在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的端午節(jié)快樂(lè)六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)快樂(lè)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
中國(guó)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：元旦節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等其他節(jié)日，其中我最喜歡的就是端午節(jié)，因?yàn)槲叶宋绻?jié)過(guò)得最快樂(lè)。
今天是農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)。聽爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)愛(ài)國(guó)人士，他叫屈原�！鼻俏膶W(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，屈原曾多次勸國(guó)君楚懷王聯(lián)齊抗秦，但昏庸無(wú)能楚懷王聽信小人，以致國(guó)破家。屈原聽到自己國(guó)家將要滅亡，便抱著石頭自投舊羅江自盡。當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，直行洞庭湖，終不見(jiàn)屈原尸體，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的尸體，家家戶戶包粽子，然后把粽子投入舊羅江，讓魚兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的尸體。端午節(jié)就這樣慢慢的傳下來(lái)。端午節(jié)還要賽龍舟、帶彩帶線和掛香包等形式來(lái)紀(jì)念屈原�！卑职终f(shuō)完，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“快過(guò)來(lái)吖，包粽子咯!”老媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片粽葉，學(xué)著老媽那樣包，可包來(lái)包去一點(diǎn)都不像老媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把粽葉丟在地上。老媽說(shuō)道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來(lái)，首先要把粽葉繞成一個(gè)三角行的樣子，然后把糯米放進(jìn)去�！�
我按照老媽說(shuō)是那樣做，包成第一個(gè)粽子我很高興的說(shuō)我會(huì)包粽子了啊，后來(lái)連續(xù)包了好幾個(gè)。這時(shí)，老媽邊說(shuō)邊包地說(shuō)：“在我們老家過(guò)端午節(jié)要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習(xí)俗�！卑昧唆兆�，我們就煮起來(lái)了。過(guò)了半個(gè)多鐘粽子也煮熟了，老媽就拿給我吃，哇!真香，好好吃哦，這是我們包的粽子，不由也不膩�！睅追昼娺^(guò)去了，一吊粽子被我們吃完了。
哇!今天過(guò)得真快，讓我明白了很多知識(shí)，也知道了許多民間風(fēng)俗，讓我感到很開心很快樂(lè)地過(guò)完這個(gè)端午節(jié)。
端午節(jié)快樂(lè)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。我家的節(jié)日氣氛可濃。
一、插艾葉、菖蒲
早上，我懷著興奮的心情起床，迫不及待地跑下樓，一陣清香撲鼻而來(lái)。咦，是什么呀?怎么這么香呀!
進(jìn)客廳，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，大廳的中堂柜上正供著碧綠的艾葉與菖蒲呢，怪不得，十分清香。
聽奶奶說(shuō)：這樣可以避邪，其實(shí)，艾葉菖蒲的清香中有點(diǎn)辛辣，這下，蚊蟲們聞到這種氣味就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。
沒(méi)想到，小小的艾葉與菖蒲作用可真大!
二、吃五紅
中午，我與妹妹早早地坐在餐桌旁等待開飯。
不一會(huì)兒，奶奶、媽媽正忙著把一碗一碗、一盤一盤的冒著熱氣的菜端上桌，接著，又端一些冷盤。
看著這么多的美味佳肴，我垂涎欲滴。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“端午節(jié)要吃五紅：紅燒蝦、紅燒魚、紅燒魚、紅蘿卜與紅莧菜。”聽這話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：端午節(jié)的知識(shí)還真不少呀!
三、包粽子
吃過(guò)午飯，奶奶開始包粽子。那些被太陽(yáng)曬干枯的粽葉經(jīng)過(guò)沸水的煎煮后，又恢復(fù)她那青黛的膚色，把那青澀的芳香散發(fā)出來(lái)。奶奶把她們撈出來(lái)，放在涼水長(zhǎng)桶里，那綠綠的葉子柔柔的在水里一漾一漾的，好可愛(ài)。
奶奶把四張粽葉疊在一起，卷成漏斗狀，在里面裝上一大勺白花花的糯米，然后，包扎好，一個(gè)粽子就出現(xiàn)。奶奶包的粽子大大的，像是大錐子，媽媽包的粽子小小的，玲瓏可愛(ài)，像是小船，又像是蹄爪。
我們學(xué)會(huì)，便去河邊打一些蘆葉，挖一鍬泥土，也包起“粽子”來(lái)，包好，涂上顏色，可漂亮。
端午節(jié)，我真開心!
端午節(jié)快樂(lè)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
“五月五，粽飄香，插艾葉，掛荷包”。在無(wú)數(shù)孩子盼望中扳著指頭數(shù)了無(wú)數(shù)次后，端午節(jié)終于來(lái)了。
端午節(jié)，是紀(jì)念屈原的日子。提起屈原，相必大家都不陌生，我們都知道，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。雖然屈原已經(jīng)去世了很久，但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那愛(ài)國(guó)精神，這樣，才是真正讓他永遠(yuǎn)活著!
有一種精神，是屈原精神，它可以讓我們的國(guó)家更為強(qiáng)大，讓每個(gè)人都可能成為偉人。放眼全中國(guó)，雖有人不具備愛(ài)國(guó)情懷，但越來(lái)越多的人已經(jīng)將屈原當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)祖國(guó)懷有深深的愛(ài)。從精神意義上來(lái)講，有沒(méi)有屈原這個(gè)人并不重要，重要的是他留給我們這種屈原精神，這種愛(ài)國(guó)情懷!屈原留給我們的不僅僅只有無(wú)數(shù)詩(shī)詞，還有他那寶貴的精神文化遺產(chǎn)!
而在端午節(jié)與姐姐的嬉戲更是引發(fā)了我的`思考。
在吃過(guò)了粽子以后，我和姐姐便壓不住孩子好玩的天性，吵著要出去玩。而出去了，卻又感到?jīng)]什么可玩的了。姐姐提出了唱歌，我們便一起唱起來(lái)。
一唱歌，我便有些害羞。就我這五音不全長(zhǎng)時(shí)間只聽《斯卡博羅集市》的人怎么跟得上姐姐們那潮流的步伐呢?在默默聽姐姐唱很久后，姐姐終于體諒我，問(wèn)：“萌萌你會(huì)唱啥?一起唱�！庇谑牵揖秃π叩钠鹆藗�(gè)頭：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！彪m然姐姐們都很驚訝的盯著我，但是她們還是跟我一起唱了起來(lái)。接下來(lái)，便是少先隊(duì)員隊(duì)歌。與姐姐一起無(wú)憂無(wú)慮的唱歌，我真的感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，仿佛整個(gè)人都被洗刷了一遍，什么都不想的唱著，仿佛我從出生以來(lái)只做過(guò)唱歌這一件事情似的，這種專注的感覺(jué)真的很美好。
如果屈原知道今天的人們是如此幸福，他一定會(huì)很高興的吧!
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