?lián)Q的床單，都亂套了！再看，��！他在我的床上跳，還用我的錄音帶……
我的忍耐達到了極限，怒火在頭頂已經成了熊熊大火。我喊：“你！把腳從我的床上拿下來，出去！別動我的東西！”這話一出口，我就后悔了，如果他告狀，我就……不過他只是笑了笑，離開了我的房間。
轉眼間，到了大年初五，今天可是我的生日。我激動的早就爬起來了，高興得手舞足蹈�？梢宦牻裉煲ァ靶v蛋”家，我的眉毛立馬成了倒八字。在媽媽的一再勸說下，我極不情愿地坐上車。微風吹拂著我，也吹不走我心中的陰云。
到了小區(qū)，我看到那個搗蛋鬼已經在門口等我了。他見到我，興奮地像只歡快的小狗，似乎忘記了幾天前的不愉快，他紅著臉蛋，笑著說：“姐姐，生日快樂，我?guī)湍隳冒�！”看著弟弟為我忙碌的樣子，我突然愧疚起來�?/p>
謝謝你，弟弟，讓我懂得了寬容。
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