在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂是作文6篇，歡迎大家分享。
快樂是作文 篇1
血是人的生命之源。當(dāng)我們身體內(nèi)的血能換來一個(gè)傷者或患者生命的時(shí)候，每一個(gè)獻(xiàn)過血的人都會(huì)由衷地感到欣慰，因?yàn)槟莻�(gè)受血者的體內(nèi)流淌著獻(xiàn)血者鮮活的血液。
是啊，有多少人伸出支援的雙手，來挽救那些重病纏身的病人。又有多少人的生命危在旦夕，卻一直被人忽視，最終去世。我的爸爸就是一個(gè)典型的獻(xiàn)血者。記得那天，一輛采血車向新港中學(xué)“嘀—咕—嘀—咕—”地駛來。叔叔阿姨阿姨們?cè)缇团藕昧岁?duì)，爸爸踴躍而上，第一個(gè)搶在前頭，走進(jìn)車?yán)铮攘艘槐撬�，便撩起袖子，大膽地伸出右手，攤在墊子上。一根細(xì)針插進(jìn)皮膚。如果是我，早就“哇嗚”一聲痛得號(hào)啕大哭，可是爸爸卻泰然自若地閉上眼睛，一副若無其事的樣兒。爸爸真勇敢。我心里暗暗佩服，決定長大也要做一個(gè)像爸爸一樣的男子漢。一分鐘，兩分鐘……六分鐘。時(shí)間終于到了。爸爸喜滋滋地走出來，高興地伸了一個(gè)懶腰，對(duì)我說：“兒子，獻(xiàn)血是一件非常光榮的事情，你長大后也要像爸爸一樣為別人獻(xiàn)血，知道嗎?”“噢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著爸爸，開心地說。
其實(shí)，獻(xiàn)血對(duì)與我們來說只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣�；蛟S可能就是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，你可能就讓另一個(gè)生命獲得新生。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。獻(xiàn)血對(duì)人體也有好處，科學(xué)研究表明：人體80%的血液都在血管里流動(dòng)，只有剩下20%的血液留在心臟里，劇烈運(yùn)動(dòng)或失血時(shí)，就流出來補(bǔ)充流失的血液。然而，獻(xiàn)血所輸出的血液僅占人體血液總量的5—10%，根本不會(huì)影響健康。1—2小時(shí)血液量恢復(fù)，一至兩天蛋白質(zhì)、血小板、血細(xì)胞恢復(fù)。另外，獻(xiàn)血還能預(yù)防癌癥、腦血管梗塞等疾病。
獻(xiàn)血是快樂的，讓我們用雙手挽救那些生命垂危的病人吧！讓我們用愛心架起一座彩虹般絢麗的生命橋梁吧�。�
快樂是作文 篇2
同學(xué)、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是愈合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學(xué)習(xí)、寫作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長。
仔細(xì)品味一本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很美妙，那種感覺，比和小伙伴們一起嬉戲，來的省力，卻又有不甘示弱于那種感覺的快樂，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網(wǎng)》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂的緣由，也無法言喻那種快樂，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂吧！
每每看一本很有意義，或記載作者親身經(jīng)歷痛苦磨難的一本書時(shí)，我就有一種身臨其境的感覺，仿佛成了他們最摯愛、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔(dān)，替他們把快樂分享。就像癡迷于電視劇的那些人一樣，被里面的情節(jié)所感動(dòng)。而我，是被書中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。
有時(shí)，遇到那些家長、老師和同學(xué)都解決不了的問題時(shí)，我只想哭，只想找書籍來傾訴。因?yàn)�，只有它不�?huì)嘲笑我，不會(huì)責(zé)罵我。要是翻開稍有哲理的書，它們就如萬事通博士，告訴我解決問題的方法。結(jié)果真的會(huì)迎刃而解，似雨過天晴般爽朗與輕松。
那些愛閱讀的人們，就會(huì)知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰(zhàn)勝別人的喜悅吧！
我記得，我們的老師曾經(jīng)說過這樣一句話，我真的非常有感觸，到現(xiàn)在還記憶猶新，感覺他說的就是真理：有的同學(xué)不愛閱讀，有的同學(xué)堅(jiān)持閱讀，不愛閱讀的同學(xué)寫作時(shí)無話可說，愛閱讀，并且堅(jiān)持閱讀的'同學(xué)寫作時(shí)思如泉涌！“思如泉涌”意味著什么？還不是超越別人更高的作文分?jǐn)?shù)與語文成績嗎？不愛閱讀的孩子，怎能體會(huì)到愛閱讀的同學(xué)，收獲知識(shí)，采摘碩果的快樂呢？
