很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的四年級快樂日記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年11月24日星期三語文課上的趣事
今天真的是黑色星期二！主課很多，語文課還在上課。雖然語文課才剛剛開始，但是全班都抽了一股冷氣.
第一節(jié)課，老師開始長篇大論的講中國火箭發(fā)射(忘了火箭名字)。全班都昏昏欲睡，有的在桌子上小動作，有的傳紙條聊天.但是老師似乎看不到。唉，良心命令我認真聽！誰告訴我我是學習委員？
第二節(jié)課照例是吳的語文課，不過也許上一節(jié)課已經(jīng)講過了。老師每周一開始寫詩—— 《游子吟》:
一位慈愛的母親手中的線，
為她任性的男孩的身體做衣服。
她小心翼翼地縫合，徹底地修補，
害怕會讓他晚回家的延誤。
但是多少愛有一英寸長的草，
三次春回。
這時，老師突然點名，讓坐在我旁邊的陳子解釋這首詩的大致內容。他支支吾吾的說還沒完成。于是老師舉起酒杯說：“好吧，讓惠子再講一遍！”
“哈哈哈哈哈哈.”當學生們聽到陳子和惠子被同時叫去回答同一個問題時，他們立即大笑起來，好像他們立即有了精神，開始興奮起來！
我們親愛的蕙子學生心中有1000個和10000個不愿意，但他們仍然別無選擇，只能站起來回答問題。在陳子這邊，我聽到了我們的笑聲，我的憤怒溢于言表。我蹲在書桌上，嘴里念著話：“操，你完了！”
然而，笑聲持續(xù)了很長時間，因為陳子和惠子在我們班被公認為“夫妻”，他們經(jīng)常被取笑。這一次，老師無心的失誤……雖然我知道不是很好，但還是忍不住竊笑。
吳老師不知道為什么我們的.笑神經(jīng)如此發(fā)達，如此困惑，她睜一只眼閉一只眼，繼續(xù)講下去.
這時同學遞給我一張紙條，我看到后忍不住笑了。原同學篡改了《游子吟》。以下是新版猶自吟：
蕙子手中的線，
陳子的衣服。
她小心翼翼地縫合，徹底地修補，
害怕會讓他晚回家的延誤。
誰粗心大意，
三次春回。
啊，蕙子，陳子，我真的很抱歉，但正是因為這件有趣的事情，一些無聊的學習生活給生活增添了情趣，使它更加豐富多彩，不是嗎？
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