在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的積累快樂作文，希望對大家有所幫助。
積累快樂作文1
每逢過春節(jié)，在我老家的村中戶戶都會貼春聯(lián)，紅紙黑字齊整的貼在門上，寄托著不同人對新年不同的期望，“年年順景財源廣，歲歲平安福壽多”代表著人們對財富與健康的渴求；“江山千古秀，社稷萬年春”包含著對祖國的強烈熱愛之情，借用自己的對聯(lián)描述著不為自己而情系祖國……總而言之，我覺得春聯(lián)是很有趣的一種國粹，所以在春節(jié)之際我總會一如既往地去記錄，收集，感到在積累的同時會感到異常的快樂！
記得在自己過年就八歲的那個春節(jié)，我和哥哥姐姐一同去大爺家玩，由于那時還小，什么都不懂，看著挨家挨戶的門上都貼了紅紅的“符子”，此時我又展開那豐富的想象力，竟把春聯(lián)當成了只有恐怖片中才有的驅(qū)鬼神符，而且的一個個不同的“咒語”更加重了懷疑，出于小孩子的幼稚心里，在大白天竟然害怕“鬼”，況且什么東西都沒有，我也盡量躲避著那長長的“咒符”，攥著哥哥的手也更加使勁了，身上也冷汗直冒。這時細心的哥哥發(fā)覺了我的失常行為，停下來問道：“你怎么了，不舒服呀！
”“不是，房子里面有鬼呢，還被道士用咒符封住了。”邊說邊指了指周圍幾戶人家的大門，哥哥并沒有嘲笑我，而是細心給我講解了春聯(lián)的來歷與意義。在哥哥的安慰之下，我鼓起勇氣走到大門旁，發(fā)現(xiàn)沒有任何異常之處，于是抬起頭來看了看那幾個大字，不自覺地將它們念了出來：“風周雨頁，人寸年豐�！焙闷婀盅�，怎么會有這樣的春聯(lián)，哥哥聽到后馬上糾正了我讀音上的錯誤，原來是“風調(diào)雨順，人壽年豐”，突然間我發(fā)現(xiàn)春聯(lián)是這樣的有趣，搭配如此的當，又見到四處都是，便有了去積累它們的`念頭，我匆匆地從大爺家拿了紙和筆，與哥哥姐姐四處去找，一下午就在這忙碌中度過，但是看見記錄了那樣多的對聯(lián)，心里又非常開心，既鍛煉了自理能力，又懂得了更多的知識，我要一直將它堅持下去！
積累快樂作文2
一珠剛剛從泥土中探出腦袋的小草苗總是無精打采地耷拉著身軀，它一邊唉聲嘆氣，一邊喃喃自語道：“哎，做一棵草多沒意思��！既沒有樹的昂首天穹，也沒有花兒的五彩繽紛，什么也奉獻不了，只能傻傻地望著行人路過我身旁！我一點兒也不快樂��！”
一天，一只小蜜蜂提著沉甸甸的小花藍，里面堆滿了濃郁而香甜的花蜜。小草苗看見了小蜜蜂，迫不及待地拽住她：“小蜜蜂，小蜜蜂，你整天提著小籃兒忙碌，一定很累吧？那么你開心，快樂嗎？”小蜜蜂輕輕地捧著自己精致的小花籃，自豪地說：“我當然快樂了！我把我釀的蜜獻給了美好的世界。”小草苗傷心地搖了搖頭，他并沒有明白如何快樂起來。
正當他垂頭喪氣的時候，一陣陣悠揚而動聽的歌聲飄進他的心底，小草苗漸漸仰起臉，看見一棵茂盛的大樹上，一只百靈鳥不厭其煩地練習(xí)著唱歌，優(yōu)美的旋律飛騰起來，小草苗心里舒服了許多，便親切地問：“百靈鳥姐姐，你唱歌可真悅耳！你整天練習(xí)唱歌，一定筋疲力盡了吧？那么你快樂嗎？”百靈鳥一邊抹著頭上的汗珠，一邊笑呵呵地回答：“小草弟弟，我很快樂，我把我美妙的歌聲獻給了明媚的世界�！毙〔菝缬智那牡氐拖铝祟^，他還是無法快樂起來。
秋天來了，小草早已長大了。這時，他發(fā)現(xiàn)百花都已凋零，唯有自己還挺立颯颯的秋風中！！雖然已染上了幾分枯黃，可是自己還是如此堅強��！這時，附近的校園里傳來朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔菖d奮極了！他頓時覺得陽光是那樣的和煦，空氣是那樣清新，他終于知道了快樂，找到了快樂，并深知自己是世界上的一抹色彩，一道景觀……
春天邁著姍姍的腳步踏進世界。然而還是在那塊石邊，有一個生機勃勃而快樂的綠點——一株青翠的小草苗。
積累快樂作文3
“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂的夢精靈……”大家好！
我是一個夢精靈，而且是一個快樂的夢精靈。我的任務(wù)就是收集快樂，然后積累起來。當看到傷心的人時，就把快樂送給她們。
快看，那個笑的很燦爛的女孩是我的老朋友，我們經(jīng)常一起積累快樂呢！
我在一個晚上無意間闖入了她的夢中，我感到她非常緊張。女孩也發(fā)現(xiàn)了我，于是對我說，她將要參加一個比較大型的比賽，但她很害怕拿不到獎，以至于自己練習(xí)也練不好。我弄清楚原因后，給了她兩包快樂，緊張立馬就被快樂打敗了。就這樣，我和她成為了好朋友。
這個優(yōu)秀的女孩原來是要代表河北隊到北京參加全國英語大賽，她走之前，我把所有的快樂都給了她，我只希望她能有一個好心情，從而取得好成績，獲得更多的快樂。
她快樂地上路了，臉上掛著燦爛而且充滿自信的笑容。過然不出我所料，女孩在比賽時面帶笑容，燦爛無比。第一項是自命題演講，這個快樂的女孩說得很棒，流利而且有層次。第二項問答題的前兩道女孩都對答如流，可是第三題和搶答題出了一點小意外，但這個快樂的女孩不會太在意，更不會因為這個而影響下面的比賽。表演才藝時，女孩的英文歌曲也唱得很好，比完賽后，女孩仍然帶著燦爛的笑容走下臺。她打電話給媽媽說自己表現(xiàn)得還可以，得個銅獎應(yīng)該沒問題，這話正好被從她家路過的我聽到了。我想女孩現(xiàn)在一定非�？鞓贰�
可是頒獎那天，女孩卻沒有聽到自己的名字，她只差一名。女孩在這幾天的比賽中，積累了不少快樂，所以傷心就被快樂壓倒了，女孩也走出了沒有獲獎的陰影。女孩回來后對我說：“多虧了積累的那些快樂，要不然我一定會很傷心。謝謝你，夢精靈！
”女孩快樂地笑了，她周圍的同學(xué)也很快樂。好了，我也要去積累更多的快樂了！“啦啦啦，啦啦啦！
我是快樂的夢精靈……”
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