在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我很忙但我很快樂優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于每一個(gè)人來說，坐在軟軟的草地上，沐浴著溫暖的陽光，享受著歌聲與舞蹈，莫過于最愜意的事了。
這不，x月28號(hào)的文體工程展示就是一個(gè)親身體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，可是這個(gè)機(jī)會(huì)我錯(cuò)失了，因?yàn)槲医拥搅吮人娣�，更光榮的消息——迎賓。雖然我享受不到愜意的感覺了，而且將要忙碌一陣子，但是能擔(dān)任此項(xiàng)殊榮，可以讓我的到鍛煉與成長……陽光撒向大地，節(jié)目要開始了，我有條不紊地做著最后的準(zhǔn)備工作！到底是長大了我做任何事情都比以前有條理了。
經(jīng)過一陣音樂后，工程展示拉開了帷幕：“下面有請(qǐng)校長講話�！陛喌轿页鰣隽�，我跑向校長所占的的位置，接過話筒，打開開關(guān)，遞給了校長，并有禮貌的，微笑地帶著校長走向舞臺(tái)，那時(shí)候的我，別提有多幸福了。待校長發(fā)言完畢，我接過話筒，并帶領(lǐng)校長下了臺(tái)�！爸x謝你，小朋友�！毙ｉL笑著對(duì)我說。頓時(shí)，一股暖流沖進(jìn)我的心頭，我的心比灌了蜜還甜。我繞到屏風(fēng)后，一刻都不能休息，要接著準(zhǔn)備話筒，找到領(lǐng)導(dǎo)，并交流，還要拿好資料，剛想停下休息——“施瑾，快上場了�！薄芭丁蔽掖掖颐γΦ嘏艿郊t毯末尾，準(zhǔn)備帶著下位領(lǐng)導(dǎo)上場。就這樣，我度過了忙碌的一個(gè)半小時(shí)，但是，我卻覺得無比快樂。因?yàn)槲覜]有辜負(fù)老師對(duì)我的`期望，同時(shí)，我也得到了更多的鍛煉與成長！忙，何樂而不為呢？
活動(dòng)結(jié)束了，但我的工作還沒結(jié)束，我還要幫助老師做后續(xù)工作……忙，并不是一味地工作，而是去感受從中你得到的快樂，鍛煉，我忙，但很快樂！
有人說小學(xué)生是最忙的人群之一。對(duì)，作為五年級(jí)學(xué)生的我就很忙：忙著做作業(yè)，忙著打籃球，忙著寫書法，忙著彈鋼琴……雖然很忙，但我忙得不亦樂乎。
作為學(xué)校的大隊(duì)長，我有很多時(shí)間都花在大隊(duì)部的工作上。瞧，這不，蘇老師又布置了個(gè)任務(wù)：要求我每隔兩周就執(zhí)勤一周。是呀，不管是誰，接到這個(gè)任務(wù)都會(huì)興奮呢！要知道這時(shí)，執(zhí)勤大隊(duì)長可是統(tǒng)管整個(gè)學(xué)校呢！
到了執(zhí)勤的那周，我7：30準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，掛好執(zhí)勤的牌子，拿起記錄本和筆，開始“威風(fēng)凜凜”檢查校園�？吹接腥藖y扔垃圾的，提醒一下；看到有打鬧的，提示一下……本來作為校廣播操隊(duì)員，我7：30要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。但執(zhí)勤的這周，我可以請(qǐng)假，分身無術(shù)啊。雖然課間不停的檢查，經(jīng)常連水都顧不上喝一口，但我仍高興得樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進(jìn)飛出。
中午一吃好飯，我就趕緊補(bǔ)做早晨老師布置的作業(yè)�！皶r(shí)間就好像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！碑�(dāng)我埋頭做作業(yè)時(shí)，只聽見自己的筆尖在紙上移動(dòng)的聲音，同學(xué)們的嬉笑聲似乎離我很遙遠(yuǎn)……一做完作業(yè)，趁著午休，我又要馬不停蹄得在校園里來回巡邏，檢查每個(gè)班級(jí)的行規(guī)、隊(duì)長日記、執(zhí)勤中隊(duì)執(zhí)勤情況……雖然我累得真想在草地上撒個(gè)歡，打個(gè)滾，但一看到同學(xué)們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感、成就感油然而升……
我很累，但我很充實(shí)；我很忙，但我忙得很快樂。因?yàn)槲殷w會(huì)到了什么是責(zé)任，付出也是一種快樂！
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