在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂童星,快樂新年作文_情感作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是新年的.開始，我們學(xué)校特別熱鬧，你知道這是怎么回事嗎？原來是我們學(xué)校在舉行“快樂童星，朗誦、合唱比賽”。
我們排著整齊的隊(duì)伍走出了童星大廳，來到外面的操場(chǎng)。“哇！”我們被眼前的一幕驚呆了。許多同學(xué)坐在一起，圍成一個(gè)圓，外面還有不少家長(zhǎng)在照像，有的同學(xué)拿著道具在等待演出；有的同學(xué)在議論將要演出的節(jié)目；還有的同學(xué)在做賽前的準(zhǔn)備。真是熱鬧極了！我們激動(dòng)地跳起來。
不久，比賽開始了，兩個(gè)小主持人上臺(tái)齊聲說道：“快樂童星，朗誦、合唱比賽現(xiàn)在開始！”話音剛落，三年級(jí)的小朋友便拿著扇子歡快地跑了上來……就這樣，比賽一個(gè)接一個(gè)，很快就到我們了。這時(shí)候，我的心跳起來了，前面的表演都很不錯(cuò)，如果我們沒演好怎么辦呢？如果我們忘記了歌詞怎么辦呢？種種擔(dān)心在我心中產(chǎn)生。我們上臺(tái)了，評(píng)委和觀眾都直盯著我們，我都有點(diǎn)不敢看他們的眼睛。我們快速站好隊(duì)形，女生主唱，男生伴唱。表演開始了，我們表演的節(jié)目是《兒歌大聯(lián)唱》。正當(dāng)我們興高采烈、充滿激情表演時(shí)，黃老師在一旁小聲地提醒我們說：“向前！”大家都反應(yīng)過來了，只有李仁益沒聽見，還站在原地不動(dòng)。“壞了！他站在那里會(huì)壞事的！”“李仁益！”我悄悄地說著，一邊給李仁益使眼色。李仁益馬上知道了，很快走進(jìn)隊(duì)伍。一會(huì)兒，我們唱完了，完美地完成了我們的表演，我這才松了口氣。接著，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們?cè)谡坡曋型肆藞?chǎng)。
后面的節(jié)目同樣精彩，有黑管合奏，棍術(shù)表演，還有舞劍……評(píng)委和觀眾大飽眼福，掌聲一陣高過一陣。
我們就是以這種方式迎來了新的一年，開始了新的一天……
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