在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的'節(jié)日作文兩篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的節(jié)日作文兩篇1
星期三下午第二節(jié)課是科學(xué)課，我們在認(rèn)真聽講。忽然一聲啊!的尖叫打斷了課堂，你猜怎么了——潑水節(jié)來了!
我馬上站起來，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著水龍頭。一簇簇水花如噴泉般凌空飛起，緩緩下降。黃煜炫的手死死地握著水龍頭，不讓水飛出來�？伤�?像個淘氣的娃娃，使出吃奶的勁兒也要出去玩耍�；仡^看看黃漫僖，我一下子目瞪口呆。原來，黃漫僖一直在拉桌子，生怕自己的書被打濕。在這個緊張時刻，科學(xué)老師快步向前，雙手就像貼了雙面膠一樣緊緊貼在水龍頭上。這時的我腦筋一轉(zhuǎn)，想出了個好主意。我叫同學(xué)們把水龍頭都打開，水嘩的流了出來，而科學(xué)老師那兒呢，已從飛濺的著了魔的水花變成了一朵朵嬌嫩的小花。這時，上課鈴聲響了，我才回到教室。
最后一節(jié)課上好了，我去科學(xué)教室看了一下，水終于清理干凈了。
快樂的節(jié)日作文兩篇2
你知道今天是什么節(jié)日嗎?不知道吧，就讓我來告訴你吧!那就是圣誕節(jié)，在圣誕節(jié)的前一天是平安夜，就在平安夜丫丫對我說：你今天能早一點(diǎn)睡覺嗎?
為什么?
求你了。
哦!說完我就早早地睡了。
第二天早上起床，我就發(fā)現(xiàn)圣誕老人給我送禮物了。我又高興又好奇，好奇圣誕老人怎么會給我禮物，我便問爺爺。
這禮物是誰給我的?
是姑姑給的。
丫丫說：是你在學(xué)英語的時候，我偷偷地把這些東西裝在袋子里，讓爺爺明天放到你床頭。
我告訴你一個小知識，那就是從12月24日開始到明年的2月1日線束，都是圣誕節(jié)哦!我喜歡姑姑送的禮物。
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