閱讀，那就是我的快樂吧！它就是我的精神食糧，給我補(bǔ)給物質(zhì)上失掉的營養(yǎng)，這么多年下來的成長，書就不知伴隨我走過了多少個(gè)春夏秋冬。
平時(shí)，我很少看書，但這不意味著我不看書了。一次，我對(duì)媽媽說：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書，不是我不愛看，只是這太浪費(fèi)錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說。哪里知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費(fèi)錢呢？我只是想你從這些書中體會(huì)做人的道理，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做好一個(gè)中國人，長大了，好在社會(huì)上立足呀！”我很感動(dòng)，我再也不敢去說拒絕看書的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛，推向千里之外呢？
在這以后，看起書，閱讀起來，總會(huì)非常有勁，有激情，因?yàn)闀锶鴭寢寣?duì)我的愛。然后閱讀的快樂會(huì)加深一倍，甚至一百倍。
我喜歡在周末看書，周末的時(shí)間相對(duì)充足一些。那個(gè)星期天，安然自得置于書桌旁看書的我，突然有想上廁所的沖動(dòng)，就習(xí)慣性拿著《老人與�！窙_進(jìn)了廁所。鎖上門以后，津津有味地看起來。時(shí)間不知不覺過去，也不知道過了多久，只聽見外面有如鼠般“作作索索”。是誰？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬一他看到我上廁所都不安穩(wěn)，說不定會(huì)罵我什么呢。于是，我靈敏機(jī)智把書藏在了洗衣機(jī)里，然后若無其事地去開門，只見爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。
“你搞什么名堂，上廁所那么長時(shí)間？”爸爸問。我鎮(zhèn)定地回答道：“沒什么，真的沒什么�！彼路鸶杏X不對(duì)勁，還是東張西望，終于，視線穿過了那個(gè)不起眼的——洗衣機(jī)，他在里面找到了我的“犯罪證據(jù)”——那本《老人與�！贰Ｎ业皖^，像犯了重大的過錯(cuò)似的，也不知道怎么去解釋。
在以后的日子里，不止這一起“廁所看書犯罪案件”出現(xiàn)，還有像：半夜小電燈照明看書、周末作業(yè)先靠邊看書、上課不聽講看書、晚飯不吃看書等等，數(shù)不勝數(shù)。
對(duì)，是閱讀充實(shí)了我的學(xué)習(xí)與生活，讓我不會(huì)空虛，不會(huì)寂寞。在受傷、煩躁后的第一時(shí)間，得到醫(yī)治，它們還裝載了媽媽對(duì)我的愛與更高的期望。閱讀是那樣快樂！
快樂是作文 篇3
童年是快樂的，有趣的，可笑的，在童年的銀河中，流著快樂美好的事。我在童年中，有一件事我至今難望。
有一次，在老家，爺爺、表弟、我一起去山上。那里有我們沒有見過的地方和植物。我們一路上歡聲笑語，我們一邊笑，一邊采野果（不能吃的）我們走了很遠(yuǎn)恨遠(yuǎn)。只看見茂密的樹林，還有一片荒地，原來這爺爺奶奶以前的住處。以前爺爺奶奶生活條件差就在這里住下了，而這里的房子呢?哦！原來是被爺爺奶奶拆了，拆下的木頭當(dāng)做柴火燒了。因?yàn)槟菚r(shí)爺爺奶奶的女兒（就是我的媽媽）有錢了，可
以去租房子了所以在也不住老房子了。爺爺以前去采野果吃，把它當(dāng)作零食吃。說著說著，我和表弟都流了口水，口水從嘴中一直流到地下，我和表弟都很想吃，我們都叫爺爺給我們采。
爺爺叫我們自己采，爺爺告訴我們果子的形狀和顏色。我們分頭行動(dòng)，我看見爺爺也在找，看見爺爺那么會(huì)找，我們也趕緊去找。爺爺好不容易采到了兩個(gè)，卻給我們吃了。我吃了一個(gè)，這個(gè)野果是那么甜美，一嚼，甜味就從舌尖一直到口中散開,這種味道使我至今難忘。
在采的過程中，我說了聲“采到啦！”表弟和爺爺跑了過來，他們以為是我采到了果子，然而不是的，使我踩到了牛糞，惹得他們哈哈大笑，我也笑了。
這真是美好的童年，快樂的童年，五彩繽紛的童年。
快樂是作文 篇4
上個(gè)星期三，暴雨如注。中午吃飯時(shí)，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護(hù)送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們?cè)趥阆孪褚恢恢豢鞓返男÷贡奶鴼g笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊(duì)伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護(hù)送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級(jí)的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級(jí)的同學(xué)，抵抗力強(qiáng)，淋一點(diǎn)兒雨沒什么關(guān)系，他們會(huì)感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護(hù)送低年級(jí)小朋友的隊(duì)伍！