無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的幫助快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助快樂作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑，快樂極了。
走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說：“好吧，姐姐。”說完，他就從小推車?yán)锾顺鰜怼?/p>
他倆快步追上老奶奶，來到她身邊，麗麗說：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車，我們來幫您把菜送回家吧！”聽了麗麗的話，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說完，她把東西都放進(jìn)了推車?yán)�，三個(gè)人說笑著向老奶奶家走去。
回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他倆說：“你們做的很對(duì)，其實(shí)幫助別人，也能快樂自己，不是嗎？”
幫助快樂作文 篇2
在生活中，人人都會(huì)有困難的時(shí)候，如果在別人需要幫助時(shí)給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。
記得在一個(gè)周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運(yùn)氣真好！竟還有這么多的.座位。”我選了一個(gè)座位，便坐了上去。可過了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時(shí)，我的目光落在了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發(fā)也亂七八糟的像一個(gè)大鳥窩，她還時(shí)不時(shí)踹著粗氣。突然司機(jī)來了一個(gè)急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個(gè)司機(jī)怎么開車的��！啊！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨粗矍暗囊磺�，我很氣憤，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對(duì)了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個(gè)榜樣！”可轉(zhuǎn)念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好�！笨蛇^了一會(huì)兒，我又為我的想法感到后悔，心想：“我坐得這么舒服，卻讓一個(gè)老奶奶站著，我真是個(gè)自私自利的家伙！亡羊補(bǔ)牢，我還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的！”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來，走上前扶住老奶奶對(duì)她溫柔地說:“奶奶，您累了，到這坐會(huì)兒吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小妹妹�！闭f完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點(diǎn)也不擠，仿佛是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！
幫助快樂作文 篇3
今天，我?guī)椭巳甙嗟睦蠋煟@讓我感到很快樂。
今天是開學(xué)報(bào)到的一天，我們即將要放學(xué)的時(shí)候，羅老師叫住了我，說讓我?guī)椭俏焕蠋焾?bào)書，我答應(yīng)了。我搬了45本語文書，搬到了他們的教室，老師對(duì)我說了一聲謝謝，這讓我很開心。
所以，幫助別人，就會(huì)快樂自己。
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