無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)手的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)手的快樂(lè)作文1
“上手工課嘍！”我們的心里如開(kāi)了花兒一樣的美。
做什么呢？手工老師告訴我們，要做一個(gè)在海邊生活的鱷魚(yú)。
老師一步步教我們：用準(zhǔn)備好的彩泥先在圓形的紙板上均勻地涂上一層藍(lán)色的彩泥，還要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，藍(lán)色的大海和平坦的陸地展現(xiàn)在我面前。老師又指導(dǎo)我們：用藍(lán)色和白色的彩泥混在一起，搓成細(xì)條貼在海面上。波浪隨風(fēng)起伏，我仿佛聞到了海風(fēng)的味道，聽(tīng)到了海浪的吟唱。
大海和沙灘里怎么能沒(méi)有主角呢？開(kāi)始做鱷魚(yú)啦！我拿出綠色的彩泥搓成辣椒形，壓扁后放在大海和沙灘上，白色和黑色的彩泥揉成小球輕輕地放在鱷魚(yú)的頭上。為了更加逼真，我還用工具在眼睛上鉆了兩個(gè)小孔呢。四個(gè)小短腿做好了，鱷魚(yú)可以自由地爬行了，微微彎曲的小尾巴還沖我一擺一擺的呢。我仔細(xì)看著小鱷魚(yú)，好像還缺點(diǎn)什么呢？對(duì)了，我要給鱷魚(yú)做一個(gè)最新版的“耳機(jī)帽子”，還要在身上放幾個(gè)紅紅的小豆豆。哈哈，小鱷魚(yú)真好看呀！
“孩子們，自由創(chuàng)作打扮你的作品吧！”歐耶，我可以大展身手了。我要把沙灘裝飾得萌萌噠！沙灘上要有奇形怪狀的石頭、粗狀的大樹(shù)還有芬芳的小花。我花了好長(zhǎng)時(shí)間做了一朵美麗的荷花，放在大海邊。荷花給大海增添了無(wú)限生機(jī)，小花老師對(duì)我的創(chuàng)意贊嘆不已！
看著眼前的作品，我不由得大喊一聲：“真美啊！我的小創(chuàng)意！”
“咔嚓”“咔嚓”老師給我們的作品拍下來(lái)，留下了永久的紀(jì)念。期盼下一節(jié)手工課的到來(lái)。
動(dòng)手的快樂(lè)作文2
今天是我們學(xué)校的餃子文化節(jié)。上午九點(diǎn)，同學(xué)們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶¨¨¨笑盈盈的走進(jìn)教室。他們有的拿餃子皮，有的拿餃子餡兒，有的`拿鍋，有的拿勺子，還有個(gè)叔叔把煤氣灶和煤氣罐都拿來(lái)了，真是大公無(wú)私呀!
毛老師首先給我們講了冬至吃餃子的來(lái)歷。她不講我還真的不知道呢!聽(tīng)了毛老師的講述，我知道了原來(lái)冬至吃餃子有兩個(gè)起源，一個(gè)是和女?huà)z造人有關(guān)，一個(gè)是和漢朝的醫(yī)圣張仲景有關(guān)，媽媽也是今天才知道了這些故事呢!
后來(lái)，毛老師宣布“餃子節(jié)活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始，熱鬧的場(chǎng)面馬上展開(kāi)了。以前大人們包餃子，我們總是沒(méi)有機(jī)會(huì)參與，今天我們是包餃子的小主人，我可不能光看不包呀!我和姬文依是一組，媽媽和她的奶奶一起合作，我們兩個(gè)一起合作，還比賽看誰(shuí)包的餃子又快又好看呢!你看這是我包的餃子，怎么樣?連楊老師都說(shuō)我包的餃子好看!再看看我的同學(xué)們，大家都包的很認(rèn)真，個(gè)個(gè)都不甘示弱，像個(gè)真正的干活小能手，以后在家里大人可不能再小瞧我們了。
過(guò)了大約有四十分鐘，我們的餃子也陸陸續(xù)續(xù)包好了，瞧，我們包的餃子已經(jīng)開(kāi)始下鍋了。當(dāng)熱騰騰的餃子端進(jìn)教室的時(shí)候，陣陣的餃子香真誘人呀!吃著自己包的餃子真是胃口大開(kāi)，這是自己的勞動(dòng)成果，今天一定要多吃點(diǎn)，對(duì)了可別忘了還有老師呢!她們也忙了一上午。瞧，有心的同學(xué)已經(jīng)請(qǐng)楊老師吃上餃子了，還要親自送到老師嘴里呢!
雖然同學(xué)們臉上、身上粘滿了面粉，但是我們吃著自己親手包的餃子都很開(kāi)心，因?yàn)椋覄?dòng)手，我快樂(lè)!!!
動(dòng)手的快樂(lè)作文3
一天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上爬滿了枯枝敗葉，看起來(lái)很難看，因?yàn)樗强蔹S的，無(wú)精打采的。
大家準(zhǔn)備把窗臺(tái)清理干凈，有的去找剪刀，有的去拿凳子，還有的在窗外等候。
大家開(kāi)始時(shí)突然大叫起來(lái)：“我們把種子收集起來(lái)，等到明年春天在種下去”。其他同學(xué)異口同聲說(shuō)：“好”，大家開(kāi)始了!有的去上面扯藤條，有的收集種子，還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當(dāng)然是扯藤條了，因?yàn)榘腰S色已經(jīng)干枯很容易掉的枝條用力一扯，這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞，飄飄落下，落到同學(xué)們的衣服上、頭上、腳上，感到開(kāi)心極了。
其中有一個(gè)同學(xué)讓我映像非常深，當(dāng)所有枯枝只剩在窗臺(tái)高處時(shí)，突然，他縱身一躍爬上了護(hù)欄，把大家都嚇了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方?jīng)]摘干凈，丁老師就說(shuō)：“這邊還有一點(diǎn)”，某些同學(xué)也說(shuō)：“那邊還有�！彼J(rèn)真的把枯枝取下來(lái)，丁老師還讓他注意安全。好了，大功告成，他自豪的從窗臺(tái)上跳下來(lái)，用喜悅的表情看著大家。
不一會(huì)，窗臺(tái)上的枯枝敗葉全都沒(méi)了，我們收集好的枯枝敗葉放在地上，把種子整齊的放在一個(gè)袋子里，然后擺在陽(yáng)臺(tái)上。
回到教室坐下，頭往窗臺(tái)一看，干干凈凈的窗臺(tái)真好。同學(xué)們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真努力讓我感到非常的開(kāi)心快樂(lè)。希望來(lái)年春天種下的小牽�；芙】党砷L(zhǎng)。
動(dòng)手的快樂(lè)作文4
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富!值得我永遠(yuǎn)牢記 .
這次活動(dòng)發(fā)生在四年級(jí)，一處過(guò)去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對(duì)我們說(shuō):“昨天接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級(jí)同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍�！�
下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡(jiǎn)直是一級(jí)清潔工。先從西村邊界開(kāi)始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來(lái)剛上任的謝校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因?yàn)橹x校長(zhǎng)和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作�？粗亚謇淼碾s草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會(huì)珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。
這時(shí)候，我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。
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