国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片

使我快樂(lè)作文

2024-06-08 快樂(lè)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的使我快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

使我快樂(lè)作文1

  讀書像是一杯濃郁郁的茶,要細(xì)細(xì)的品嘗,才能嘗到里面的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

  每當(dāng)我心情煩躁,讀書就會(huì)讓我平復(fù)我的狂躁,當(dāng)我飄飄然時(shí),驕傲?xí)r,書都會(huì)像我的老師,時(shí)刻提醒我。每當(dāng)我有空閑,無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì)讀書,讀到傷心之處,我會(huì)熱淚盈眶;讀到開(kāi)心之處,我會(huì)情不自禁的放聲大笑;讀到精彩之處我更會(huì)連連贊美。

  “讀書能醫(yī)愚,讀書能療病,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧”我覺(jué)得這些說(shuō)的真好,就如同我沒(méi)去過(guò)大海,讀書卻能讓我感受到大海的壯觀,如我沒(méi)去過(guò)黃河,讀書能體會(huì)到黃河的雄偉,如我沒(méi)去過(guò)桂林,讀書能感受到桂林山水甲天下。當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被里面的主人公保爾?虏旄袆(dòng),他身殘志堅(jiān),還是堅(jiān)持工作。那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!讓我們要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神,學(xué)習(xí)他那愛(ài)國(guó)的精神!更讓我領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)定的信念,意志堅(jiān)強(qiáng)。

  書讓人愛(ài)不釋手,讓人流連忘返,有一次,我在我的'小書房里津津有味的看一本書,媽媽喊了我好幾次吃了,我居然都沒(méi)聽(tīng)到,當(dāng)我把那本書看完之后,走到廚房,才知道媽媽已經(jīng)吃完飯了,“讀書讀書我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米”這就是我對(duì)書的癡迷。高爾基說(shuō)過(guò),“書籍是人們進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng),我都明白這其中有書的功勞,讀書使我提高了學(xué)習(xí),懂得了更多的知識(shí)。

  讀書是一種奇妙的旅行,是知識(shí)的源泉。因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以我很快樂(lè)。

使我快樂(lè)作文2

  從小到大,書是我最好的朋友,不管是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)……它都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我身邊。

  每當(dāng)上完課回到家,彈完古箏和洗漱完時(shí),剩下的時(shí)間就是屬于我自己的了。我總會(huì)捧著一本書靠在床上,饒有興致地讀起來(lái),把所有煩惱都拋到腦后,當(dāng)我讀到一句非常好的詞時(shí),我會(huì)把它記下來(lái),積累下來(lái)。有時(shí),媽媽會(huì)喊:“甜甜,該睡覺(jué)啦!”“哦,知道了!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō)。又過(guò)了大約20分鐘,媽媽又喊道:“甜甜,趕緊關(guān)燈睡覺(jué)!”“哦!”我不耐煩地說(shuō):“知道了,馬上關(guān)!笨墒菂s無(wú)動(dòng)于衷。直到媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái),一把拿起書,狠狠地扔到桌子上,大喊:“都過(guò)去20分鐘了!你怎么還不睡?再這樣下去我把書給沒(méi)收了!”我嘆口氣說(shuō):“好的,遵命!”便鉆進(jìn)被窩里。好多個(gè)晚上,我都是偷偷地打開(kāi)臺(tái)燈,興致勃勃地讀起書來(lái)。

  在書的海洋里,我如癡如醉。

  記得有一次,母親讓我把衣服搭到陽(yáng)臺(tái)上,我走向了衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)有一本《童年·在人間·我的`大學(xué)》,我興奮地跳了起來(lái),便不顧一切,像一只餓狼一樣,如饑似渴地扎進(jìn)書的海洋里,勁頭十足地讀了起來(lái)。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽見(jiàn)衛(wèi)生間沒(méi)有一絲動(dòng)靜,便喊我:“甜甜,甜甜?”我著迷了,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽講話。媽媽連忙跑到衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)我正趴在洗衣機(jī)上如癡如醉地看書呢!媽媽心里像落了一個(gè)石頭似的,松了一口氣說(shuō):“你知道我有多著急嗎?剛才我的心里像有一只活蹦亂跳的兔子似的‘撲通撲通’地跳個(gè)不停呢!”

  你看,我就是這樣一個(gè)只要一讀書就會(huì)忘記時(shí)間的“小書蟲,”就像是在花叢中快樂(lè)采蜜的小蜜蜂一樣。

  書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我懂得了道理,讓我沉醉其中。書,是我的良師益友,從來(lái)不背叛我,使我變得快樂(lè)!

使我快樂(lè)作文3

  今年春節(jié),媽媽帶我去了必勝客歡樂(lè)餐廳,去一飽口福。

  到了門口,只見(jiàn)餐廳外車水馬龍,人流如潮,有一個(gè)服務(wù)員正在報(bào)號(hào),我們?nèi)〉搅?4號(hào),大約等了十幾分鐘,終于輪到我們了,服務(wù)員遞給我們一本菜單,我全身關(guān)注地看了起來(lái),品種實(shí)在是太多了,有意大利面,有披薩,有各種甜點(diǎn)飲品,看得我眼花繚亂。最后,我點(diǎn)了一個(gè)烤肉披薩,一個(gè)繽紛果盤和一杯石榴汁。

  等了半個(gè)小時(shí),服務(wù)員把剛出爐的披薩端了上來(lái),聞一聞,太香了,我拿起了刀叉,左手用叉,右手用刀。先把披薩切成一塊一塊的,再用叉慢慢叉上一塊,放進(jìn)嘴里,細(xì)嚼慢咽,仔細(xì)品味,真是一等的香!披薩的內(nèi)容很豐富:有烤肉、蘑菇、火腿、大蔥、青椒······而繽紛果盤是一個(gè)分為四半的盤子,上面有四種東西,只有兩盤的東西我認(rèn)得出,是雞翅、雞腿和形狀怪異的薯?xiàng)l,它們的味道都不錯(cuò),另外兩種:一盤是三個(gè)肉但我不知是什么肉。另一盤是四個(gè)大肉球,放進(jìn)嘴巴里,一股蝦的鮮味彌漫在嘴巴里,原來(lái)里邊是蝦肉蝦籽。

  渴了,就喝一口石榴汁,紅色的晶瑩剔透的.石榴汁里放了幾塊冰塊,如果吃披薩被燙到了,喝一口可以清涼解口?上В@不是烈日炎炎的夏天,否則這種感覺(jué)更為突出,冰冰涼涼,泌人心脾,讓人久久不能忘卻。

  看著這美味的食物,我便放開(kāi)了吃相,狼吞虎咽。不一會(huì)兒就吃得肚皮爆撐。必勝客歡樂(lè)餐廳真讓人流連忘返!

