在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的春天的快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。
春天的快樂作文 篇1
春天又來了，在這個春天里，我又領略了一番春天的快樂。
快樂的春天里四處都是喧囂的，不論是森林里，還是小河里，都是一番喧鬧。森林里那些睡了一個冬天的小動物，全都在這個春天里，晃著尾巴露出了頭來。森林里的它們可高興了，在那些長出了嫩芽來的枝葉間四處竄動，盡情的玩耍。春天里的快樂在他們的身上被完美的展現(xiàn)了出來。小河里，也是一番熱鬧的景象。奔騰不息的流水嘩啦嘩啦的流著，沒有冬日里冰雪的凝固，春天里的小河跑得可歡快了。一路唱著歡歌，飄飄蕩蕩的朝著大海流去。
看著這些在枝葉亂竄的小動物，聽著嘩啦嘩啦奔騰的流水，這樣的春天處處都彌漫著快樂的氣息，在這快樂的氣息里還滿帶著數(shù)不盡的生機。
我一直都很喜歡春天，也很感謝春天里帶給我的快樂。在每個春陽明媚的日子里，我都會與家人或朋友跑去公園的草地里，放飛我們手中的風箏。春天的氣息多么的美好，溫暖的陽光，和煦的'微風，然后一群拿著風箏狂跑的人，歡樂的笑聲在空中變幻成了一個又一個高高低低的音符�？鞓返拇禾祗w現(xiàn)在公園里的每一個角落里。
公園里的那些花也都先后的綻放了，紅的粉的白的，相互映襯著，將公園變成了一個五彩園，讓公園里的我們看到了春天里不同的色彩。這些顏色形狀各異的花朵兒在公園的各個角落里拼接著，最后出人意料的組成了兩個字眼，快樂。
快樂的春天，用它的陽光照耀著大地，它又將快樂藏在了陽光里，讓大地上所有接受了它陽光的生靈萬物都感受到了快樂。此時，正沐浴在陽光下的你，你感受到這份快樂了嗎？
春天的快樂作文 篇2
“快飛起來了！快跑呀！飛起來了，哈哈哈哈……”春天的一個上午，小朋友們和我約好了一起去放風箏。
原野里陽光和煦，春風就像母親溫暖的手輕輕地拂過我們的臉龐。小草也從地下冒出了頭，嫩嫩的，綠綠的，真可愛，小花早已對我們綻開了笑臉。遠處也有許多小朋友在放風箏，哇，天空中有兇猛的老鷹，美麗的蝴蝶，長長的蜈蚣，勤勞的小蜜蜂……我們好羨慕呀，大聲說，趕緊把咱們的風箏放起來！
我們的風箏正好組成一個“池塘小分隊”，我的是大金魚，綺綺的是青蛙，悠悠的是大烏龜。
我們手忙腳亂地把各種零件組裝在一起，先放我的“大金魚”。我讓綺綺在后面舉著風箏，我在前面左手拿著線軸，右手拿著手把飛快地轉著。我腳下生風邊跑邊大喊“3＿2＿1＿放！”可是風箏剛飛起來，又搖搖晃晃一頭栽下去了。
我不甘心，重新掉頭回去又飛奔過來，可是還是失敗了，我氣喘吁吁試了一次又一次，實在累得不行了，只好換綺綺在前面跑，我舉著風箏。沒想到她正跑著呢，突然斜著飛過來一只“大蜈蚣”和“大金魚”纏住了，就像打架一樣，倆風箏都掉了下來。我們費了半天功夫才把線理順。
此時風忽然刮得大了，我們也重新抖起精神“再試試！”我拉著線逆著風飛奔起來，綺綺在后面高高舉起大風箏，隨著一聲“放！”“大金魚”穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了！只見魚尾隨風擺動，兩只大眼睛靈活地轉動，全身的鱗片被太陽照的閃閃發(fā)光！“活了，大金魚活了！”我激動地跳了起來，隨著我手里線的一緊一松，“大金魚”上下翻飛，真像遨游在碧藍的大海里！
同樣的方法，“青蛙”和“大烏龜”也上了天！“池塘小分隊”在藍天上自由飛翔，酷極了！美極了！棒極了！帥極了！我們的夢想也一起飛了起來！
飛吧飛吧，大風箏，請帶著我們的夢想去遠航！
放風箏甜中有苦、苦中有樂，讓我們一起放飛風箏、放飛夢想吧！
春天的快樂作文 篇3
桃花瓣漂滿了小溪。
小溪水緩緩流著，托起花瓣，像一團紅紅的云，香香的，美美的，快活地蕩呀蕩……于是，這條小溪水變的歡樂起來，將每一個笑臉留在她的明鏡之中，將短暫變?yōu)橛篮恪?/p>
“撲嗵”小青蛙跳進花瓣里�！鞍�！我有這么多的花，”他興奮地說，“這是春天送給我的快樂�！毙∏嗤苁媸娣馗≡谒嫔稀Ｋ鋈幌氲�，如果把這份快樂分享給伙伴，那才帶勁呢！這快樂會像小溪一樣流進每個人心中。有你，有我，也有他。
烏龜爺爺剛剛醒來，慢慢的爬出洞口。“烏龜爺爺，春天好。這份禮物送給您�！毙∏嗤苓呁苼碓S多花瓣，每一片都是一份春的快樂，春的真誠，春的微笑。烏龜爺爺頓時笑了！
桃花溪漂著桃花瓣，一路撒下無數(shù)美麗的快樂在成長的旅途中……
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