無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教我寬容的木船作文，歡迎閱讀與收藏。
我的家里一直保存著一艘歪歪扭扭的小木船，雖然它已經(jīng)破破爛爛了，但是他卻無時(shí)無刻的提醒我要待人寬容。每當(dāng)我不經(jīng)意間看到它時(shí)，總會(huì)想起那件往事和那個(gè)人。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的'一聲，小木船被摔得四分五裂。
但是，其實(shí)船一脫手我便后悔了，我回想起我與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？纱瑓s狠狠的撞在了地上，變得粉碎。
只見陳明兩眼直直地看著木船的殘骸。而我則感到十分愧對(duì)于陳明，我不敢看他，抱起他的木船殘骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做錯(cuò)了，陳明并不是故意的可我卻是故意把他的小木船摔壞的。就算他真的有錯(cuò)，我也應(yīng)該去寬容他一下，這樣事情也就不會(huì)變成這樣了。
想到這里，我開始用膠水修補(bǔ)小木船，希望這樣做可以讓陳明原諒我的所作所為。
木船終于修好了。就在我準(zhǔn)備把它還給陳明時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)陳明正站在我家門口，手中也拿著用膠水粘好的小木船。我們兩個(gè)看著對(duì)方手中的小木船，不禁大笑起來。
這件事不僅讓我與陳明的友誼更加深厚，更讓我明白了一個(gè)道理：交一個(gè)朋友時(shí)，不僅要體諒對(duì)方，更要學(xué)會(huì)包容。這樣你與朋友的友誼才能更加天長(zhǎng)地久。
【教我寬容的木船作文】相關(guān)文章：
教我寬容的木船作文500字06-03
教我寬容的木船作文范文500字08-10
教我寬容的木船五年級(jí)作文450字08-13
大海教我寬容優(yōu)秀作文10-26
父親教我學(xué)會(huì)寬容作文05-26
老師教我學(xué)會(huì)寬容作文06-24
他教我學(xué)會(huì)了寬容作文05-01
友誼的木船作文11-30