使我快樂(lè)作文4

  書籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年;因?yàn)樽x書,讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無(wú)數(shù)的知識(shí),讀書,使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。

  兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞。那時(shí),我會(huì)懵懂地在李煜的嘆息中凝神,在杜甫的憂憂思屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。

  你聽(tīng),那些遙遠(yuǎn)的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事!按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了,往事知多少”。李煜的亡國(guó)的之痛化作了“無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的深深哀愁;“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的`凌云壯志;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。陶淵明,你放牧,你耕作,你登高,你醉酒,向世人展示了桃花源的安寧與和平。

  隨著時(shí)光的流逝,年少的我又愛(ài)讀散文。

  帶著這份熱愛(ài),我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈,又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰,《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉,王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,三秋桂子,十里荷花的錢塘,有太濃的綺麗繁華,只有那條呼蘭河,如二泉映月的音符般汩汩流淌,歷盡時(shí)間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。

  書是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄,我愛(ài)讀書,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。

使我快樂(lè)作文5

  我喜歡閱讀,已經(jīng)不是一天兩天的事了,但是閱讀,以前我不知道這什么我會(huì)喜歡它,今天我知道因?yàn)樽x使我快樂(lè)。

  記得我讀《雙城記》的時(shí)候,我的語(yǔ)文并不算太好,閱讀能力也不強(qiáng)(一方面原因我還小,才上三年級(jí))時(shí)常是讀著讀著,就不知所以然,或者是感覺(jué)上文不接下文,因?yàn)樽x不懂。

  怎么辦呢?不讀?但是我真的非常想讀下去,因?yàn)樾≌f(shuō)猶如電視劇,看了一集,就還想往下看,里面的情節(jié)太吸引人了,因此,我下定決心,一定要把這本幾百頁(yè)的`書看完。

  《雙城記》中有很多插敘,還有的地方根本是講兩件毫不相干的事,為的就是給后文作鋪墊?吹竭@些情景,我總是將它們弄混,這是寫的什么呀?我總是感到茫然,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重復(fù)地看著,不會(huì)灰心喪氣,但我會(huì)用更多的功夫來(lái)研究它,放學(xué)回家,寫完作業(yè),我就拿起《雙城記》,一直讀到睡覺(jué),當(dāng)然這對(duì)視力是有傷害的,不過(guò)我為了這個(gè)目標(biāo),我絕對(duì)會(huì)盡最大的努力!

  一次,我又拿起《雙城記》,繼續(xù)往下看,但剛看一半,我就看不懂了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,我從頭看起,理清了思路內(nèi)容,并把它們和前文所提到的某些信息連接起來(lái),組成完整的一段內(nèi)容。再看看文中的不懂字詞,好詞好句,查查字典,抄抄,很快,這一段就被我解決了。這時(shí),我總是感到很快樂(lè)。

  如今,我在語(yǔ)文上學(xué)得不錯(cuò),我知道有一部分功勞是因?yàn)殚喿x。我要感謝書。

  書中的一個(gè)個(gè)引人入勝的情節(jié),時(shí)常把我吸引,有時(shí)會(huì)廢寢忘食,為的就是能看到最后,我不喜歡“電視劇中的廣告”!看完時(shí),我舒了一口氣,我也快樂(lè)極了。

  閱讀使我快樂(lè),我要感謝它;我因書而快樂(lè),我要繼續(xù)閱讀。

使我快樂(lè)作文6

  我在寒假期間,加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中,并且我認(rèn)為每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)。

  讓我們的身體更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng),豐富了我們的課外生活;運(yùn)動(dòng),更讓我們得到了更多的快樂(lè)。

  寒冷的冬天里,風(fēng)“呼呼”地刮著,即使有太陽(yáng)出來(lái),總是感到寒冷,同學(xué)們,總是排成一排,有序地跑著,身上穿著厚厚的衣服,運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒,就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了,身上熱起來(lái),被衣服壓的,兩手凍得發(fā)紅,臉也發(fā)紅,但心里總是想著,再堅(jiān)持跑一分鐘可以休息了。停下來(lái),無(wú)力地靠在了一個(gè)地方,只休息了幾分鐘,就忙著壓腿。在校園的跑道上,在教學(xué)樓下?偪吹绞煜さ某申(duì)的校友們,臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的喜悅,有看到他們的.汗水;有看到他們的堅(jiān)持,努力;有看到他們的希望,美好和向往。

  “陽(yáng)光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì)到,在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的快樂(lè);在運(yùn)動(dòng)中,增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念;在運(yùn)動(dòng)中,有了對(duì)自己的那份自信;在運(yùn)動(dòng)中,體味到要珍惜一切的美好……是的,就是這樣,當(dāng)我想在溫暖中度過(guò),不必受疲勞之苦,寧愿選擇了放棄。但是,當(dāng)你記得自己在運(yùn)動(dòng)中體味到的快樂(lè),而又堅(jiān)持了下來(lái),堅(jiān)持了一天又一天,一天又一天。想想,在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里,在運(yùn)動(dòng)中,你體味到了成長(zhǎng)的快樂(lè),體味到了自己堅(jiān)持的快樂(lè),體味到了自己勇敢的快樂(lè)……沒(méi)錯(cuò),運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。

  我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),讓我們一起揮灑汗水,一起快樂(lè)生活吧。

使我快樂(lè)作文7

  是什么,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光?是什么,令人流連忘返,戀戀不忘?是什么,成為人類思維火花的容器?答案毋庸置疑,就是書。

  在很小的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)把哈利波特和甘道夫弄混,直至爸爸給我買了《哈利·波特》,我才終于分辨清楚。后來(lái),我又買了一本《深海知識(shí)》,讓我漸漸迷上書籍,從書籍中領(lǐng)會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣與魅力,體會(huì)到了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的深刻含義。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話!痹S多“良師益友”靜靜地躺在書架上等待著我去探索,等待我去發(fā)掘出新的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。例如:在《中華上下五千年》中,我們可以飽覽歷史的滄桑,體會(huì)中國(guó)五千年的歷史與文明;在《史記》中,我們可以看到自盤古開(kāi)天辟地到漢代王朝的那些英雄鐵漢們的氣概,文人隱士的風(fēng)采;在《三國(guó)演義》中,則又可以看到關(guān)羽的英勇、劉備的大度、諸葛亮的聰明智慧各類書籍豐富了我的認(rèn)知,充實(shí)了我的大腦,陶冶了我的'情操。

  書,亦是一味靈丹妙藥。在書中,你可以讓思緒自由馳騁,天馬行空。生氣的時(shí)候,讀一下書,書中的故事會(huì)讓你哈哈大笑,怒氣煙消云散;失落的時(shí)候,讀一下書,書中的故事會(huì)陪伴著你,讓你不再孤單失落;如果你閑著沒(méi)事干,就讀下書吧,書中的故事會(huì)讓你的生活變得充實(shí),頭腦更睿智。

  我愛(ài)讀書,讀書,讓我快樂(lè)!

使我快樂(lè)作文8

  每當(dāng)下課的鈴聲飛進(jìn)了我們的耳朵里時(shí),就會(huì)發(fā)出一陣陣急促的走動(dòng)聲,緊接著一片跳繩的聲音,會(huì)讓你忍不住向外看一看,一探頭就看見(jiàn)了一根根被太陽(yáng)照得發(fā)出刺眼的光的.、上下翻飛的跳繩。

  我十分喜歡跳繩,可為什么呢?除了我沒(méi)人知道全部理由,第一,跳繩可以強(qiáng)身健體;第二,我看到有人在跳繩,我的心便會(huì)像被大磁石吸引住的磁鐵,緊接著我會(huì)飛快地抄起跳繩以光速?zèng)_出教室,來(lái)到操場(chǎng),飛快地?fù)u動(dòng)著跳繩,身體一起一落,活像一只亂蹦亂跳的小麻雀,第三,跳繩可以增加肺活量,使人神清氣爽,頭腦清醒,心情愉悅。

  課間我會(huì)和同學(xué)們比賽,看誰(shuí)一口氣跳的繩最多,一開(kāi)始我只連跳了80多個(gè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我可以連跳100個(gè)以上了,我自己在家測(cè)試了一下,我一分鐘跳了153個(gè)繩,我很興奮,也是從那時(shí)起我與跳繩形成了一個(gè)密不可分的整體。

  我跳繩的時(shí)候,如果用極限速度跳的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)被太陽(yáng)映的五光十色的大圓球,可是這個(gè)大圓球轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過(guò)不懈努力,我已經(jīng)可以讓這個(gè)大圓球持續(xù)十多秒了,可是我還不滿足,便繼續(xù)練習(xí),我可以讓跳繩還沒(méi)落地,便跳過(guò)去了。

  我會(huì)繼續(xù)努力,讓跳繩變成我的自豪!看了我的作文,你也一定等不及了吧!那就快快拿起你的跳繩,和我們一起跳吧!

