在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的路上的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上的快樂(lè)作文1
每當(dāng)我一步一個(gè)腳印，慢慢地在人生的道路上前進(jìn)時(shí)，我有時(shí)會(huì)回頭望望，看那些腳印。那是我留下的一個(gè)個(gè)回憶，是快樂(lè)的記憶。
小時(shí)候，家里條件不太好，每到夏天，只有電扇為我們?nèi)宜蛠?lái)一絲涼爽。終于有一天，爸爸買(mǎi)了空調(diào)。當(dāng)他打開(kāi)空調(diào)時(shí)，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我拍著小手高興地在床上又蹦又跳。太好了！爸媽總算不用為了把電扇讓給我，而忍受炎熱的折磨了……這是快樂(lè)片段（一）。
稍微大了一點(diǎn)，我上了學(xué)。在班里人緣還算不錯(cuò)，便約著哪天一同出去玩。記得那天，來(lái)了好多同學(xué)，我們?cè)谝粔K兒玩兒“老鷹捉小雞”，玩兒累了，便在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，非常輕松愜意……待體力又稍微恢復(fù)了些，就開(kāi)始踢毽子、跳長(zhǎng)繩。我們像一群快樂(lè)的小精靈在廣場(chǎng)上自由自在地玩耍……這是快樂(lè)片段（二）。
上了中學(xué)以后，課業(yè)負(fù)擔(dān)增加了，學(xué)習(xí)壓力也增加了不少。平常沒(méi)有時(shí)間出去玩兒，放松一下。于是，在難得的五一假期，我和另外三個(gè)同學(xué)相約一塊兒去樂(lè)園玩兒。到了樂(lè)園，雖然還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，但是門(mén)前已經(jīng)人山人海了。可這并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們買(mǎi)了通票，在上午八點(diǎn)半的時(shí)候進(jìn)了場(chǎng)。我記得我們玩兒了很多東西，像：旋轉(zhuǎn)木馬、雙人飛天、叢林鼠等。其中有一個(gè)名叫“宇宙飛穿”的活動(dòng)項(xiàng)目讓我的印象最為深刻。那是一個(gè)類(lèi)似大圓盤(pán)的東西，周?chē)�掛了一圈的雙人座位。然后，變繞著圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，速度越來(lái)越快。而那個(gè)大圓盤(pán)也從與地面夾角的0°到20°、40°……天��！竟然有80°！都快與地面垂直了！這時(shí)我聽(tīng)到尖叫聲此起彼伏，都快把我的耳膜偵破了！看著如此刺激的游戲，一向自認(rèn)為膽子很大的我怎么能不去嘗試一下呢？可是當(dāng)我坐上去的時(shí)候便后悔了。一時(shí)間只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)……下來(lái)之后，我的感覺(jué)只有兩個(gè)字：好暈……可是不知道為什么，我心里感到了前所未有的輕松！于是，我便又拉著同學(xué)去玩兒過(guò)山車(chē)，空中飛舞等更刺激的項(xiàng)目……這是快樂(lè)片段（三）。
哈哈！其實(shí)在我的記憶中，這樣的快樂(lè)片段數(shù)不勝數(shù)。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋也鸥械饺松飞峡鞓?lè)多！
路上的快樂(lè)作文2
“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，快樂(lè)就是這么容易的東西don’twory，behappy……”電視里的歌星大聲的唱著，女兒也隨著節(jié)奏亂扭著小屁股，讓我忍俊不禁，卻又不自覺(jué)的嘆了口氣。
想想我們現(xiàn)在的生活、名車(chē)、豪宅、俊男美女比比皆是，人們?cè)谝粩S千金時(shí)常會(huì)瀟灑的說(shuō)：痛快、痛快！卻很少聽(tīng)到有人說(shuō)他真正的快樂(lè)，難道快樂(lè)也將成為用天價(jià)才能拍回的稀有心情嗎？
曾幾何時(shí)，快樂(lè)之易得是如此簡(jiǎn)單。
