在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的付出是快樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
付出是快樂的作文1
美麗的校園像浩蕩的夜空，校園里那些快樂的事是一顆顆明亮的星星。今天就讓我來摘下最大最亮的星星——手抄報(bào)比賽，來分享一下吧！
周三，老師站在講臺(tái)上，挺了挺腰板，拿著一個(gè)本子，好像要說什么，卻欲言又止。等我們安靜下來，老師才不緊不慢地說：“我們學(xué)校要舉行一次手抄報(bào)比賽，以下這十個(gè)人要參加，周五交……”我們專心致志地聽著，“選我呀，選我呀！”我在心里默默祈禱�！霸S婧彤！”老師終于念到我的名字了，我欣喜若狂。
放學(xué)一回到家，我趕緊把作業(yè)寫完，然后開始打稿。先畫上一根樹藤，旁邊畫上花、葉子，一個(gè)邊框就畫好了。我再把其它的邊框畫好，加上一些圖案就可以勾邊了。接下來就是寫字了，我上網(wǎng)查找了一些與這次主題貼近的.文字材料，再仔仔細(xì)細(xì)一筆一劃地寫上去。最后就剩一道工序——上色了�？墒窃愀�，我的馬克筆快用完了，有的顏色沒有了，怎么辦呢？眼看上學(xué)的時(shí)間快到了，我趕緊收拾好書包上學(xué)去。一到學(xué)校，趁著寫字課時(shí)間，我趕緊又忙碌起來。同學(xué)們紛紛圍了上來，她們都拿出了自己平時(shí)不舍得用的顏料筆給我，還幫我用深綠色涂了樹藤，用翠綠色涂樹葉。在大家的努力下，我的手抄報(bào)終于圓滿完成了。
看著這張手抄報(bào)，我們都開心地笑了。雖然我不知道能不能獲獎(jiǎng)，但是能為集體付出，是很快樂的。
付出是快樂的作文2
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽舅舅還有很多家人來到位于綦江區(qū)古劍山4A級(jí)旅游景點(diǎn)度假。
站在濕涼柔軟的泥灘上，看著水中歡蹦亂跳的小魚小蝦，我心花怒放，立即穿好魚餌，把魚鉤向水中拋去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，居然釣到一條活蹦亂跳的小魚，我高興得手舞足蹈,小心翼翼地放進(jìn)魚桶，又放進(jìn)了幾根水草，銀光閃閃的魚兒在搖曳的水草間自由穿梭，美極了。
給魚換水時(shí)，我突然聽到一陣哭聲，原來一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處嚎啕大哭。我走近問他怎么了?他哽咽著說：魚，魚丟了。魚怎么會(huì)丟?丟條魚怎可哭成這樣——哭紅的雙眼和鼻頭兒，看著真讓人心疼。原來有人送他一條魚，養(yǎng)在礦泉水瓶中，結(jié)果管理員誤以為是丟棄物，就把它扔進(jìn)了垃圾箱。原來是這樣，我連忙安慰他，做鬼臉逗他笑，他不但沒好過一點(diǎn)，反而哭得更傷心了，弄得我不知所措。我咬咬牙，把自己親手釣的魚兒捧出來送給了小弟弟，他不好意思地躲在他媽媽的背后，帶著滿臉的淚水害羞地笑了。
太陽(yáng)高高升起，我的捕魚計(jì)劃結(jié)束了。我拖著疲憊的身體和空空如也的魚桶走在歸途上。媽媽玩笑似地說：一條魚也沒得了，傷心嗎?才不!我脫口而出。真的，想著小弟弟那害羞的笑容，我的心暖暖的。過了很久，我反問媽媽：為什么我把東西送給了別人，自己卻很快樂呢?媽媽說：這就叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我真心感謝那個(gè)奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕魚的樂趣，更讓我這個(gè)被家人呵護(hù)慣了的孩子，體會(huì)到真情付出的快樂。
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