使我快樂(lè)作文9

  我有許多快樂(lè),我的童年是我快樂(lè)的家園。它給了我許多歡笑。

  我的快樂(lè)之一是書法。每當(dāng)我拿起筆的時(shí)候,我就很滿足。每當(dāng)書法老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,心中又有無(wú)窮的喜悅。書法修身養(yǎng)性,又陶冶著我的情操,使我馬馬虎虎的習(xí)慣變成仔細(xì)又細(xì)心,把我的`毛燥變成冷靜。當(dāng)我練書法時(shí),煩惱的事旱已拋到九霄云外,使我空虛的心靈得到充實(shí),腦子里的雜念也會(huì)隨之而逝。當(dāng)我在書法領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧到金杯后,我會(huì)明白:一分耕耘,一分收獲,書法讓我嘗到了快樂(lè)的滋味,甜甜的。

  我的快樂(lè)之二是鋼琴。鋼琴是樂(lè)器之王,高雅又不乏穩(wěn)重。每當(dāng)我不高興時(shí)彈彈鋼琴,心中的不愉快就會(huì)從琴聲發(fā)泄出來(lái),隨著來(lái)添補(bǔ)的是無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,也不忘鋼琴,我總會(huì)用一顆快樂(lè)的心彈奏歡快的《回旋曲》。每天我都要練兩個(gè)小時(shí)以上的琴,練得手指頭都發(fā)腫了,可我不泄氣,因?yàn)榭噙^(guò)后才會(huì)有甜。鋼琴,讓我嘗到了快樂(lè)的果實(shí),酸里透甜。

  我的快樂(lè)之三是學(xué)校。學(xué)校中,有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)我學(xué)習(xí)。上課時(shí),我像海綿一樣拚命的吸收知識(shí)的源泉。下課時(shí),我又和同學(xué)們盡情玩樂(lè)。語(yǔ)文,數(shù)學(xué)是我的老顧客;自然,美術(shù)是我的最愛(ài);音樂(lè),英語(yǔ)是我的長(zhǎng)項(xiàng);體育,信息是我的期盼。老師傳授我們知識(shí),同學(xué)和我互相勉勵(lì)。在學(xué)校,我嘗到了快樂(lè)的奶茶,濃濃的。

  我愛(ài)快樂(lè),我有快樂(lè),我要快樂(lè),我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)!

使我快樂(lè)作文10

  閱讀絕對(duì)是世界上最美好的事,會(huì)讓人期待不已。每當(dāng)翻開(kāi)書時(shí),感覺(jué)每一個(gè)字都會(huì)栩栩如生,揪著你進(jìn)入了另一個(gè)世界,使我在另一個(gè)世界里品嘗美食,瀏覽各地美麗的風(fēng)景。所以我一有空就會(huì)看書。我喜歡看各種各樣的書:漫畫書,科幻,散文,科普只要是書,就沒(méi)有我不愛(ài)看的'。

  有一天,我趁著媽媽出去買菜的時(shí)候,偷偷地拿起一本書,津津有味地看了起來(lái)。一開(kāi)始,我還時(shí)不時(shí)去看看媽媽有沒(méi)有回來(lái),漸漸地,我沉浸在了書的世界里。書里的人開(kāi)心我就開(kāi)心,開(kāi)懷大笑;書里的人傷心我就傷心,哭得眼睛都紅了。我就好像變成書中的人物了一樣,時(shí)而哭時(shí)而笑。你在干什么?不知道什么時(shí)候,媽媽突然站在了我的身后。嚇地我立馬把書一扔,回答道:沒(méi)沒(méi)干什么。說(shuō)完,我立馬埋頭寫起了作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),滿腦子還是書中的故事情節(jié),結(jié)果,我的作業(yè)幾乎全錯(cuò),慘不忍睹。于是,我又被狠狠地批評(píng)了一通。

  在寒假里,晚上睡覺(jué)時(shí)間了。我還會(huì)偷偷從被窩里爬起來(lái),打開(kāi)燈看書,一看就是三個(gè)小時(shí),直到十二點(diǎn)半,我才依依不舍地放下書睡覺(jué)。導(dǎo)致第二天早上起不來(lái),結(jié)果網(wǎng)課都給耽誤了。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書足以怡靜、足以博釆、足以長(zhǎng)才。通過(guò)閱讀,我慢慢地體會(huì)到了這句話的含義,并越來(lái)越喜歡上閱讀,是它讓我的世界變得更加美好。

使我快樂(lè)作文11

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分親切和真實(shí)。

  開(kāi)卷有益,這是人們常說(shuō)的話。是啊,讀好書可以讓我開(kāi)闊視野,讓我知道更多的知識(shí),還可以讓我的作文水平提高。沒(méi)有一臺(tái)超能的電視,能像一本書,讓我得知那么多的知識(shí);沒(méi)有一片非凡的`電影,能像一本書,記載了古今中外的故事。書,是陪伴我左右的朋友,和她‘‘聊天’’時(shí),我總能找到其中的樂(lè)趣。在我的記憶中,讀書時(shí)間像一幅山清水秀的風(fēng)景畫,白云像羊群一樣在蔚藍(lán)的天空中悠閑地走來(lái)走去,清澈見(jiàn)底的泉水流經(jīng)山谷,翠綠的草地上開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花,恰似跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  我讀過(guò)的書有很多,開(kāi)始是一本本薄薄的兒童書。后來(lái),又是故事書,開(kāi)始學(xué)拼音的我看的如醉如癡,不禁讓我浮想聯(lián)翩。天長(zhǎng)日久,這些書已經(jīng)不能讓我滿足了,我開(kāi)始看小說(shuō)、文學(xué)等書!毒G屋的安妮》讓我大笑不止;《福爾摩斯探案選集》讓我無(wú)不佩服福爾摩斯的觀察力與智慧;《小飛俠彼得潘》讓我讀的津津有味;《水滸傳》中各個(gè)鮮活的人物,讓我佩服英雄的氣概……閱讀,使我快樂(lè)。

  書已經(jīng)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友,更是我精神的營(yíng)養(yǎng)品。快和書交朋友吧,讓我們一起在書的海洋里成為一個(gè)快樂(lè)的、智慧的人。

使我快樂(lè)作文12

  書是無(wú)聲的音樂(lè),是歷史的回聲,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書,就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。

  我愛(ài)讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的田野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界里飛翔;作文書是多彩的畫筆,讓我看到世間的千姿百態(tài)。書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我不怕困難,做一個(gè)勇敢向上的`人;書像媽媽的臉,帶著甜甜的笑容,給我無(wú)窮的歡樂(lè);書像老師的眼睛,從中我讀懂了很多道理;書更是我的好朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖。

  我愛(ài)讀書!書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍是帶我走向光明的大道……

  我愛(ài)讀書!讀《三國(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,我學(xué)到唐僧師徒西天取經(jīng)不屈不撓的精神;讀《紅樓夢(mèng)》,讓我體會(huì)到封建社會(huì)衰亡的必然性;讀《格列佛游記》,讓我了解到當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》,讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》,讓我感受到什么是義薄云天……

  我愛(ài)讀書!吟詠“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,誰(shuí)不為祖國(guó)母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望回到生養(yǎng)他的故鄉(xiāng)?吟詠“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,誰(shuí)會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢?

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄盀橹腥A之崛起而讀書。”……古今中外,多少關(guān)于讀書的名言在我的腦海里回蕩,是它們激起了我讀書的欲望。

  讀書讓我快樂(lè)!我愛(ài)讀書!