汩羅江畔，一頭長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄舞的屈原高聲吟唱：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”雖有對(duì)腐朽高權(quán)的憤怒，卻也不乏求知為國(guó)的充實(shí)與快樂(lè)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明更是會(huì)品味人生之快樂(lè)，用拿慣了筆桿的手笨拙勞作，也有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的平靜與灑脫；一代詩(shī)仙李白，視權(quán)貴如糞土，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困境中，仍有高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~與豁達(dá)……
我看到王冕沉醉于墨梅滿(mǎn)乾坤的清氣中，那抹濃黑瞬間黯淡了所有的顏色；于謙一身正氣為留清白情愿粉身碎骨；龔自珍以落紅自喻，那化作護(hù)花的春泥似乎有了暖人的溫度……他們何嘗不苦，但有誰(shuí)讀懂他們心中因奉獻(xiàn)而滿(mǎn)溢的快樂(lè)？
我也清晰的記得：鐵人王進(jìn)喜在汗落如雨，滿(mǎn)身油污時(shí)的自信自豪的笑容；我們的好書(shū)記牛玉儒疾病纏身，仍強(qiáng)忍病痛，深入群眾時(shí)的溫暖關(guān)懷的笑臉；奧運(yùn)健兒小王燕在受傷殘疾不得不告別心愛(ài)的體壇時(shí)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的笑聲……
原來(lái)，人生可以有這么多，這么多的快樂(lè)。那么，尋找不到快樂(lè)的我們究竟是怎么了？在追名逐利的浪潮中，別忘了堅(jiān)守心中的理想與信念，也許這會(huì)使你失去人人眼熱的官位，但卻可以為你植下快樂(lè)的種子；在爾虞我詐的污泥中，別忘了誠(chéng)信是做人之根本，也許這會(huì)使你遭遇欺騙與嘲諷，但卻可以使你你的胸懷坦蕩，笑對(duì)人生；在冷漠疏離的冰層中別忘了愛(ài)是溫暖心靈的武器，也許這會(huì)使你遭遇冷眼與拒絕，但一定會(huì)讓你感受到擁有珍貴情意的快樂(lè)！
不快樂(lè)的朋友，你還要等待什么？你還在猶豫什么？打開(kāi)心靈的枷鎖，扔掉身外之物的負(fù)重，我們迎風(fēng)微笑，對(duì)日高歌：人生路上，快樂(lè)多多！
路上的快樂(lè)作文3
那是我上小學(xué)時(shí)，那天天空特別晴朗，放學(xué)也特別早，我隨著人流走出了校門(mén)口。
在校門(mén)左拐的金銀店前，擺放著一張半米高的小木桌，旁邊，燃燒著的小火爐上面架著一口不大的鐵鍋，鐵鍋里蒸著熱氣騰騰的糖汁，空氣中彌漫著糖汁的香味，小木桌臺(tái)的左側(cè)堆放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的泡沫，上面插著大大小小、各式各樣的糖人，我仿佛置身于繽紛的童話(huà)世界。
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺揮著一把長(zhǎng)勺，從鐵鍋中盛起糖汁，迅速在桌臺(tái)的鐵板上飛舞，沒(méi)過(guò)多久，一條龍的輪廓就出來(lái)了，然后，不出幾秒，他對(duì)臥龍細(xì)細(xì)加工，用竹簽一粘，一幅栩栩如生的糖畫(huà)就做成了，若稍不留神，他就會(huì)掙脫長(zhǎng)棒，飛向九霄云外，呼風(fēng)喚雨。
在人來(lái)人往的校門(mén)口，爺爺?shù)臄偽伙@得有些冷清，爺爺?shù)陌察o與熱鬧的校門(mén)口，似乎格格不入。
我在攤位前觀看爺爺制作糖畫(huà)，他的手盡顯粗糙，看似粗笨，手法卻靈活，爺爺并不吆喝，是專(zhuān)心制作。
我看著入迷，便和爺爺閑聊起來(lái)，爺爺說(shuō)他在這擺攤制作糖畫(huà)，已經(jīng)10年了，只是天氣不好的時(shí)候不出攤，其他時(shí)候都會(huì)來(lái)，我感到十分驚訝，說(shuō)：“爺爺能堅(jiān)持這么久，生意一定很不錯(cuò)吧？”
爺爺搖搖頭，笑著說(shuō)：“我做糖畫(huà)純粹是因?yàn)橄矚g，不為賺錢(qián)。糖畫(huà)制作是一門(mén)藝術(shù)，需要平心靜氣才能做好，我享受的`是做糖畫(huà)的過(guò)程，現(xiàn)在年輕人都看著生意小，不愿意學(xué)做糖畫(huà)，我是舍不得這門(mén)手藝失傳�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我心中五味摻雜，一位平凡的老人，卻心系傳統(tǒng)手工藝的傳承，十年如一日的堅(jiān)持，只因?yàn)闊釔?ài)和欣賞。我為自己的學(xué)習(xí)松懈而感到羞愧。
