在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的'作文快樂的一天200字，歡迎大家分享。
作文快樂的一天200字1
一天早晨，天朗氣清，小豬貝貝和小猴皮皮約好在河邊玩跳繩。皮皮把跳繩綁在樹根上，他們高興地玩起跳繩來。
這時(shí)，小兔麗麗在河對岸你在河岸散步，皮皮和貝貝看見了麗麗，高興地叫起來：“麗麗，麗麗。”麗麗也看見它們，也高興地跳起來：“貝貝，皮皮�！丙慃愊牒退麄円黄鹜妗｛慃愲y過地說：“一條小河擋住了我的去路。”貝貝說：“我家有一塊木板，我去拿來�！彼麄儼涯景鍣M架在河面上，麗麗走了過來，貝貝和皮皮拿著繩子的一邊，麗麗在中間高興地跳了起來。
一只小鳥飛了過來，歡樂地唱起了歌兒。
老師點(diǎn)評：習(xí)作中心明確，凸顯友誼。
作文快樂的一天200字2
一天上午，小猴貝貝和小豬樂樂在河邊玩跳繩。突然，他倆聽見一陣哭聲，原來小兔歡歡想和他們一起玩，可是河面太寬，他過不去，怎么辦呢？小豬樂樂靈機(jī)一動，他從家里搬來一塊木板，小猴貝貝和小豬樂樂齊心協(xié)力，把木板橫架在河面上，讓小兔歡歡走了過去，他們在河面上跳起繩來，玩的真開心�。�
老師點(diǎn)評：想象合理，過渡巧妙，中心明確，好！
作文快樂的一天200字3
一天早晨，小豬和小猴一起去河邊跳繩。
就在小豬和小猴玩得很開心的時(shí)候，小豬聽見一個(gè)奇怪的聲音，原來是小兔在河邊哭。小兔說：“我也想和你們一起玩，可是小河擋住了我的去路�！毙∝i和小猴靈機(jī)一動，他們?nèi)フ伊艘粔K木板，把木板橫著架在河面上，讓小兔過來。小豬把樹上的繩子解下來，一頭給小豬拿，另一頭給小猴拿，小兔在中間跳，大家玩得可開心了。
老師點(diǎn)評：小作者緊扣圖意，發(fā)揮想象，三個(gè)相親相愛的小伙伴躍然紙上。
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