使我快樂(lè)作文13

  書是一縷清風(fēng),為煩躁的我送來(lái)絲絲清涼;書是一束火苗,為寒冷的我送來(lái)陣陣溫暖;書是一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書,都會(huì)讓我的一切煩惱煙消云散。

  小的時(shí)候,坐在沙發(fā)上,捧著一本本故事書看,在美麗的童話世界中嬉戲。我會(huì)為灰姑娘得到幸福而感到開(kāi)心,會(huì)隨著小美人魚化作的泡沫而大哭,會(huì)把自己當(dāng)作白雪公主等待著自己的白馬王子。當(dāng)時(shí)的我像平常的孩子們一樣,在童話世界中做著屬于自己的美夢(mèng)。

  慢慢地開(kāi)始長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字也變得多了,開(kāi)始對(duì)不同的人物流露出不同的感悟。我會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的愛(ài)情悲劇而感到惋惜,會(huì)被《三國(guó)演義》中諸葛亮對(duì)劉備鞠躬盡瘁、死而后已的忠心所感動(dòng),還會(huì)被《西游記》中孫悟空擊敗妖怪的英雄氣概所感染,而想象自己變成了一個(gè)小迷妹。

  再大一些,我看的書也開(kāi)始慢慢地變雜了,有名著、古詩(shī)詞、散文集、小說(shuō)等等。經(jīng)過(guò)書本的洗禮,我的知識(shí)層面也在不停地刷新。在詩(shī)詞的海洋中,我可以體會(huì)到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì),更體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁激情。在名著組成的'圖書館中,我會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,會(huì)對(duì)《俗世奇人》中形形色色的人物發(fā)出驚嘆,也會(huì)對(duì)《百萬(wàn)英鎊》中人情的勢(shì)利而感到厭惡。

  書中自有黃金屋。只有認(rèn)真地去讀書,才會(huì)從“黃金屋”中獲得寶貴的“金子”。我閱讀,我快樂(lè)!

使我快樂(lè)作文14

  今天媽媽給我檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的屋子很亂,媽媽生氣的說(shuō):“看你的屋子,都成了‘豬窩’了,還不趕快收拾收拾!蔽乙豢吹綃寢尩纱蟮难劬,連孫悟空此時(shí)都后怕她三分,我只好連連答應(yīng)。

  哎!原來(lái)英俊帥氣的我,現(xiàn)如今卻成了一個(gè)打掃屋子的”清潔工“,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我平時(shí)太懶呢?面對(duì)又臟又亂的屋子,先從哪里下手呢?一時(shí)間我也沒(méi)了主意。

  最后決定先打掃窗臺(tái)。不看不知道,一看嚇一跳,灰塵已經(jīng)在窗臺(tái)上”落地生根“了。于是我揮舞手中的抹布,三下五除二就把窗臺(tái)擦得一塵不染,與剛才比起來(lái)真是天壤之別。

  接下來(lái)是每天陪伴我的課桌和凳子,我擦了一又遍一遍。還有沙發(fā)上的一堆雜物,我都一件一件的整理歸類。最后要打掃的是地板,這可是最難打掃的.,我只好向媽媽”求援“。最后在媽媽的指導(dǎo)下,我也視乎找到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,打掃的動(dòng)作時(shí)兒像哈利波特飛行,時(shí)兒又像在跳探戈舞。拖把不停的揮舞著,不一會(huì)兒工夫就把整個(gè)地板拖了一遍,可把我累壞了。

  經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的屋子終于打掃完了;仡^看看自己的的勞動(dòng)成果,心里甭提多高興了。媽媽這時(shí)進(jìn)來(lái)了,看到我滿頭大汗的樣子,環(huán)顧了一下干凈整潔的屋子,連聲表?yè)P(yáng)道:”兒子,干的不錯(cuò),繼續(xù)加油哦!明天請(qǐng)你吃漢堡“。謝謝長(zhǎng)官,我連忙回答道。聽(tīng)了媽媽表?yè)P(yáng)的話,再苦再累我也覺(jué)得值了。

使我快樂(lè)作文15

  上周日是2月27日的晚上,我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好,我把桌子擦得可干凈啦!我請(qǐng)求媽媽陪我一起拍卡片玩,白天看到樓下的哥哥在拍,后來(lái)我和他們一起玩了一會(huì),天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思,我們就一起玩了。哈哈!我可高興啦!

  我把卡片分好后,就這樣你一下我一下,一會(huì)在桌子上“砰”地一下,接著就聽(tīng)到“哇”手好痛!一會(huì)又是雙掌對(duì)拍的聲音,“哇”兩手好麻哦,接著又是哈哈的笑聲……因?yàn)槲覀兠看味枷胗昧,希望用出?力發(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過(guò)去,我和媽媽各自都想把對(duì)方手里的卡贏過(guò)來(lái),那誰(shuí)就贏了。就這樣我們?cè)跓狒[地玩著,我們的笑聲便越來(lái)越大,這引起了爸爸的注意,也加入了我們的“俱樂(lè)部”。

  爸爸比我們聰明多了,他手大拍的時(shí)候也很輕巧,風(fēng)力真大,把卡一張張吹翻過(guò)去,我和媽媽看了心里癢癢地,我們一起說(shuō)他:“你賴皮,你手太大了……”哈哈!就這樣我們一起玩了很久,媽媽都忘記了洗碗,爸爸也忘記了看電視和看報(bào)紙。

  這時(shí)候讓我們都感覺(jué)自己生活在童話世界里的一樣,我想如果你站在我家窗外的話,看到屋內(nèi)的情景,無(wú)論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不快樂(lè)或者有什么煩惱,都會(huì)被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。

  這沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的游戲,似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年,那是我最大的快樂(lè)。

使我快樂(lè)作文16

  書是知識(shí)的海洋,書可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪。”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睆倪@幾句關(guān)于書的名言,我們就可以看出很多人都很熱愛(ài)讀書。老師經(jīng)常教育我們,“多讀書,讀好書,好讀書”。

  我非常喜歡讀書,因?yàn)樽x書帶給我許多歡樂(lè)。

  在我煩惱的時(shí)候,拿來(lái)一本書看,它可以讓我忘掉煩惱,立刻心情就會(huì)很輕松,煩惱馬上就沒(méi)有了。

  有一次,在上活動(dòng)課的時(shí)候,老師讓我們自己拿一本書看,我拿來(lái)的是一本童話故事書,我讀著那動(dòng)人的情節(jié),我仿佛就會(huì)進(jìn)入到故事里,和故事里面的人一起做事,仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷,下課鈴聲響了,我戀戀不舍的把那本書放下。

  我們班里也有一個(gè)圖書柜,每當(dāng)下課的時(shí)候,我都會(huì)翻翻看,看到里面有動(dòng)人的情形時(shí),我的`心情也會(huì)一起激動(dòng)起來(lái)。

  寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì),邪惡人的丑陋的一面,但是邪惡的人最后也得到了自己應(yīng)有的懲罰。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味。

  有的書有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化,讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。

  同學(xué)們,讓我們多讀書,多看書,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)好少年。

使我快樂(lè)作文17

  書是人類知識(shí)來(lái)源的其中之一,書本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書本;有的'邊吃邊看書,把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開(kāi)書本!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果生活沒(méi)有了書籍,就像世界沒(méi)有了太陽(yáng);如果生活沒(méi)有了書籍,就像鳥兒失去了翅膀。的確,書能給我們帶來(lái)歡樂(lè);樹葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的世界奧秘,書還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢......

  我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書、漫畫書。爺爺奶奶說(shuō)我看的書沒(méi)有一點(diǎn)好處,可我認(rèn)為:我看漫畫書不是沒(méi)有好處漫畫書可以讓人心情愉快,網(wǎng)游書可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。

  我不但愛(ài)看網(wǎng)游書,我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞……在周末,我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書!