我有些不解，問(wèn)：“爺爺，您長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做同樣的事，不覺(jué)得厭倦嗎？”
爺爺說(shuō)：“看是簡(jiǎn)單的糖畫(huà)，就是中華傳統(tǒng)民俗的瑰寶，藝術(shù)的世界是精彩得很吶，你看這只猴子，那只小兔，沒(méi)事都會(huì)陪我聊天呢，十二生肖中每種糖畫(huà)，每次做出來(lái)的姿勢(shì)都不一樣，在糖畫(huà)的世界中，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是鮮活的，花朵含苞未放，在我的心里簡(jiǎn)直成了一個(gè)生物圈，我的生活不僅不會(huì)枯燥，反而會(huì)更加精彩�！�
聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?huà)，我恍然大悟，心中有熱愛(ài)就怎么會(huì)覺(jué)得枯燥乏味呢？我們心中有理想又怎么會(huì)不奮斗呢？
靜以求學(xué)，專(zhuān)以求才，那一瞬間，我領(lǐng)悟到爺爺這平凡的人生之路的精彩，我走在回家的路上，輕輕地咬了一口剛買(mǎi)的糖，比以前嘗到了糖更加香甜，吃的更加快樂(lè)。
路上的快樂(lè)作文4
人生路上，有苦有累，卻也不失歡樂(lè)。每當(dāng)執(zhí)筆，看到那熟悉的白紙，仿佛進(jìn)入思想的時(shí)空長(zhǎng)河。落筆，寫(xiě)作路上，太多歡樂(lè)。
起初，我悟不到寫(xiě)作的方法，只好從名著中尋求靈感，但沒(méi)想到，這一尋，便入了迷。不知多少個(gè)深夜，我倚在床頭。黑暗中，昏暗的燈光映在蒼白的紙頁(yè)上，黯淡寂靜。面對(duì)一行行楷體字，我竟如癡如醉�？础都t樓夢(mèng)》，我為賈寶玉的身世浮沉而嘆惋；看《水滸傳》，我為宋江被逼上梁山而不平；看《三國(guó)演義》，我為孔明的一世英名而折服；看《西游記》，我為孫悟空終得善果而感慨，在書(shū)的海洋里，我以靈魂感受其無(wú)窮之樂(lè)。窗外夜色如漆，我卻沉浸在美妙的世界，享拜讀之歡樂(lè)。寫(xiě)作路上的歡樂(lè)，是閱讀的美妙。
后來(lái)，我對(duì)作文有了淺淺的認(rèn)識(shí)，書(shū)籍給予我描寫(xiě)的方法，卻無(wú)法給予我素材。漸漸，觀察，成了我白天生活的主體。我在路上，笑看那清潔工的掃把揮過(guò)，留下一片潔凈清爽；笑看那賣(mài)早點(diǎn)的老夫妻翻炒時(shí)的柔情；笑看那與我同路的伙伴一蹦一跳的歡快步伐。我在路上，學(xué)會(huì)了用雙眼去探尋那處處的溫暖�？茨鞘澜绲恼嫔泼溃茨侨碎g自有真情在。寫(xiě)作路上的歡樂(lè)，是觀察的美好。
現(xiàn)在的我，有了方法，有了素材，握緊筆是因?yàn)橛辛俗非蟆Ｄ晟佥p狂的我將一腔熱血寄予筆下，追求妙筆生花，追求不斷進(jìn)取，在這過(guò)程之中，我喜悅地絞盡腦汁，為了將華美的詞藻，生動(dòng)的描寫(xiě)運(yùn)用于文中；我歡快地挑燈夜戰(zhàn)，為了一個(gè)結(jié)尾的升華。廢寢忘食，緊閉房門(mén)，我卻苦中自有歡樂(lè)，當(dāng)一篇文章大功告成，我會(huì)激動(dòng)地扔下筆，興奮地高舉那幾張此時(shí)此刻無(wú)比圣潔的紙。媽媽笑我太瘋癲，我卻激動(dòng)地圍著她轉(zhuǎn)圈，答要拋灑青春的熱血，追求最美好的文章。這段歲月，這段路，或許是中學(xué)帶給我的瘋狂，我在寫(xiě)作的路上如此歡樂(lè)，只因滿(mǎn)意的佳作誕生。
我在路上，驀然回首那曾經(jīng)因?qū)懽鞫鴼g樂(lè)的路。一路以來(lái)，那沒(méi)有靈感時(shí)的痛苦，又有何人知曉。有人說(shuō)，寫(xiě)作是無(wú)味的，我不禁漠然。因?yàn)�，即使是�?xiě)作路上的痛苦，也是我獨(dú)處的歡樂(lè)。人如鳳凰不經(jīng)熾火，怎能涅槃？，只有在經(jīng)歷過(guò)痛苦，才更能感受成功時(shí)的喜悅。所有的寂寞，無(wú)奈和悲憤，都會(huì)在放下筆的那一刻煙消云散。迷茫時(shí)，不如靜下心，執(zhí)筆，落字，當(dāng)浮華褪去，留下的，只有初心。愿，寫(xiě)作路上，我求不放棄，永隨獨(dú)特的歡樂(lè)一同前行。
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