我看到二年級(jí)也有好幾個(gè)同學(xué)在護(hù)送大家，心里特別感動(dòng)。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過去對(duì)盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會(huì)大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過！盧凡同意了，我們?cè)囍淮嗡土怂奈恍∨笥�，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈(zèng)人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時(shí)我們身邊也有許多需要幫助的同學(xué)，有時(shí)是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時(shí)是解決一個(gè)難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時(shí)也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！
快樂是作文 篇5
今天，我回到家里，媽媽告訴我：“王語昕回來了！”我聽了，非常高興，立刻就往王語昕家里跑。王語昕看到我，也非常高興。
我們一起玩她的玩具，有海豚、小狗、駱駝，還有企鵝等動(dòng)物。我們把它們站在沙發(fā)上，讓狗拿著寶劍，站在前面。海豚、駱駝、企鵝排在小狗后面。它們的敵人是一只非常強(qiáng)壯的熊，那只熊要把動(dòng)物們趕出它們的領(lǐng)地。所以，動(dòng)物們聯(lián)合起來反抗熊的侵略。戰(zhàn)爭開始了，小狗用劍去戳熊，海豚用尾巴去甩熊的臉，企鵝用尖利的喙去啄熊的眼睛，駱駝?dòng)锰阕尤ヌ咝艿亩亲�。熊就用大大的熊掌反擊。�?zhàn)爭非常激烈，動(dòng)物們受傷了。但是熊更是傷痕累累，奄奄一息，它的眼睛沒有了，它的脖子被寶劍割傷了，它的全身沒有一處完好的地方。熊舉起雙手說：“我投降！”動(dòng)物們開心地跳起來。
我們玩了這個(gè)“斗熊”的游戲，還玩了“熊自殺”游戲、“被施魔法的小動(dòng)物”新版游戲等等。
今天，真是快樂的一天。
快樂是作文 篇6
有人說，快樂是擁有許多金銀珠寶；有人說，快樂是有沒好的前途未來；還有人說，快樂是能健康一生……我說：快樂就是有朋友在陪在身邊，快樂是什么?。
在這世界上，親情和友情是必不可少的。在我看來，親情必然重要！可是友情也是不可的。我們畢竟不是孤立存在，那么，有一些人就會(huì)出現(xiàn)在我們的生命里—那就是朋友。有了朋友就有了友情，有了友情，我們的人生將更加多姿多彩。
我始終相信朋友的重要性，如果沒有朋友，我會(huì)不快樂，甚至?xí)䜩G了小命……
記得四年級(jí)的一天中午，我和章婉玥、王國鑫、胡景怡一起穿越南航去上學(xué)。南航里有個(gè)“荷葉小池”，里面是石頭做的石荷葉，我們喜歡在上面跳。那天也不例外。湊巧的是那天章婉玥正好是“值日校長”，我們玩不了太久�！白ゾo時(shí)間吧，我先跳！”我說完后就跳起來。已經(jīng)到了最難跳的一關(guān)了，我太著急，一下子掉了下去！池塘不深，但是那時(shí)侯是冬天吶！我全身似乎像被凍住了一樣，一下也不能動(dòng)。多虧書包才讓我浮起來�！巴炅�！我要死了！”我絕望了。這時(shí)，胡景怡像是如夢(mèng)初醒一般，對(duì)我說：“胡心婷你別怕！我們讓章婉玥把你拉上來！”月月立刻來到一片荷葉上，說：“星你別急！來，抓著我的手！”我心里有燃起了生的希望，照著月月說的去做了。終于，我上岸了。可是，我全身都是水，兩條腿像是被灌了鉛一樣，走不了路。王國鑫想了想說：“這樣吧，我和胡景怡把你們的書包拎去學(xué)校，告訴老師和大家。章婉玥，你把胡心婷背去學(xué)校。”“好！”于是，胡景怡他們走了。我執(zhí)意不讓月月背我，月月只好扶著我來到草地上休息。我無力地說：“月月你走！你是值日校長�。∥铱梢缘�！”“不！”月月幫我撣掉身上的草，“難道校長就該放著朋友不管，自己一個(gè)人走嗎？”
經(jīng)過10分鐘，我們終于來到學(xué)校。還未進(jìn)校門，朋友們?nèi)珖蟻韱柡畣柵�。黃煦忱還脫下她的衣服要給我穿。我熱淚盈眶地向小操場望去，全班同學(xué)都在幫我晾書、晾書包。我的淚水掉了下來：有這樣一幫好朋友，我何嘗不快樂？
是的，在危險(xiǎn)時(shí)刻，是朋友把我救上岸；是的，在我很冷的時(shí)候，是朋友把溫暖給了我……我的朋友是多么好�。�
在我失敗時(shí)，是朋友來安慰我；在我考砸時(shí)，是朋友一直在我身邊陪我；在我無助時(shí)，是朋友向我伸出援助之手……沒錯(cuò)！再多的金錢，再高的地位，都不如有個(gè)知心朋友陪在身邊！
這就是我的快樂。只要有朋友在我身邊，我就擁有無限的快樂了！
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