  通過(guò)課外英語(yǔ),我了解了單詞的用法,背會(huì)了不少單詞;爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了;颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì)去書店看書,所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書或只看沒(méi)有意義的書!

  我看過(guò)許多類型的書籍,有些奧秘書讓我心領(lǐng)神會(huì),一些故事書讓我身臨其境......

  書教會(huì)我禮儀,教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形,伴隨我度過(guò)人生!

使我快樂(lè)作文18

  快樂(lè)是什么?我覺(jué)得快樂(lè)就像影子形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)心情會(huì)格外舒暢,什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)很多很多讓我慢慢的告訴你。

  我的快樂(lè)就是讀書。一有時(shí)間我就捧著我的寶貝書津津有味地讀起來(lái)。我在書的海洋里盡情地遨游,在書里我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書,讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比地快樂(lè)、輕松。我覺(jué)得書就是我貼心的伙伴,閑暇時(shí),讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí)讀書就是一種休息。不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,我和書也成了親密無(wú)間的朋友,她告訴我做人的道理,指引我前進(jìn)的方向。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分,這就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

  我的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè),雖然媽媽一直愧疚將我生的五音不全。但這不影響我熱愛(ài)音樂(lè)地?zé)崆,那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能讓我從內(nèi)心感受到幸福,她陶冶我的情操,洗滌我的靈魂。讓我對(duì)世界充滿希望。我想這應(yīng)該就是快樂(lè)。

  我的快樂(lè)如影隨形無(wú)處不在。我的.快樂(lè)是看朝陽(yáng)升起看夕陽(yáng)西下,我的快樂(lè)還是陪我的“豆豆”玩耍,我的快樂(lè)還是幫媽媽打掃完衛(wèi)生后的小驕傲,我的快樂(lè)還是……

  我覺(jué)得快樂(lè)就是自己的一種感受,只要你以正確的心態(tài)看待問(wèn)題,任何事情在我們面前都不成問(wèn)題。朋友們,告訴你們一個(gè)秘密:當(dāng)你真正擁有快樂(lè)的時(shí)候,幸福就像一條看不到的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)在你的身后。

使我快樂(lè)作文19

  有一句話說(shuō)得好——“樂(lè)于助人”?赡苡捎谖曳浅4笾唬猿3T趲屯瑢W(xué)撿筆時(shí)碰掉作業(yè)本或是碰到別的人正在奮筆疾書的手,而且我干其他人委托的事常常由于粗心而搞砸。雖然這樣,我還是感覺(jué)幫到了其他人,心里就會(huì)十分高興。因此,我常常幫其他人。

  記憶最深刻的是在小學(xué)四年級(jí)的一天。這天,天氣格外晴朗,我正哼著小曲兒走在那熟知的小路上,看到一個(gè)幼兒園的小朋友蹲在墻角哭泣,他的嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著“父親”。我見(jiàn)了連忙上前擦了擦他滿臉的眼淚,將他扶起,問(wèn)道:“小朋友,你如何啦?”“大哥哥,我父親去買菜了,到目前都沒(méi)回來(lái)。他不會(huì)忘記我還在這里了吧?”小弟弟擦著眼淚跟我說(shuō)。這個(gè)時(shí)候,我忽然想起了我小時(shí)候父親許久沒(méi)來(lái)接我時(shí),我也無(wú)比恐慌與傷心的感覺(jué)。于是我輕輕地摸了摸小弟弟的頭,溫順地說(shuō):“小弟弟,不要害怕。哥哥打電話給你的父親怎么樣?”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他父親的電話告訴了我。“滴…滴…”電話撥通了,小弟弟聽(tīng)到了他父親的聲音興奮得哭了出來(lái),讓父親快點(diǎn)來(lái)接他。過(guò)了不久,小孩子的.父親來(lái)了,女生抱住了父親,并把事情的經(jīng)過(guò)告訴他。

  這個(gè)時(shí)候天色已經(jīng)不早了,小弟弟擺了擺手對(duì)我說(shuō):“謝謝你大哥哥,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我看著他們父子兩個(gè)的背影,感覺(jué)十分充實(shí)、高興,心里就仿佛是灌了蜜一般,猶如這平常不如何在乎的晚霞,也變得格外漂亮了。我也期望,那個(gè)過(guò)去被我?guī)瓦^(guò)的小孩子,長(zhǎng)大后也能幫他人,讓其他人也將這種美德永遠(yuǎn)傳遞下去。

  幫其他人,讓我充實(shí)、快樂(lè)!

使我快樂(lè)作文20

  有人說(shuō)得好,書是智慧的源泉,是知識(shí)的寶庫(kù)。

  也許受媽媽的影響,我小時(shí)候喜歡聽(tīng)媽媽講書上的故事,什么《三個(gè)和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級(jí),我學(xué)著看書,先看一些有文字的圖畫書;到了二年級(jí),我看一些帶拼音的和不帶拼音的書,遇到不認(rèn)識(shí)的字,有時(shí)問(wèn)大人,有時(shí)自己查字典。書中精彩生動(dòng)有趣的故事,吸引著我。我已看了好多書,有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時(shí)我把書中的故事講給同伴聽(tīng)、同學(xué)聽(tīng)、家人聽(tīng),人人夸我。

  讀書給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣。書中喜怒哀樂(lè)的故事讓我難忘!百u火柴的小女孩”的遭遇讓我同情,讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活!袄茄郎轿鍓咽俊钡膲雅e,讓我感動(dòng),讓我佩服!榜R小跳的.故事”讓我快樂(lè)……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我仿佛更體會(huì)到了讀書的重要,也更喜歡讀書了,體會(huì)到了讀書是一種享受,而不是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡讀書也離不開(kāi)老師的鼓勵(lì),讓我去講故事,還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽(yù)。有時(shí)我一邊吃飯,一邊看書,有時(shí)看得什么都忘記了。一次吃飯前,媽媽叫我好幾次,我還沉浸在書的故事里。

  今天我要感謝各位老師對(duì)我的教育,對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的幫助,對(duì)我的鼓勵(lì)。

  同學(xué)們,我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好,沒(méi)有理由不去好好讀書,我們攜起手來(lái),多讀書,讀好書,讓讀書成為一種樂(lè)趣,讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

使我快樂(lè)作文21

  四年前,我和爸爸、媽媽來(lái)到上海蘆潮港游玩。那里遠(yuǎn)離車馬喧囂,既不是名山大川,也不是名勝古跡,故游客罕至。但那里的蘆葦草、泥沙地和小木船,卻讓我這個(gè)生活在城市里的孩子感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

  你瞧!照片上我和媽媽,坐在一艘小木船上望著遠(yuǎn)方。小木船可能由于退潮而被擱淺了,船幫都已脫落,船壁上布滿了青苔,木質(zhì)已經(jīng)十分疏松,許多地方還被蛀出小孔,一看就知道是經(jīng)過(guò)數(shù)十年風(fēng)霜暴雨侵蝕過(guò)的。坐在小木船上,我那沾有污泥的腳蹺在船舷上,怡然自得地望著遠(yuǎn)方,多么愜意啊。一陣微風(fēng)吹來(lái),一大片蘆葦草隨風(fēng)飄蕩,激起淺淺的微波,擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處人影散亂,不時(shí)有幾艘小汽船迎風(fēng)駛過(guò)。多美的景色!

  望著這張照片,我仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的.情景。我赤著腳、卷起褲管走在淹沒(méi)了腳踝的淺灘上。落潮后的淺灘一片蒼茫,橫無(wú)際涯,稀稀拉拉的游人在拾海貨。小螃蟹在淺灘上快速穿梭,不容易抓住,當(dāng)一只螃蟹從我腳邊經(jīng)過(guò)時(shí),我快速按住它的背殼,拾起來(lái)扔進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里。有些小螃蟹躲在洞中安營(yíng)扎寨,我徒手挖地三尺般地把它從洞里揪出來(lái)。就這樣一只接一只,每抓到一只,我都會(huì)高興得又蹦又跳。帶著勝利的戰(zhàn)果,踩著松軟的泥沙,穿過(guò)一大片蘆葦草,我和媽媽來(lái)到小木船上,爸爸為我們按下快門,留下了多么精彩的一瞬!

  你看,照片上的我們,快樂(lè)之情充乎其中而溢乎其表,其喜洋洋者矣!

使我快樂(lè)作文22

  生活中的人們錯(cuò)綜復(fù)雜,都在不同的崗位上為理想而拼搏,為生活而忙碌。通過(guò)多年的艱難付出,有的官運(yùn)亨通,有的事業(yè)有成,有的家財(cái)萬(wàn)貫,有的高低不就,有的平民百姓,有的低調(diào)人生,而我正是其中的一位。

  不防直言,在生意場(chǎng)上奮斗數(shù)十年的我,經(jīng)歷了生意場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面,品味了生意場(chǎng)上的酸、甜、苦、辣、咸的五味人生?偟恼f(shuō)來(lái),有些收獲,即欣慰和坦然,從此改變了過(guò)去的現(xiàn)狀,并實(shí)現(xiàn)了一絲夢(mèng)想。

  至今人到中年的我,總感覺(jué)力不從心,身心疲憊,不再有過(guò)多的奢求和渴望,看看身邊的親朋好友,高樓大廈住著,高檔名車開(kāi)著,渾身上下西裝革履的.裝束,一日三餐的山珍海味品嘗著,世界各地暢游著,既瀟灑又快活!與之相比,我卻差遠(yuǎn)了。如今的我,家還是原來(lái)的家,走近路步行,走中途蹬車,走遠(yuǎn)路租車,即省了費(fèi)用又鍛煉了身體。平時(shí)穿著不土不洋,思想觀念落伍,行動(dòng)遲緩,已失去當(dāng)年的青春朝氣和燦爛的笑容。

  也許這就是我,這就是我過(guò)去時(shí)光、歲月的見(jiàn)證,也是我低調(diào)人生的選擇。人們不辭勞苦奮斗的一生,最終的結(jié)果只有兩種,有的一生轟轟烈烈,有的一生平平淡淡。而我不管別人如何看待,我堅(jiān)信我低調(diào)我快樂(lè)。

 。ǜ窖裕合牡囊雇,燈光明亮,大街上來(lái)來(lái)往往的人們接連不斷,一切的喧囂和噪音逐漸平息下來(lái)。我漫步在街道旁,腦子里回味著,想了許多往事,并起草寫下我低調(diào)我快樂(lè)一文,給自己以安慰和自信。

使我快樂(lè)作文23

  在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂(lè),但是讀書是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情了。讀書會(huì)使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實(shí)生活中做不到的事情。

  我讀書,我快樂(lè)……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的`陽(yáng)光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開(kāi)心的地方我會(huì)拍手叫好,讀到傷心的地方我會(huì)偷偷流淚,讀到幽默的地方我會(huì)哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會(huì)立刻勾畫,讀到優(yōu)美的地方我會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會(huì)情不自禁的圈畫起來(lái),因?yàn)槲揖偷眠@些都會(huì)對(duì)我有利。

  我讀書,我快樂(lè)。這不,我又拿著我親愛(ài)的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書的樂(lè)趣,而且還可以享受美食的樂(lè)趣,這可真是一種特別的享受。∪绻哿,還可以躺在床上讀書,靠在座椅上讀書,你可以想盡一切的辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心的讀書,快快樂(lè)樂(lè)的讀書。

  我讀書,我快樂(lè),我們可以在讀書的同時(shí)獲得許許多多的知識(shí),讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,所以我可以在書中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。

  合上書本,我依然回味著讀書的樂(lè)趣。這樂(lè)趣讓我久久不能忘記。我讀書,我快樂(lè)……

使我快樂(lè)作文24

  在我們可愛(ài)的校園里,我和朋友們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光。每天放學(xué)后,我和朋友們有時(shí)玩籃球,有時(shí)比賽跳遠(yuǎn),還有時(shí)玩捉人……但讓我感覺(jué)玩得最開(kāi)心的'就是玩捉人了。

  有一次,我和董浩輝,蘇啟楠,劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)捉人,結(jié)果是劉皓天!疤彀!劉皓天這個(gè)大個(gè)子,肯定一下就能把我們捉住!算了,還是先看看情況再說(shuō)吧!”我想。果然,劉皓天真狡猾,先捉個(gè)子小一點(diǎn)的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏,他左閃右閃,害得劉皓天總是捉個(gè)空!氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意,一下子朝我沖了過(guò)來(lái)。

  “想捉我,沒(méi)那么容易!”我向?qū)γ娴奶K啟楠睜了睜眼睛,蘇啟楠立刻明白了我的意思,就對(duì)著劉皓天喊:“劉皓天,你這個(gè)大笨蛋!有本事你來(lái)追我啦!”劉皓天這下真是生氣了,猛地一下向蘇啟楠那邊沖去。其實(shí),我和蘇啟楠已經(jīng)想好辦法了。董昊輝去東邊,我去西邊,蘇啟楠去北邊,這樣分頭行動(dòng),劉昊天就很難捉住我們了。果然,這辦法挺靈!劉皓天不知道捉哪個(gè)才好,一會(huì)兒追一下董浩輝,一會(huì)兒追一下蘇啟楠,追得他氣喘吁吁,卻一個(gè)都沒(méi)捉到,就只好認(rèn)輸了。

  這件事給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗屛颐靼滓粋(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,只要想辦法,就一定能做得更好。”

使我快樂(lè)作文25

  說(shuō)到運(yùn)動(dòng),很多人都會(huì)怨聲載道:運(yùn)動(dòng)有什么好的?減肥又減不下去,好身材也得不到。到底是竹籃打水一場(chǎng)空,還白白浪費(fèi)了時(shí)間。

  其實(shí)運(yùn)動(dòng)并不像有些人想的那樣乏味又無(wú)益,只要適時(shí)、適量地做適合自己的運(yùn)動(dòng)、就可以做到以下幾點(diǎn):

  1、消除多余的脂肪和熱量。

  2、改善心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。

  3、加強(qiáng)新陳代謝。

  4、強(qiáng)健肌肉。

  5、通過(guò)改善體循環(huán)降低心臟病的風(fēng)險(xiǎn)度。

  6、控制體重。

  7、減緩老化速度。

  8、降低早逝的發(fā)生率。

  9、改善體形。

  10、降低癌癥的發(fā)生幾率。

  這就是“我運(yùn)動(dòng),我健康”,看都這么多好處,我都

  驚呆了,相信你也會(huì)驚訝運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的這么多好處吧!而運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)最大的好處---使人放松。

  經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人都會(huì)有這樣的感受:每次運(yùn)動(dòng)后,整個(gè)人都是身心松弛、精神愉悅的。而一段時(shí)間不運(yùn)動(dòng),就像四肢肌肉都失血缺氧似的.,渾身不舒坦。這到底是為什么呢?難道運(yùn)動(dòng)有一種神奇的魔力?其實(shí)人們運(yùn)動(dòng)后神輕氣爽的原因是人腦有一種叫vgf的基因,它在運(yùn)動(dòng)過(guò)的大腦中格外活躍,在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的大腦中則不活躍。當(dāng)vgf活躍時(shí),會(huì)在大腦中產(chǎn)生強(qiáng)勁的抗抑郁反應(yīng),令人身心情輕松,抑郁頓消。這樣一來(lái),人們的精神會(huì)變得活躍,心情也愉快起來(lái)。所以,人只要運(yùn)動(dòng)就會(huì)變得更加快樂(lè)。

  我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè),還等什么,快跟我一起去運(yùn)動(dòng)吧!

使我快樂(lè)作文26

  貧者因書而富,富者因書而貴,書是我們的精神食糧,閱讀書籍可以加增我們的知識(shí),豐富我們的生活,所以我喜歡閱讀了。

  放學(xué)啰!我唱著輕快的歌,一陣陣五月的楊柳風(fēng)迎面吹來(lái),真是舒暢,回到家中,第一件事就是把書包一擺,餐盒一放,馬上就回到書房,靜靜的一個(gè)人坐在那兒閱讀,看著看著,我也就彷彿坐著阿拉丁的魔毯一起飛入童話世界之中,自己就好像主角一樣,扮演著故事之中的情節(jié),非常愉快,我們家的書籍堆積如山,我們家的書籍看了一百年,也應(yīng)該看不完。

  有一次,我閱讀的'太入神,而都把吃飯的時(shí)間忘了,因?yàn)槟潜竟砉适聲裰,而故事?nèi)容曲折,我一直想把那一本書看完,所以我就躲到棉被里,拿出了手電筒,一邊看著那有些鬼意的圖片,一邊閱讀著令人膽戰(zhàn)心驚的內(nèi)容。窗外正下著傾盆大雨,那閃電凄勵(lì)的哭嚎,那風(fēng)和雨也瘋狂的咆嘯。雨水打在窗戶上,發(fā)出滴答的聲響,而轟隆隆的打雷聲更大的驚人,讓人聽(tīng)了震耳欲聾,在這吵鬧的夜晚,外面?zhèn)鱽?lái)大自然恐怖的聲音,組成了一對(duì)驚人恐怖的樂(lè)園,這本鬼故事書加上恐怖的驚人樂(lè)團(tuán),更是令人嚇的差點(diǎn)兒沒(méi)命。陰暗的大地,漸漸的亮了起來(lái),而我那時(shí)才剛剛?cè)胨瘔?mèng)中,睡不到一小時(shí),就被媽媽叫醒,準(zhǔn)備去上學(xué),一般我來(lái)到教室,總是精神奕奕的非常有精神,而今天卻突然變成一位像生病的人一樣,整天無(wú)精打采,上課時(shí)我還因?yàn)樘哿,所以不小心跑去?mèng)周公,而老師發(fā)現(xiàn),馬上叫醒我,要我到走廊罰站,那時(shí)的我,慢慢睜開(kāi)兩只一千公斤的眼皮,然后搖搖欲墜的慢慢走到走廊罰站,因此,那一天我過(guò)著非常痛苦。

  閱讀書籍可以增廣我們的視野,瓦解了我們心中的疑問(wèn),更能取得包羅萬(wàn)象的知識(shí),讓我們打開(kāi)心中的那一扇窗,一起飛入故事中吧!

使我快樂(lè)作文27

  人生有很多面,有快樂(lè)的一面,有煩惱的一面,有開(kāi)心的一面,更有悲傷的`一面但我總是生活在快樂(lè)中,而我的快樂(lè)卻又有很多種,但往往最多的卻是助人為樂(lè)。

  那天,我和媽媽去大舅家玩,可因?yàn)榇缶思姨,不能坐的士車去,所以我們選擇了坐公交車。我在公交車上津津有味地看著《漫畫大王》這本書,忽然,車上來(lái)了兩位老人家,因?yàn)檐嚿先颂,把位置都擠滿了,所以這兩位老人家東看看,西望望,到處找尋可以坐的位置。這一幕正好被媽媽看見(jiàn)了,媽媽主動(dòng)站起來(lái)給這兩位老人家讓座,兩位老人家看見(jiàn)了,笑了笑。

  可只有一個(gè)位置,怎么辦呢?媽媽急忙用手推了推正在看書的我,我被推下了座位,兩位老人家坐了上去,對(duì)我和媽媽連聲夸獎(jiǎng)。我看到這一幕,便不耐煩了,小聲地對(duì)媽媽說(shuō)道:媽媽,我們坐得好好的,可為什么要把座位讓給他們?媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):孩子,尊老愛(ài)幼是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這個(gè)美好的傳統(tǒng),應(yīng)主動(dòng)幫助老人才行!我聽(tīng)了后恍然大悟,像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天似的,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我便和媽媽一樣,整天助人為樂(lè),一見(jiàn)到外公正在搬書籍,我便主動(dòng)去幫忙搬;一見(jiàn)到街上有人在行乞,我便會(huì)毫不猶豫地給他一些錢總之,我是做了許多好事。

  別人以為得100分,得獎(jiǎng)勵(lì)就是快樂(lè),但在我眼中,為別人奉獻(xiàn),為別人做一些自己力所能及的事情,盡最大的努力去幫助別人,這才是真正的快樂(lè)!

使我快樂(lè)作文28

  少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身為21世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該鍛煉身體,好好學(xué)習(xí)。我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,經(jīng)常鍛煉身體,比如武術(shù)、體操、跳大繩……都不在話下,就是跑步也總是在班里數(shù)一數(shù)二。

  學(xué)校最近開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,我參加了其中一項(xiàng):跆拳道。我認(rèn)為它能使人強(qiáng)健體魄,鍛煉身體的.柔韌性,還能增加一些防身的技巧。

  剛開(kāi)始練的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)轷倘朗且酝确橹鳎@讓我吃盡了苦頭,只要稍微一不小心就會(huì)失去身體平衡而摔倒。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我咬緊牙關(guān)認(rèn)真練習(xí),再苦再累也堅(jiān)持住,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)練到提膝不動(dòng)至1分鐘了。

  在我練習(xí)武術(shù)之前,有幾個(gè)人從來(lái)不和我打架,我也不打他們中的任何一個(gè)人。但總有幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的,故意挑釁我。由于我練跆拳道,每天都踢腿,腿的力氣可大了,自然就能追上那幾個(gè)故意打我的人,教訓(xùn)他們一頓。嘻嘻!

  最近,跆拳道教練教了我們一些太極招術(shù),并說(shuō)這些招術(shù)很實(shí)用,可以輕松放倒對(duì)手。我們學(xué)著做了做,結(jié)果在我的對(duì)練實(shí)驗(yàn)中,很輕易地把對(duì)手弄倒了。

  隨著時(shí)間的推移,我已練到了黃綠帶了,學(xué)會(huì)了非常多的拳法和腿法。我喜歡跆拳道,更想讓我的朋友們一起練習(xí)它。同學(xué)們,你們一定要比我厲害才行哦!

使我快樂(lè)作文29

  書,是一縷清風(fēng),為煩躁的我送來(lái)絲絲清涼;書,是一束火苗,為寒冷的我送來(lái)陣陣溫暖;書,是一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書,都會(huì)讓我的煩惱煙消云散。

  小時(shí)候,在草地上,湛藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩依偎在媽媽懷里,和媽媽一起讀書,她會(huì)為灰姑娘最終得到了幸福而開(kāi)心,也會(huì)為美人魚的悲慘結(jié)局而落淚,更會(huì)對(duì)白雪公主的后媽新生憎惡。

  這是我對(duì)書的最初認(rèn)識(shí),認(rèn)為書就是白雪公主、灰姑娘、美人魚……

  慢慢地,我已經(jīng)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,開(kāi)始接觸名著,但依然會(huì)對(duì)不同的人物流露出不同的感情,比如會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的寶黛悲劇而惋惜,會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,也會(huì)為《包萬(wàn)英鎊》中人們的勢(shì)利而感到厭惡,更會(huì)為邱少云不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì)而感動(dòng)……

  這時(shí),對(duì)書的含義,也就深了一層,不再局限于童話世界。

  再大一些,古詩(shī)詞便闖入了我的視線。在詩(shī)詞的海洋中,可以體會(huì)到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景色,體會(huì)到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的.豪情壯志,也體會(huì)到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì),更體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的高尚品格。

  這時(shí),我對(duì)書的認(rèn)識(shí)更深刻了,書已成為我密不可分的好朋友了。

  書中自有黃金屋,只要認(rèn)真去讀書,就會(huì)從“黃金屋”中體會(huì)到讀書的快樂(lè),使我們心靈澄澈明凈。讓我們?cè)跁凶杂傻劐塾危M情地體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧!

使我快樂(lè)作文30

  我很愛(ài)讀書,讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)。你想知道為什么嗎?這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……

  小時(shí)候的我是一個(gè)名副其實(shí)的小饞嘴,最喜歡巧克力奶糖,但又因?yàn)椴蛔R(shí)字,說(shuō)不出它的名字,所以買不了。簡(jiǎn)直難過(guò)極了!照這樣下去,我會(huì)一直都買不到巧克力糖的。我該怎么辦呢?我想:對(duì)了!我可以通過(guò)看書去識(shí)字呀!于是我管堂哥要了許多有注音的書,開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)。雖然有許多字我都不認(rèn)識(shí),但我認(rèn)識(shí)拼音,我嘗試用拼音把那些字拼出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月,我認(rèn)識(shí)的字超過(guò)同齡人了!后來(lái),我嘗試讀一些沒(méi)有拼音的書籍。一顆巧克力奶糖讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

  晴朗的天空上,太陽(yáng)暖洋洋地照著,鳥兒在外面唱歌,我們?cè)谖輧?nèi)進(jìn)行“歷史小達(dá)人”比賽。爸爸媽媽出題,我和子晴回答爸爸媽媽出的題,我總能在子晴沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就搶答出來(lái),大家都夸我。但我感覺(jué)他們應(yīng)該夸書,不該夸我。要是沒(méi)有書,我就一無(wú)所知。我得到了獎(jiǎng)品——我最喜歡的葉羅麗娃娃。我看著葉羅麗娃娃,心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了當(dāng)時(shí)外國(guó)學(xué)校的`狀況;《紅樓夢(mèng)》讓我了解了林黛玉悲慘的人生;《星光下的四葉草》讓我知道了主人公童年的美好。

  讀書你不僅讓我學(xué)會(huì)妙詞佳句,還讓我體會(huì)美妙的情感。書籍,你是人類文明進(jìn)步的階梯。

使我快樂(lè)作文31

  讀書是一種幸福的事?匆豢茨秦毨絽^(qū)的孩子們多么渴望讀書,有的雖然有教室,但房屋簡(jiǎn)陋,沒(méi)有桌椅,沒(méi)有書本,需要自己用手抄。看看他們,就知道我們是多么幸福!多么快樂(lè)!

  讀書生活是快樂(lè)的,因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢詫W(xué)到許多的知識(shí),學(xué)會(huì)怎樣做人,學(xué)會(huì)怎樣與外界溝通,交流。雖然在中間會(huì)遇到許多各種的困難和坎坷,但是我們不會(huì)因此而放棄的,我們會(huì)努力的去克服,解決和跨越它們。

  讀書生活是快樂(lè)的,因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們會(huì)交到許多的朋友。我可以和他們?cè)谝黄鹧芯繉W(xué)習(xí),他們也不排斥我。我和他們一起學(xué)習(xí),一起玩都非常的開(kāi)心。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)幫助我,在我難過(guò)時(shí)安慰我,在我高興是和我一起分享。

  讀書生活是快樂(lè)的。即使遇到不開(kāi)心的事,在我眼里,讀書生活也是快樂(lè)的。在讀書生活中,我們會(huì)遇到和接觸許多性格不同的人,遇到不同的`事,酸甜苦辣,都有。所以說(shuō)讀書生活是快樂(lè)的,豐富多采的。

  在我的讀書生活中,記得老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):要做一個(gè)快樂(lè)的讀書人,必須要快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用,常常溫習(xí),常常思索,要大膽去創(chuàng)造的道理。而且要我們記住孔子說(shuō)過(guò)的兩句論語(yǔ):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”和“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”!白鰝(gè)快樂(lè)的讀書人”這句話在我腦海里印象深刻,而我也會(huì)像老師說(shuō)的去做,快樂(lè)地讀,快樂(lè)地學(xué)。

  讀書生活是快樂(lè)的!

使我快樂(lè)作文32

  同學(xué)們,你們知道小狗是怎樣向人們表達(dá)自己的嗎?其實(shí)以前我也并不知道,這是怎么一回事兒,這要感謝書啦!因?yàn)椋沂菑臅胁帕私獾降摹?/p>

  讀書,它是一種享受,它能使你增長(zhǎng)知識(shí)。如果你真的有興趣,當(dāng)你讀它的時(shí)候,你就會(huì)感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書的世界里。記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講小故事,比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué),我學(xué)會(huì)了許多生字,便開(kāi)始自己讀書了。我深深地記得那次,放學(xué)回家后,我看見(jiàn)桌子上有一本書,便隨手拿起來(lái)看,當(dāng)翻到第一個(gè)小故事時(shí),看到上面清楚的寫著“狗是如何表達(dá)自己的”九個(gè)大字,就認(rèn)真地看起來(lái),當(dāng)我把這個(gè)小故事仔細(xì)地讀了一遍后,笑著自言自語(yǔ)道:“呵呵!原來(lái)狗是這樣與人類表達(dá)自己呀!見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼,更會(huì)親熱的接近你,舔舔你的腳,向你表達(dá)對(duì)你的友好!真是太有趣了!”從那起,我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的.興趣,每天都要讀上幾篇小故事,又是一拿起書就舍不得放下!從書中,我能學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí),使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理,真快樂(lè)!

  這不,過(guò)生日時(shí),同學(xué)送了本作文書我,我仔細(xì)的讀了好幾遍,花了我好幾天時(shí)間呢!現(xiàn)在,連作文也有所提高了,好幾次都被拿去當(dāng)范文讀呢!嘿嘿,這就是讀書的收獲!

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!”這話還真是一點(diǎn)都不假呀!書,帶給我了無(wú)限樂(lè)趣,使我在學(xué)習(xí)、生活上巧妙的克服了重重困難,所以,我讀書,我快樂(lè)!

【使我快樂(lè)作文】相關(guān)文章:

我勞動(dòng)我快樂(lè)作文勞動(dòng)的快樂(lè)作文03-30

我是我,我快樂(lè)作文03-05

我擁有我快樂(lè)作文 我擁有我快樂(lè)敘事03-30

我的快樂(lè)作文【經(jīng)典】03-30

我的快樂(lè)!作文01-21

(經(jīng)典)我的快樂(lè)作文01-14

我的快樂(lè)作文(精選)12-31

我就快樂(lè)作文05-18

快樂(lè)的我作文06-30

我的快樂(lè)作文06-14

平和县| 鲜城| 涟水县| 呼和浩特市| 张家港市| 额敏县| 营山县| 莫力| 东阿县| 额敏县| 扬州市| 榆中县| 荔浦县| 五华县| 宝兴县| 莱州市| 鄯善县| 米易县| 隆化县| 改则县| 衡阳市| 来安县| 德保县| 耒阳市| 永春县| 新源县| 大余县| 遵化市| 泸水县| 西乌| 霍邱县| 西乌珠穆沁旗| 富民县| 荣成市| 香河县| 城市| 光山县| 中卫市| 墨脱县| 闸北区| 安新县|